篇1：二年级上册数学人教版导学案第1单元《长度单位》 学案二年级上册数学人教版导学案第1单元《长度单位》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：长度单位【学习目标】1.自己观察.感知线段，体验线段的两个特征：直的和可度量的。2.会量线段.会画线段。3.锻炼观察能力.想象能力.操作能力和合作意识以及运用知识解决实际问题的能力体验学习带来的乐趣。【学习过程】一、自主学习1.自学课本，认识线段。（1）下面这些都是线段，线段是可以（ ）长度的。（2）线段都是（ ）的，两边都有（ ）。（3）量出下面线段的长度。（ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米2.自学课本，画线段并说说你是怎么画的。（1）画一条3厘米长的线段。（2）画一条5厘米长的线段。（以...
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 篇2：1.1认识厘米（导学案） 人教版数学二年级上册（表格式）1.1认识厘米（导学案） 人教版数学二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 认识厘米 用厘米量 课型 新授备课人 审核人 二次修改学习目标 1.经历长度单位的形成的过程，体会统一长度单位的必要性，了解长度单位的作用。 2.在活动中，使学生认识长度单位“厘米”，初步建立1厘米的长度观念。同时，尝试地估测较小物体的长度；初步学会用尺子量长度是整厘米物体的长度。 3.了解测量方法的多样性，初步认识测量单位。 4.感受学习数学的乐趣，培养合作意识，探索并了解知识的内在联系学习重点 1.了解统一长度单位的意义。 2.建立1厘米的长度观念，掌握用厘米测量物体的方法。 3.能正确灵活地估测较小物体的长度学习难点 建立1厘米长度单位的概念课前准备 PPT 尺子...
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  篇3：1.3认识线段（导学案） 人教版数学二年级上册（表格式）1.3认识线段（导学案） 人教版数学二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 认识线段 课型 新授课备课人 审核人 二次修改学习目标 1.能认识线段，会用语言描述线段的特征，会用尺子测量线段的长度，会画整厘米长的线段，会数线段的条数。 2.亲身经历操作活动和观察线段，认识线段、测量线段、画线段、数线段的过程。 3.积极主动参与学习活动，明白数学产生于生活，应用于生活。学习重点 认识线段的特征，能用尺子画线段和量出指定线段的长度。学习难点 建立线段的表象，会分辨线段。课前准备 直尺 课件 课时安排 1课时学 习 过 程 课前三分钟 一、激趣引入 1.播放课件：两条蜷弯曲的纸条，不知判谁赢，为什么？ 2.学生拿出课前准备的细线，同桌相互比一比两根线的...
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 篇4：苏教版 数学二年级上册 期末复习导学案 （无答案）苏教版 数学二年级上册 期末复习导学案 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 苏教版二年级数学上册期末复习（二）导学目标 通过复习使学生回顾本学期所学知识，查缺补漏，巩固学习知识的重难点。重 难 点 重点：掌握常见的平面图形、量长度、观察物体等基础知识，学会测量和估测物体的长度；熟练地掌握已学过的四则运算的意义，从而正确解决有关的简单实际问题。导 案 学案【游刃有余】 一、厘米和米 单位换算： 1米 = 100 厘米 100 厘米 = 1米 在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。 （2）身体中的量尺：一拃约15厘米 ；一脚约20厘米； 一步约50厘米， 一庹（是人两臂展开距离）一般约1米6...
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    篇5：人教版小学二年级上册数学集体备课全册导学案（表格式）人教版小学二年级上册数学集体备课全册导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：市小学“星光课堂”导学案二年级班学科：数学学习内容第一单元（认识厘米）第1课时时间2021、8主备赵秋俊个备共备卢丽张红霞汪国霞陈琳导学准备学案、课件导学步骤导学环节导学流程和内容个性化设计课前：定标试学课前定标一、单元定标：1、使学生体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2、在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。3、认识线段，初步学会用尺子量线段的长度，会按给定长度画线段。4、初步培养学生估量物体长度的意识和能力。二、课时定标：1、使学生体会...
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     篇6：1.2认识米 用米量（导学案） 人教版数学二年级上册（表格式）1.2认识米 用米量（导学案） 人教版数学二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 认识米 用米量 课型 新授课备课人 审核人 二次修改学习目标 1.初步认识长度单位“米”,了解“米”产生的实际意义，建立1米的长度表象；知道米和厘米之间的进率是100，会简单的换算；会用米尺测量物体的长度，会估测较长物体的长度。 2.让学生经历测量、观察、比较等学习活动，感知1米的实际长度。 3.积极愉快地进行操作学习，体会数学与生活的密切联系。学习重点 1.建立1米的长度表象，掌握用米测量物体长度的方法。 2.理解厘米和米之间的联系，知道1米=100厘米学习难点 建立1米的长度表象理解厘米和米之间的联系课前准备 绳子 米尺 课件 课时安排 1学 习 过 程 课前三分...
