篇1：人教版数学二年级上册6.5 用数学教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册6.5 用数学教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时用数学教学内容：教材第78页例3及练习十九相关题目。教学目标：1.使学生初步学会根据乘法的意义，解决生活中有关求总价是多少的实际问题，帮助学生初步建立“单价×数量＝总价”这一数学模型。2.初步培养学生从具体的生活情境中发现问题，根据问题筛选有用信息进而解决问题的能力。3.在解决问题的过程中使学生感受到数学知识与日常生活的联系，培养学生的应用意识。?教学重点：根据乘法的意义解决求总价是多少的实际问题。教学难点：引导学生能根据问题筛选有用的信息，正确解决问题。教学准备：多媒体课件、口算卡片。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.出示口算卡片。6×4=?5×3...
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  篇2：苏教版二年级上册数学教案及教学反思 4.4 除法的初步认识苏教版二年级上册数学教案及教学反思 4.4 除法的初步认识资料可供全国地区适用。
大致详情：除法的初步认识
教学目标
1. 让学生结合平均分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。
2. 使学生掌握除法算式的读法、写法,并认识除法算式各部分的名称。
3. 使学生会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。
教学重点
除法算式的写法和各部分名称。
教学难点
除法的意义。
教学过程
一.问题情境
师:同学们,你坐过缆车吗?瞧,这儿的同学们正在排队要坐缆车呢!
出示:教材第48页情景图。
师:从图中你知道了哪些数学信息?
生:有6个小朋友要坐缆车,每车坐2人。
师:要坐几车?请同学们用圆片分一分。
学生分圆片后汇报交流:用6个圆片表示6个小朋友,...
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   篇3：人教版数学二年级上册1.5用数学教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册1.5用数学教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时用数学教学内容：教材第7页例8及练习一相关题目。教学目标：1.通过类比、观察，学会如何运用合适的长度单位描述物体的长度。2.引导学生根据已有的知识经验，利用身边的物体，进行想象、猜测、推想、对比等，确定合适的长度单位。?3.感受测量长度与生活的密切联系，体会测量长度在日常生活中的重要意义。?教学重点：会选择合适的长度单位描述物体的长度。教学难点：培养学生的推理能力。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.我们都学过哪些长度单位？（厘米和米）你能用手比画一下1厘米长度和1米的长度吗？（学生用手比画）2.它们之间有什么关系？（1米=100...
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 篇4：人教版数学二年级上册6.8 用数学教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册6.8 用数学教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课时用数学教学内容：教材第84页例5及练习二十一相关题目。教学目标：1.通过在具体情境中的探究，进一步理解乘法的意义，学会用加、减、乘法运算解决实际问题。?2.经历多角度观察的过程，理解解决问题的多种策略，培养思维的灵活性。?3.培养初步的应用意识和解决生活问题的能力，积累解决此类问题的经验，体验学习数学的乐趣。教学重点：培养学生如何分析、理解数学信息，寻找解题方法。教学难点：培养学生从多角度观察问题、分析问题、解决问题，体会解题方法的多样性。教学准备：多媒体课件、客车座位示意图图片（学生）。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.开火车式口算（说出相应口诀）...
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  篇5：二年级上册数学教案及教学反思-6.10 连乘、连除和乘除混合运算苏教版二年级上册数学教案及教学反思-6.10 连乘、连除和乘除混合运算苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：连乘、连除和乘除混合运算
设计思路：
这部分知识是在学生学习了表内乘、除法的基础上安排的，内容是用表内乘、除法计算的连乘、连除、乘除混合运算题。例题是连乘和乘除混合的两步计算，“试一试”是连除和乘除混合的两步计算。通过以上学习，是学生体会连乘连除和乘除混合运算的运算顺序都是从左往右依次计算。“想想做做”对这部分内容进行了巩固，以便学生更好的掌握运算顺序。
教学目的：
1.会读连乘、连除和乘除混合运算的算式，掌握运算顺序，并能正确的进行计算。
2.通过连乘、连除和乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算。
教学重、难点：掌握运算顺序，能正确地进行计算。 ...
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 篇6：人教版数学二年级上册2 连加、连减教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册2 连加、连减教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课时连加、连减教学内容：教材第27页例1、例2及练习五相关题目。教学目标：1.理解并掌握用竖式计算连加、连减的方法，并能正确计算。2.提高学生解决问题的能力。3.培养学生的学习习惯，激发学生的学习兴趣。教学重点：掌握竖式计算连加、连减的方法。教学难点：理解连加、连减的意义。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入列竖式计算。24+38=62+29=51-17=34-28=由学生独立完成计算，并观察两个加法算式和两个减法算式之间有什么联系。二、预习反馈点名让学生汇报预习情况。（重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容，学到了哪些知识，还...
