篇1：二年级下册语文教案 《16 雷雨》二年级下册语文教案 《16 雷雨》资料可供全国地区适用。
大致详情：《16 雷雨》教材分析《雷雨》是人教版二年级下册第五单元的一篇课文，这个单元的主题是“走进大自然”。《雷雨》是一篇描写自然现象的文章，课文按雷雨前、中、后的顺序，用简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。本文中要求认识的生字比较少，只有四个，学生自主掌握其音、形比较容易。要求写的字有12个，规律性很强，其中有8个字是左右结构，三个是半包围结构，利于这些已掌握部分合体字书写方法的学生梳理写字规律，并进一步运用巩固。课后题的“读读想想”版块第一次明确在教材中提出了默读课文的要求。而在“读读抄抄”版块中，编者利用学习小伙伴的泡泡话，提出带点词用得好的说法，引导学生开始关注语言中用词的准确性。...
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 篇2：部编版语文二年级下册：16雷雨 课件（共52张PPT）部编版语文二年级下册：16雷雨 课件（共52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)课文16雷雨部编本人教版·二年级下册语文新课导入小朋友们，你见过下雨吗？你都见过什么样的雨？雷雨阵雨毛毛细雨倾盆大雨狂风暴雨新课：是啊！雨在我们的生活中非常常见，今天，请和老师一起走进课文，看看我们的小作者是怎么描写他记忆深刻的雨的——雷雨听录音，小声跟读。要求：1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。2、小组内讨论识字方法。讲授新课同学们，这些词语你们都认识吗？字词学习字词学习压 蝉 垂 户 扑yā chán chuí hù pū我会认雷雨我会读乌云黑暗垂落欢迎扑倒蝉鸣窗户独体字独体字...
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    篇3：二年级下册语文教案-16课《雷雨》二年级下册语文教案-16课《雷雨》资料可供全国地区适用。
大致详情：16课《雷雨》一．教学目标：1、会认“压、乱、垂、虹”4个生字，指导书写“压、垂” 。2、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象和特点，体会用词的准确，激发学生观察大自然的兴趣。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、看懂图意，通过观察比较找出景物特点的方法。5、有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。二．教学重难点教学重点：图文结合，了解雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象特点。教学难点：体会通过准确的用词造句来表现雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界出现的现象和特点。三．教学过程（一）激发兴趣，导入新课： 1、猜谜语，激发兴趣。 师：老师知道我们班同学非常喜...
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 篇4：部编版二年级语文下册第六单元第十六课雷雨 课件部编版二年级语文下册第六单元第十六课雷雨 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)雷雨部编版二年级下册语文课件学习目标会认5个生字，会写8个生字。朗读课文，背诵课文。结合句子，体会动词运用的巧妙。情境导入谜底：雷雨有位老兄脾气大，爱发怒的就数他。发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。情境导入雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象。雷雨天气除了出现阵性强降雨和雷电现象外，还常常伴有大风、冰雹。雷雨常见于夏季。夏季是庄稼最需要雨的时候，所以雷雨对作物的栽培是有利的；但是，雷雨也可能会造成人畜伤亡，破坏公共设施，造成比较严重的损失。第一课时讲授新知léiwūhēichuíchuāng窗 户乌云黑沉沉垂下来fáng zipū...
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   篇5：人教版高中语文必修4---2《雷雨》课件（60张PPT）人教版高中语文必修4---2《雷雨》课件（60张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)曹禺戏剧知识：戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在西方，戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。按不同的标准，戏剧分类如下：按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞剧；按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧；按题材所反映的时代分为历史剧和现代剧；按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。戏剧冲突 人物语言 舞台说明相关概念台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（...
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    篇6：5 雷雨 课件（34张PPT）5 雷雨 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)雷 雨第二单元曹 禺学习目标1.了解现代戏剧的基本特征。2.了解《雷雨》剧情，理解主要人物之间的关系和矛盾冲突，并通过分析文中戏剧冲突理解人物性格。3.品味戏剧的语言，揣摩人物的潜台词，通过撰写台本及编排演出，初步感受悲剧的艺术魅力。剧坛泰斗——曹 禺曹禺，原名万家宝，1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“当代语言艺术大师”。1929年进南开大学，后转入清华大学外语系。1933年大学四年级的时候，完成处女作《雷雨》，震动当时戏剧界。 1935年发表《日出》，继而又发...
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   篇7：人教版高中语文必修4---2《雷雨》课件（31张PPT）人教版高中语文必修4---2《雷雨》课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)曹禺一个雷雨之夜，三个爱恨交织，有着美好未来的年轻人同时踏上生命的不归路，两个敢爱敢恨的女人变成了疯子，傻子。这出悲剧都与一个人有关，他就是剧中的主角——三十多年前将侍萍始乱终弃逼蘩漪喝药专横霸道丧心病狂压迫剥削工人令警察开枪打死三十多个工人开除工人代表、亲生儿子鲁大海故意淹死了两千二百个小工……周朴园坏到了连自己都不认为自己是坏人。（曹禺语）不论是做为一个丈夫、父亲、家长、资本家还是社会公民，他都：自私 虚伪 冷酷 狠毒残忍 奸诈 可耻 卑鄙1977年12月11日，北京上演了“北京人艺”排演的新版《雷雨》。剧中周朴园的扮演者郑榕，...