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  篇7：苏教版数学二年级上册 期末复习 导学案苏教版数学二年级上册 期末复习 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 苏教版二年级数学上册期末复习（一）导学目标 通过复习使学生回顾本学期所学知识，查缺补漏，巩固学习知识的重难点。重 难 点 重点：1、数与代数：100以内的连加、连减和加减混合；求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题；乘、除法的含义；1~6的乘法口诀，用乘法口诀计算表内乘法，用乘法口诀求商；求几个相同加数的简单实际问题，与平均分有关的简单实际问题。2、图形与几何：四边形、五边形、六边形，以及平等四边形的初步认识。3、综合与实践：有趣的七巧板难点：乘法口诀的编制以及利用乘法口诀进行表内乘除法（一）的计算。导 案 学 案【游刃有余】一、100以内的加法和减法（三） 1、1...
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    篇8：【新课标】部编版语文二年级上册 语文园地五 导学案（含答案）【新课标】部编版语文二年级上册 语文园地五 导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册导学案语文园地五（1课时）【素养目标】文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：能根据字义猜偏旁，进一步领悟汉字形旁表义的特点，认识9个生字；了解汉字“左短右长”“左长右短”的间架结构，在田字格中练习书写。思维能力：积累带“言、语”的四字词语，能猜测词语意思；能仿照例句，把句子写具体。审美创造：背诵古诗《江雪》；阅读《刻舟求剑》，体会故事的寓意。教学重难点：重点：能根据字义猜偏旁，进一步领悟汉字形旁表义的特点，认识9个生字；了解汉字“左短右长”“左长右短”的间架结构，在田字格中练习书写。难点：积累带“言、语”的四字词语...
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   篇9：【新课标】部编版语文二年级上册 语文园地四 导学案（含答案）【新课标】部编版语文二年级上册 语文园地四 导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册导学案语文园地四（1课时）【素养目标】文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主动识字的意识。能展开想象，用“像”说生活中的事物。思维能力：了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况写留言条。审美创造：阅读《画家乡》，背诵风景名句，初步感受祖国山河的壮美。教学重难点：重点：借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主动识字的意识。能展开想象，用“像”说生活中的事物。难点：了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况写留言条。背诵风景名句，初步感受祖国山河的壮美。【导学...
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   篇10：1.1 生活 数学 导学案（无答案）1.1 生活 数学 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 1.1生活 数学【学习目标】基本目标：通过生活中常见的数字、图形的观察，感受生活中的数学.提升目标：对于生活中常见的数字、图形所蕴含的信息，能有效提取并用语言有条理的表达.【重点难点】重点：观察生活中常见的数字、图形，感受生活中的数学.难点：有效提取生活中常见的数字、图形信息并用语言有条理的表达【预习导航】问题1．在我们的上学路上能看到许多交通标志：你知道以标志所表示的意义么？问题2．某人的身份证号码是32112319771001251x，从这些数字你能得出哪些信息？【课堂导学】议一议：细心观察我们的生活，相信你能找出很多与数学有关的事物，能举例说明吗？比...
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  篇11：冀人版（2017秋）科学二年级上册 1.2 剪刀 导学案（无答案）冀人版（2017秋）科学二年级上册 1.2 剪刀 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级科学导学案课 题 2.剪刀 课 型 新授学习 目标 1．了解常见工具剪刀的外部形态、特点，知道剪刀的作用和使用方法。2.利用身边的材料和工具，动手完成简单的任务。重 点 指导学生观察、分析、比较、归纳剪刀的外部形态、特点。难 点 指导学生通过设计制作掌握剪刀的使用方法。一、复习互查 1.我们身边有哪些工具？ 2.剪刀有哪些种类？ 二、预习检测 1.剪刀有（ ）个刀刃，刀刃（ ）不一样。 2.刀刃锋利，注意（ ）。 合作探究 剪刀有哪些特点？ 剪一个图案，说一说你是怎样使用剪刀的？ 巩固练习 填空...
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 篇12：【新课标】部编版语文二年级上册课文1 语文园地一 导学案（含答案）【新课标】部编版语文二年级上册课文1 语文园地一 导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册导学案语文园地一（1课时）【素养目标】文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：联系生活，学习与野外活动有关的8个词语，认识11个生字；写好左右结构的字，养成良好的写字习惯。思维能力：通过演一演的方式，理解动词的意思，感受动词运用的准确；审美创造：用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子；背诵古诗。教学重难点：重点：联系生活，学习与野外活动有关的8个词语，认识11个生字；写好左右结构的字，养成良好的写字习惯。难点：用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子；背诵古诗。【导学检测】...
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  篇13：二年级上册数学 人教版 9的乘法口诀 学案二年级上册数学 人教版 9的乘法口诀 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：9的乘法口诀学习目标：A：进一步了解乘法的含义，自编9的乘法口诀，掌握9的乘法口诀的规律。 B：熟记9的乘法口诀，并会用9的乘法口诀求积。学习重难点：A．9的乘法口诀的规律。B．与其他乘法口诀混合运用。学习过程 备注自主检测（1）有（ ）条船参加比赛，每条船上有（ ）人。（2）2条船有( )人，表示（ ）个（ ），乘法算式： 或 口诀：（ ）（3）、3条船有( )人，表示（ ）个（ ），乘法算式： 或...
