篇1：幻方（第一课时）（教案）- 二年级上册数学 沪教版（表格式）幻方（第一课时）（教案）- 二年级上册数学 沪教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 幻方（第一课时） 课型 新授教学 目标 1、初步认识幻方，了解幻方的起源。 2、能正确计算每一个九宫格中8个三数之和，能通过尝试、调整寻找答案。 3、探索幻方的规律，并能运用规律灵巧地找出幻方中的缺数。 4、了解幻方的起源，感受中国古代文化的博大精深, 感受数学的神奇与魅力，激发热爱祖国的思想情感。教学重点 初步认识幻方，能正确计算九宫格中8个三数之和。教学难点 探索幻方的规律，运用规律灵巧地找出幻方中的缺数。教学技术与学习资源 应用 多媒体课件，练习纸教学环节 目标指向 师生活动 评价关注点一、故事引入，激疑引趣 对应教学目标4。 （一）“夏禹治水”的故事 1.介绍洛书...
图片详情：
 篇2：倍（第一课时）（教案）-二年级上册数学沪教版1（表格式）倍（第一课时）（教案）-二年级上册数学沪教版1（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 倍（第一课时） 课型 新授教学 目标 1.理解“一个数的几倍”的含义。 2.知道“几个△就是△的几倍”。通过“倍”的学习，进一步理解乘法的含义。 3.能用完整、清晰的语言表述。教学重点 理解“一个数的几倍”的含义。 知道“几个△就是△的几倍”。教学难点 理解“一个数的几倍”的含义。教学技术与学习资源应用： PPT课件。教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、引入新知。 对应教学目标3。 出示划船图 谈话：看小朋友们在干什么呀？ 小朋友们划着不同的小船在游玩，那么，这里一共有几个小朋友在划船呢？这就是我们今天要学习的新本领《倍》。 能将图片上的信 息描述清楚，语 言正确...
图片详情：
 篇3：统计表初步（第一课时）表格式教案二年级上册数学沪教版统计表初步（第一课时）表格式教案二年级上册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 统计表初步（第一课时） 课型 新授教学 目标 尝试根据需要通过多种渠道收集、整理有用的数据。 初步学习收集数据，初步学会用画正“字”等方法进行记录，经历分类计数的过程。 初步学会整理数据并填写统计表。 体会统计与日常生活的密切联系，感知统计是有趣的和有用的。教学重点 会用画正“字”等方法进行记录，整理数据并填写统计表。教学难点 能够整理数据并填写统计表。教学技术与学习资源应用： PPT课件，学习单，水果图片。教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、提问引入，揭示课题。 对应教学目标1。 对应教学目标2。 1.提问： （1）同学们喜欢吃水果吗...
图片详情：
 篇4：条形统计图（一）（第一课时）表格式教案二年级上册数学沪教版条形统计图（一）（第一课时）表格式教案二年级上册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 条形统计图（一）（第一课时） 课型 新授教学 目标 1.经历条形统计图的形成过程，初步认识简单的条形统计图。 2.在观察与比较中初步感受条形统计图的特点，并能够根据条形统计图解决简单的问题。 3.在具体情境中经历统计的过程，体会统计与日常生活的密切联系，感知统计是有趣和有用的，初步感悟统计的意义。教学重点 初步认识简单的、每个刻度代表1个单位的条形统计图。教学难点 经历条形统计图的形成过程。教学技术与学习资源应用： 实物演示 、多媒体课件 。教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、创设 情境，引发思考 1.创设情境：最近，大队部发出了征集学校卡通形象的通知。 2....
图片详情：
  篇5：第一课时 认识厘米（课件）二年级上册数学 人教版（30张PPT）第一课时 认识厘米（课件）二年级上册数学 人教版（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)认识厘米人教版数学 二年级上册统一长度单位每相邻两条刻度线之间的距离都是 1cm。生活中在哪儿藏着1cm呢？《◆这块石头有多长？回21庹(tuǒ)因这块石头有多长？这块石头有多长？这块石头的长是2庹(tuǒ)。这块石头有多长？1拆(zhǎ)这块石头有多长？7777Y77这块石头有多长？这块石头的长是18折(zhǎ)。这块石头有多长？1个脚长这块石头有多长？这块石头有多长？这块石头的长是15个脚长。这块石头有多长？2庹长7777777777718折长15个脚长这块石头有多长？这块石头有多长？恩尺...
