人教版小学数学二年级上册 3 角的初步认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：角的初步认识教学内容：角的初步认识（教材P38、P39）教学目标：结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，知道角的大小，初步学会用三角尺画角。培养学生的观察和动手操作能力。使学生知道生活中处处有角，培养学生学习数学的兴趣。教学重难点：重点：认识角、正确画角。难点：初步认识角，建立角的空间观念。教具学具：课件、硬纸条做的角。教学过程：问题情境：（出示教材P38校园生活情景图，让学生欣赏）通过欣赏情景图，让学生发现学过的图形，如长方形、正方形、三角形、圆等，从而引出新知——角。自主探究：在主题图中找角。教学例1等学生观察后，把剪刀、钟表、...
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