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  篇7：人教版数学二年级上册2 加减混合教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册2 加减混合教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课时加减混合教学内容：教材第28页例3、例4及练习五相关题目。教学目标：1.理解并掌握加减混合运算的方法，能正确进行计算。2.培养学生细心的学习习惯，激发学生的学习兴趣。教学重点：掌握计算加减混合运算的方法。教学难点：理解加减混合运算的含义。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入计算我最棒。26+18+12=34+12+31=59-13-14=74-18-34=由学生独立完成计算，并请学生说一说是怎样计算的，计算连加、连减需要注意什么。师：今天我们学习笔算加减混合。二、预习反馈点名让学生汇报预习情况。（重点让学生说说通过预习本节课要...
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  篇8：小学语文 统编版 二年级上册 第三单元 口语交际《做手工》 教学设计（含反思）小学语文 统编版 二年级上册 第三单元 口语交际《做手工》 教学设计（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际·做手工——目标聚合，有序促说统编本义务教育教科书语文二年级上册第三单元口语交际第一课时这次训练是以“做手工”为主题展开口语交际，是对本单课文内容的扩展和延伸。旨在培养学生的创新思维和动手实践能力，同时在交际过程中提高学生的口语表达能力，培养学生认真倾听的习惯。这次口语交际的练习要点：按顺序说，注意听，记住主要信息。按照顺序说，学生回顾《曹冲称象》这一课。曹冲在讲述称象的方法时用上了“先、接着”等表示顺序的词。学生在介绍自己的制作过程时，也可以用上这样一些表示顺序的词语，让表达更加有序；当然也可以用其他的表示顺序的词，比如“第一步、第二步”等。除了说的要求要落实，听的要求也同...
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  篇9：五年级上册数学教学反思-5.5 梯形的面积 ▏沪教版五年级上册数学教学反思-5.5 梯形的面积 ▏沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《梯形的面积》教学反思学习活动中，学生更愿意自己去经历，去实践。学生或许相信你告诉他的，但他更愿意相信自己看到的、经历过的事，这就是一种体验。让学生经历学习的体验非常重要，因为它直接影响到学生对知识的主动建构的质量。这节课，重要的不是知道梯形的面积计算公式，而是体验公式的推导过程。本课的教学应该说较好地落实了这一理念。这节课学生在梯形面积计算公式的探究活动中是自主的、是开放的，让学生体验了“再创造”，一、学生能力获得提升。在课堂上，我努力做到为学生创设了一个广阔的天空，顺其天性，自然调动已有的数学策略，突破教材以导为主的限制，以学生活动为主。凡是学生能想到、做到、说到的，我尽量做到不限制...
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 篇10：人教版数学二年级上册9 总复习（1）教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册9 总复习（1）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：9总复习第1课时总复习（1）复习内容：教材第101~102页第1、2、4题及练习二十五第1~8题。复习目标：1.通过练习进一步理解乘法运算的意义，并能熟练计算两位数加、减法。?2.通过动手操作、学生参与，培养学生认真、细心的好习惯。?3.感受数学与生活的联系，提高数学学习兴趣。教学重点：掌握笔算两位数加、减法以及理解乘法运算的意义。教学难点：能利用所学知识，解决实际问题。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.背诵乘法表，指名背，分组背，对口诀，比赛。2.笔算两位数加、减法应该注意什么？3.说一说3×5=15、5×3=15的意义。学生以小组...
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 篇11：二年级上册数学教案及教学反思-1.4 简单的加减法实际问题 苏教版二年级上册数学教案及教学反思-1.4 简单的加减法实际问题 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：简单的加、减法实际问题
学习目标： 1. 使学生经历从现实情境中提出问题、分析问题和解决问题的过程，理解并掌握使两个数量摆得“同样多”的实际问题的数量关系，能正确解决相关的实际问题。
2．培养学生初步的观察、分析和比较能力，以及有条理表达的能力，感受解决问题方法的多样性；初步感受和积累数学学习中直观操作的活动经验，发展初步的形象思维和抽象思维。
3．使学生在参与数学学习活动的过程中，初步养成独立思考的习惯，体验学习成功的快乐，树立学好数学的信心。
学习重点：探究“使两个数量同样多”的解题策略,掌握“使两个数量同样多”的不同方法。
学习难点：在头脑中想象使两个数量同样多的过程。...
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  篇12：人教版数学二年级上册2减法 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册2减法 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时练习课复习内容：教材练习三第6~14题。复习目标：1.通过练习加深对100以内的两位数减两位数的算理的理解，提高笔算的正确率和速度。?2.通过说一说、比一比等活动，让学生进一步掌握两位数减两位数的计算方法，并解决一些简单的生活实际问题。?教学重点：理解并掌握两位数减两位数的计算方法，能正确计算两位数减两位数。教学难点：能正确应用两位数减两位数的计算方法解决实际问题。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理计算下面各题，并说说是怎样计算的。54-27=38-12=62-26=60-38=通过上面的计算，学生在小组内讨论：刚才你是怎样计算的...