图片详情：
     篇6：分一分与除法（第一课时）（教案）二年级上册数学沪教版（表格式）分一分与除法（第一课时）（教案）二年级上册数学沪教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 分一分与除法（第一课时） 课型 新授教学 目标 通过等量划分（装袋、度量）两种情境，初步理解除法的含义。 通过“连续取走橙子”、“量彩绳”等情境，思考形如“”，初步体 会乘除法之间的关系，初步感悟代数思想。 能结合具体情境，解决简单的除法问题，感知数学与生活的密切联系。教学重点 通过实际操作初步理解除法含义。教学难点 1.初步理解除法的含义，会用除法算式表示等量划分、平均分。 2.初步认识除法是乘法的逆运算教学技术与学习资源应用： PPT课件，磁铁、16粒棋子、盘子、练习纸教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、复习铺垫，情境引入。 1、口算： （学生口答）...
图片详情：
  篇7：二年级上册数学教案 - 第2单元《第一课时 不退位减》 人教版二年级上册数学教案 - 第2单元《第一课时 不退位减》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第一课时 不退位减》教学设计教学目标1．知识与技能：初步理解笔算两位数减两位数（不退位）的计算方法，会计算两位数减两位数（不退位）的减法；培养学生的观察能力、计算能力和解决问题的能力。2．过程与方法：引导学生经历发现问题、提出问题、解决问题的过程；培养学生的合作、参与意识，体验解决问题方法的多样化。3．情感、态度与价值观：适时对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情和民族自信心，培养学生的良好学习习惯。教学重点掌握笔算的计算方法，熟练的进行计算。教学难点理解两位数减两位数的算理，掌握计算方法。课时安排1课时教学过程一、情景导入播放：我国成功申办2008年奥运会后全...
图片详情：
 篇8：开学第一课课程纲要（课件）二年级上册数学人教版(共20张PPT)开学第一课课程纲要（课件）二年级上册数学人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)二年级课程纲要第一课拿到新书，你会最先看里面的什么呢 一、阅读目录,整体感知二、了解学习目标和内容1. 分类整理，清晰板块。2. 自主学习，交流汇报。选择自己感兴趣的部分，有针对性地看书。要求边看边思考以下问题：a.这一单元主要学习什么？b.你知道了什么？你能通过预习完成相应的题目？明确课程目标第一单元学习目标第二单元学习目标第三单元学习目标第四单元学习目标第五单元学习目标第六单元学习目标第七单元学习目标第八单元学习目标三、课程评价学期总评=过程性评价（50%）+结果性评价（50%）评价内容 评价要素 等第描述(分值...
图片详情：
    篇9：二年级上册数学教案 - 第9单元《第一课时 100以内的笔算加法和减法》 人教版二年级上册数学教案 - 第9单元《第一课时 100以内的笔算加法和减法》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：9 总复习《第一课时 100以内的笔算加法和减法》教学设计教学目标1．通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。2．通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法、连加和连减计算，并说明计算算的思路。3．学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。教学重点笔算的方法；实际运用能力。教学难点笔算的方法；实际运用能力。 课时安排1课时教学过程一、梳理知识学生看书自学，同桌讨论：100以内笔算加减法这个单元学习了哪些知识？学生汇报、交流。教师引导学生梳理：100以内的笔算加减法笔算加法―→笔算减法―→笔算加减法―...
图片详情：
 篇10：长方体和正方体的认识（第一课时）（教案）-二年级上册数学 沪教版（表格式）长方体和正方体的认识（第一课时）（教案）-二年级上册数学 沪教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 长方体和正方体的认识（第一课时） 课型 新授教学 目标 初步认识正方体和长方体。 认识正方体和长方体的面、棱、顶点。 能够比较正方体、长方体的异同，知道正方体是特殊的长方体。教学重点 正方体和长方体的特征。教学难点 能够比较正方体、长方体的异同，知道正方体是特殊的长方体。评价关注点 学习兴趣：活动兴趣；学习习惯：听说习惯、操作习惯 ；学业成果教学技术与学习资源应用： 小正方体、长方体及其他生活中形如正方体、长方体的物体。PPT。教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、新授引入，揭示课题。 对应教学目标1 1、师：请你们将这些物品分分类 学生讨论，汇报。 2、师...