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 篇14：冀人版（2017秋）科学二年级上册 1.1 身边的工具 导学案（无答案）冀人版（2017秋）科学二年级上册 1.1 身边的工具 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学导学案课题 1 身边的工具 课型 新授学习 目标 能说出生活中常见的工具。能简单描述工具的用途。能联想到其他工具。重点 能按要求选用不同的工具将纸整齐地分开。难点 能通过观察找到教室中的工具，并说出它们的用途。一、复习互查 你用过那些工具？ 二、预习检测 1.生活中常见的工具（ ）（ ）（ ）( ) 。 2.工具的用途（ ） 三、合作探究 1.把纸整齐的分开可以用那些工具？ ２．找到教室中的工具，并说出它们的用途。 巩固练习 刀、（ ）和（ ）都是工具。 板擦能（...
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 篇15：一年级上册数学人教版导学案第2单元《左、右》 学案一年级上册数学人教版导学案第2单元《左、右》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：左右 【学习内容】【学习目标】1．通过动手操作，理解“左、右”的基本含义。2．初步理解左右的位置关系，感受左右的相对性。3．联系生活实际，能解决生活中有关的实际问题。【学习重难点】重点：认识左、右的位置关系，能正确确定左、右。难点：准确描述物体的相对位置。学 习 流 程 学 习 思 考一、激趣定标1．谈话：在上课回答问题时，我们要举手。大家举起手来，比一比看谁举得最好！2．提问：你们知道你回答问题时举的是哪只手吗？那另外一只手呢？今天我们就来学习另外两个方位——左、右。3．板书课题，明示学习目标。二、自学互动，适时点拨【活动一】认识左右学习方式：情境教学、实践操...
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 篇16：六年级上册数学导学案-5.2圆的周长 人教版（无答案）六年级上册数学导学案-5.2圆的周长 人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：圆的周长一、学习前的准备同学们，我们已经认识了长方形和正方形，那么你知道长方形和正方形的周长吗？1、用红笔把长方形和正方形的周长描出来。2、你知道长方形、正方形的周长怎么算？（写出计算公式）3、我发现：长方形的周长与 有关，有 关系。正方形的周长与 有关，有 关系。二、自学探究1、（1）摸一摸圆形卡片的周长，说一说圆的周长是指哪里。（2）请你用红笔描一描右边圆的周长。（3）说一说什么是圆的周长2、（1）想一想怎样才能测量出圆的周长呢？把你的方法写下来。（2）是不是所有的圆都能用这种方...
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 篇17：人教版 一年级上册数学 第1单元《数一数》 导学案 （含答案）人教版 一年级上册数学 第1单元《数一数》 导学案 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：_________________学校 _______年级数学导学案学生姓名 ：__________1.1数一数学习目标通过看数了解画面的具体内容，感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步培养有条理地观察的习惯。在自己探索与合作交流中观察、学习。重点：通过实践、探索、合作交流，掌握数数。难点： 解决认知过程中的困难。探究案一、自学释疑结合身边的实物，找到生活中的数，并说说你是用什么方法数的。二、合作探究探究点一、学习数数1。用小棒帮助我们数一数,一根小棒跟一面国旗是一一对应的，用数小棒的方法可...
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   篇18：二年级上册数学人教版第2单元《退位减》 学案二年级上册数学人教版第2单元《退位减》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：退位减【第一课时】【学习目标】1．掌握两位数减两位数的退位减法的笔算方法。2．会自己提出数学问题并列式计算，并会自己检验对错。3．体验自主探究、合作学习过程中带来的学习乐趣。【学习重点】正确进行两位数减两位数的退位减法的计算。【学习难点】理解计算方法，养成良好的计算习惯。【学习过程】一、自主学习1．计算并说说是怎么计算的。47－33 75－362．看教材例2主题图，读懂图意，并提出数学然后列式计算。3．例3中，用减法解决的问题：？列式：竖式：个位上：0-1不够，向（ ），个位上就是（ ）－（ ）得（...
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 篇19：小学数学人教版 4.3数的顺序 导学案小学数学人教版 4.3数的顺序 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.3 数的顺序导学案学习目标1、了解100以内的数的排列顺序。2、理解数与数之间的关系。重点：发现100以内数的排列一般规律。难点：初步构建数之间的关系，建立数感。自学释疑和你的家长说一说百数表中的数的排列规律。并把其中的有关的数学故事，并用画画的方式记录下来。合作探究探究点一 同学们，今天我给你们带来了一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！你能按照数的顺序，把藏宝图中空格里的数填出来吗？在百数表中，每一横排上的数的十位上的数相同。每一竖排上的数的个位上的数相同。探究点二①给数找家：请你把34和56送回家。找到十位上3这一行，在再到4这一列，相...
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 Tags：二年级,上册,数学,导学案,答案
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