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  篇13：人教版数学二年级上册8.1 排列教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册8.1 排列教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：8数学广角——搭配（一）第1课时排列教学内容：教材第97页例1及练习二十四相关题目。教学目标：1.通过观察、猜测、比较等活动，使学生学会找出最简单事物的排列数。2.经历探索简单事物排列规律的过程，初步培养学生有顺序地、全面地思考解决问题的意识。3.感受数学与生活的紧密联系，培养学生学习数学的兴趣。教学重点：掌握简单的排列方法，并能解决生活中的实际问题。教学难点：初步理解简单事物的排列规律。教学准备：多媒体课件、数字卡片。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入（课件出示数学城堡）美丽的白雪公主被一位巫师锁进了数学城堡里，有一位王子想去营救白雪公主，可是大门被一把密...
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 篇14：人教版数学二年级上册8.2 组合教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册8.2 组合教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 组合教学内容：教材第98页例2及练习二十四相关题目。教学目标：1.通过观察、猜测、实践等活动，找出最简单事物的组合数。2.经历探索简单事物组合规律的过程，初步培养学生全面地思考解决问题的能力。3.感受数学与生活的紧密联系，培养学生学习数学的兴趣。教学重点：掌握简单的组合方法，并能解决生活中的实际问题。教学难点：理解排列与组合的不同。教学准备：多媒体课件、数字卡片。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入师：今天，喜羊羊要来考考你们，你们愿不愿意接受挑战呀？（课件出示）师：喜羊羊手里拿了两张数字卡片23，这两张卡片能组成几个不同的两位数?（学生思考后指名回答）...
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 篇15：人教版数学二年级上册9 总复习（2）教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册9 总复习（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时总复习（2）复习内容：教材第101~102页第3、5、6、7题及练习二十五第9~14题。复习目标：1.复习长度单位米和厘米，形成“米”和“厘米”的表象，知道它们之间的关系，能估计和测量长度，会画线段。2.复习角，巩固对直角、锐角、钝角的认识，知道角各部分的名称，会判断直角、锐角和钝角，会画各种角。3.正确辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状，知道在不同位置上，观察到的物体的形状可能不同。4.复习时间单位时、分，知道“1时=60分”，借助动手操作，把抽象的概念具体化，进一步发展空间观念和合作意识。教学重点：巩固对长度单位的认识，加强实际应用。通过复习进一步感受到在不同...
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  篇16：人教版数学二年级上册2 加法 练习课教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册2 加法 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时练习课复习内容：教材练习二相关题目。复习目标：1.通过练习进一步理解两位数加法的算理，并能熟练计算两位数的加法。?2.通过动手操作，学生参与，培养学生认真、细心的好习惯。?3.感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。教学重点：掌握笔算两位数加法的计算方法。教学难点：理解两位数加法的算理。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.回顾笔算加法的算法和算理。2.回顾笔算加法时应注意的问题。小组合作回顾、讨论、交流，指名汇报，集体补充完善。二、针对练习1.完成教材练习二第5题。独立完成，集体订正。指名说说判断理由。想一想：笔算两位数加法应该...
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 篇17：辽海版 二年级上册美术 第10课 手的联想 教案与教学反思（6页）辽海版 二年级上册美术 第10课 手的联想 教案与教学反思（6页）资料可供全国地区适用。
大致详情：《手的联想》教学设计
未央区大白杨小学 张方方
课题 手的联想 课时数 一课时
教学目标 1、认知目标：感知手形的变化与组合，进而能够结合身边熟悉的事物展开联想，探究装饰与组合的美感，在自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的手形想象画。
2、情感目标：通过学习活动，感受多种艺术文化的魅力，激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣。培养学生的观察生活，表现生活，装饰美化生活的情感、态度、价值观（能力）及合作学习的乐趣。
3、能力目标：通过学习，培养学生感知、观察、思考及探索能力，从不同角度对手形进行联想，运用点、线、面结合的方法进行装饰组合及培养学生发现问题...
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   篇18：人教版数学二年级上册2加减混合 用数学教案含反思（表格式）人教版数学二年级上册2加减混合 用数学教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课时用数学教学内容：教材第32页例5及练习六相关题目。教学目标：1.使学生初步了解简单的连续两问的实际问题的结构，学会分析应用题中的数量关系，并能正确解答比较容易的含有连续两个问题的应用题。2.引导学生连贯地思考问题，获得分析问题和解决问题的一些基本方法。3.经历解决问题的一般步骤，培养学生用所学的数学知识解决实际问题的能力。教学重点：能正确解决连续两个问题的应用题。教学难点：使学生理解并掌握连续两个问题的应用题的数量关系和解决方法。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入师：同学们，周末的时候，大家最喜欢做什么？（指3~5个学生回答）师：老...
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  篇19：部编版小学语文二年级上册识字单元《语文园地二》说课稿（附教学反思、板书）课件（共30张PPT）部编版小学语文二年级上册识字单元《语文园地二》说课稿（附教学反思、板书）课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)识字《语文园地二》说课稿部编版小学语文（二年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册识字单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次《语文园地》共安排了““查字典”、“日积月累”和“我爱阅读”三个板块的内容。1、““查字典”由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习3个部分组成，皆在引导学生...
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  Tags：二年级,上册,数学教学,反思,精选
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