图片详情：
 篇11：二年级上册数学北师大版 买文具第一课时课件(共22张PPT)二年级上册数学北师大版 买文具第一课时课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)问题探究练习拓展北师大版 二年级数学上册 第二单元 购物薄薄一张纸，作用可真大，买书买笔买玩具，都要用到它。谜语：钱纸币硬币小面额人民币：纸币硬币按质地分：512按数字分：元分角按单位分：①拿哪张面额的人民币正好？买一买：②拿5角应找回多少钱？买1块橡皮买一买：③拿1元应找回多少钱？买1块橡皮10角＝1元＝知识讲堂：买一买：③拿1元应找回多少钱？买1块橡皮1元=10角10角-1角=9角答：应找回9角钱。买一买：④给你的全是1分钱，你应付几个1分钱呢？买1块橡皮＝分1角＝10...
图片详情：
     篇12：人教版 数学二年级上册 3 角的初步认识 第一课时 预习课件 （共19张PPT）人教版 数学二年级上册 3 角的初步认识 第一课时 预习课件 （共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)角的初步认识三角的初步认识温故 知新 1． 下面的图形各有几条线段？（ 3 ）条 （ 4 ）条（ 2 ）条 （ 6 ）条3426新课 先知 2．教材第39页例1。（1）上面的物品中，用线标出的图形都是（ 角 ）。角新课 先知 （2）下面的图形都是角，请标出角的顶点和边。顶点 边 边一个角有（ 一 ）个顶点和（ 两 ）条边。顶点边边边顶点边边顶点边一两新课 先知 （3）用一个图钉把两根纸条的一端钉在一起，制作成一个活动角。转动活动角的一条边，可以形成许多不同的角。通过转动活动角可以发现：角的...
图片详情：
   篇13：二年级上册数学教案 第八单元第一课时《排列》人教版二年级上册数学教案 第八单元第一课时《排列》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元数学广角——搭配（一）
第一课时《排列》
（一）单元教材分析
数学不仅仅是人们生活和劳动必不可少的工具，通过学习数学还可以提高人的推理能力和抽象能力。排列与组合的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。传统的教材中没有单独编排这部分内容，这方面的知识是本册教材新增的内容之一，教材试图在渗透数学思想方面做一些努力和探索，把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的实例呈现出来，并运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题。重在向学生渗透这些数学方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考物体的意识。本单元内容结构如下：简...
图片详情：
  篇14：（2022秋季新教材）人教版数学二年级上册 9 总复习第一课时课件（共16张PPT）（2022秋季新教材）人教版数学二年级上册 9 总复习第一课时课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)总复习九数与代数21＋46＝67 71－38＝33 25＋17＝42 90－35＝556×4＝24 7×6＝42 9×8＝72 9×4＝367×3＝21 5×9＝45 8×3＝24 8×7＝565×2＝10 7×8＝56 9×7＝63 6×6＝36674255332442723621452456105663361．算一算。2．看钟面，写时刻。_________ _________ _________ _________4：2010：356：5512：056：504：452...
图片详情：
  篇15：二年级上册数学教案 第5单元 第一课时《观察物体》人教版二年级上册数学教案 第5单元 第一课时《观察物体》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 观察物体（一）
第一课时《观察物体》
（一）单元教材分析
本单元包括两部分内容：从不同的位置观察物体；从上面观察物体，由平面图形判断立体图形。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有不可忽视的作用。在编排上，教材是按照知识引入——概念教学——知识应用的顺序逐步展开的，体现了知识的形成过程。
（二）单元教学目标
1. 初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
2. 会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，培养学生的空间观念。
3. 丰富对现实空间和图形的认识，建立初步的空间观念，发展立体思维。感受数学与生...
图片详情：
  篇16：（2022秋季新教材）人教版数学二年级上册 1长度单位 第一课时课件(共18张PPT)（2022秋季新教材）人教版数学二年级上册 1长度单位 第一课时课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)长度单位一认识厘米和米第一课时温故 知新 1．在最长的后面画“√”。√新课 先知 2．教材第2页例1。（1）很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。例如：石头有（ 2 ）庹宽 这块布有（ 5 ）拃长竹竿有（ 4 ）个脚长254新课 先知 （2）用拃作单位量一量课桌的长。我的发现：量的都是课桌的长，测量的结果（ 不相同 ）。不相同新课 先知 （3）操作感悟：不同人的拃的长短可能不同，用它作为长度单位去量物体的长度，就会出现不同的测量结果。要想得到同样的测量结果，就需要统一（ 长度单位 ）。长度单位新课 先知 3．教材第3页例...
图片详情：
     篇17：二年级上册数学教案 第三单元 第一课时《认识角》人教版二年级上册数学教案 第三单元 第一课时《认识角》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元角的初步认识第一课时《认识角》（一）单元教材分析本单元内容是在学生直观地认识长方形、正方形、三角形等平面图形的基础上学习的，这部分内容是学生今后进一步学习角的重要基础，也是培养学生空间观念的重要内容之一。[]在认识不同的角的过程中，教材从学生熟悉的校园生活情境引出角和直角，并从观察实物中抽象出所学过的角和直角，使学生经历数学知识抽象的过程，感受到数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察分析现实物体，从而激发学生探索数学的兴趣。因为数学具有高度的抽象性，所以在教学过程中，让小学生通过亲自操作获取直接的经验，这样便于在此基础上进行正确的抽象和概括，形成数学的概念和法则。（二）...
图片详情：
  篇18：认识乘法第一课时（课件） 数学二年级上册 冀教版(共19张PPT)认识乘法第一课时（课件） 数学二年级上册 冀教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)观察情境图,提出加法问题3+3=6有多少人跳绳 2+2+2+2=8有多少人玩碰碰车 4+4+4+4+4=20有多少人坐小火车 观察情境图,提出数学问题3+3=62+2+2+2=84+4+4+4+4=20所有加法算式都可以试一试把以下加法算式改写成乘2写成乘法算式么 3+3=6乘法算式:3×3=6读作:3乘以3等于6或3+2=6读作:3乘2得62+2+2+2=8乘法算式:4×2=8读作:四乘二等于八或:2×4=8读作:2乘4等于80以式子可以写成乘法算式000:299+9+9+@+@4+4+4+6+6+6+9@+@...
图片详情：
    篇19：苏教版二年级上册数学简单的加减法实际问题（同样多）第一课时课件(共28张PPT)苏教版二年级上册数学简单的加减法实际问题（同样多）第一课时课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)苏教版数学二年级上册简单的加减法实际问题学习目标一、通过动手操作，学生用不同的方法解决使两个数量同样多的实际问题二、学生明白可以用不同的方法解决问题，体会解决问题策略的多样性，提高问题解决的能力三、激发学生学习数学的兴趣和欲望，体验操作交流分享的乐趣，体会数学与生活的密切联系故事导入同学们，你们知道三只小猪的故事吗？今天，这三只小猪来到我们的课堂上，我们一起来看看他们又发生了什么奇妙的故事吧。故事导入我是去去我是添添我是移移听说“同样多王国” 风景优美 ，今天我们三兄弟一起去那里玩吧！故事导入小军要让两串彩珠同样多，你有什么办法？我穿了8个...
图片详情：
  篇20：二年级上册数学教案- 第2单元《第一课时 连加、连减》人教版二年级上册数学教案- 第2单元《第一课时 连加、连减》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第一课时 连加、连减》教学设计
教学目标
1．使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法，进一步巩固两位数加、减两位数。
2．能灵活、正确的计算连加、连减的题目。培养学生正确计算的能力和迁移的能力。
3．培养学生认真、仔细的良好学习习惯。
教学重点
掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法。
教学难点
能灵活、正确的计算连加、连减的题目，提高计算能力。
课时安排
1课时
教学过程
一、情景导入
今年农场的南瓜丰收了,2年级2班的同学们去帮助收南瓜,他们分小组进行比赛,下面是他们比赛的统计,根据这张统计表你们能帮农民伯伯求出什么来吗？
第一组 第二组 第三组...
图片详情：
  Tags：二年级,上册语,数学,一课,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