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   篇8：人教部编版高中语文必修下册课件5《雷雨》课件（51张ppt）人教部编版高中语文必修下册课件5《雷雨》课件（51张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)《雷雨》——曹禺一、戏剧常识（1）戏剧概念：它是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。（2）戏剧的三大要素：舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。（3）戏剧的语言，包括台词和舞台说明。五个特色：一是动作性；二是个性表现力；三是抒情性；四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂。现代戏剧舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕...
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    篇9：5 雷雨 课件（共54张PPT）5 雷雨 课件（共54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)编版高中语文教材 必修 下册人民教育出版社节选5核心素养语言建构与运用熟悉剧情，了解戏剧文学的特点。思维发展与提升理解剧中潜台词的言外之意，明确课文结构及戏剧冲突。审美鉴赏与创造品读戏剧语言，揣摩人物心理，理性分析复杂人物形象的多重性格。文化传承与理解认清正在酝酿着一场大变动的20世纪 30年代中国的社会现实。整体感知深入探讨知人论世贰叁肆目录导入新课壹导入新课壹导入新课雷雨方销日初出，原野葱茏北京人。里面有四部经典话剧的名字，大家猜出是哪些吗？PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制三人死亡，两人痴疯，一人逃...
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     篇10：统编版语文必修下册 5《雷雨(节选)》课件（21张PPT）统编版语文必修下册 5《雷雨(节选)》课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第二单元5 雷雨(节选)020307划重点/激思辨刷素养人物志模块导航语言文字运用；文学类阅读01看头条作者专栏、文题解说 背景资料 知识链接06曹禺人物印象08故事汇曹禺人生如戏;曹禺为戏成痴04集要点主题解读，特色总结，重点难点晒清单字音，词语05句子迷曹禺经典名句(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成1～3题。刷素养古往今来，书籍无数，没有人能够①单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。所谓经典，就是时间这位批评家向我们提供的建议。对经典可以有不同的读法。一个学者可以把经典当作学术研究的对象，对某部经典或某位...
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    篇11：2021-2022学年部编版语文二年级下册《雷雨》 课件 (2课时 44张PPT)2021-2022学年部编版语文二年级下册《雷雨》 课件 (2课时 44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)轰隆隆，雷声响！哗啦啦，暴雨降！夏日一场雨，走了闷热，送来清凉，连彩虹都挂在天边微微笑！你喜欢吗？雷雨第一课时第二课时语文 二年级 下册1压压下压住蝉yāchán造句：乌云压下来，让人感觉很压抑。蝉鸣幼蝉造句：树上响起蝉鸣。朗读课文 扫清障碍第一课时雷乌黑压垂户迎扑léiwūhēiyāchuíhùyíngpū上下 结构黑雷户乌迎独体 结构半包围 结构生字归类压垂左右 结构扑户hù尸yā庄熟字比较识字方法巧 记黑：与白相对。（字谜）乌：小鸟被啄了眼。（拆字）压...
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   篇12：16 雷雨 课件 (共12张PPT)16 雷雨 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)16 《雷雨》难点名称：使学生联系生活实际，在读中感悟想象雷雨前后的景物特点变化，以及明白课文是按照时间顺序来描写的。目录课堂练习知识讲解导入小结导入同学们，闭上眼睛听听，老师给你们带来了什么？说说你们刚才听到了什么？感受到了什么？大家听得真仔细，说得真好。对，这就是一场雷雨。知识讲解一 初读课文整体感知1 学生自由读文，看看作者是怎样描写这场雷雨的？2 通过读书，你知道了什么？学生自由畅谈。（ ） （ ） （ ）雷雨前雷雨中雷雨后二 细读 品味(一)指名读1--3自然段，大家边听边想，作者写了雷雨前得哪些景...
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    篇13：16 雷雨 课件(共17张PPT)16 雷雨 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)乌云（ ）树叶 （ ）蝉（ ）树枝（ ）蜘蛛（ ）闪电 （ ）雷声（ ）雷雨前满天的乌云，黑沉沉的压下来。闪电越来越亮，雷声越来越响。……越……越……“哗，哗，哗，雨下起来了。”从三个“ 哗 ”字中你想到什么呢？雨下得大而且急。为什么说树啊，房子啊，都看不清了呢？因为 ，所以 。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也...
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  篇14：16 雷雨 课件 (共44张PPT)16 雷雨 课件 (共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)猜一猜千条线，万条线。数不清，剪不断。落在地里禾苗绿，落在水里看不见。雷书写指导：“雨”稍扁，竖在竖中线上。我会写雷雨前雷雨中雷雨后1—3自然段4—6自然段7—8自然段默读第一至三自然段，圈一圈作者写了哪些景物。满天的乌云，黑沉沉地压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。雷雨前天空的景象是如此的可怕，那大自然中的其它事物又是怎样的呢？雷雨前天空的景象是如此的可怕，那大自然中的其它事物又是怎样的呢？树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。树上的叶子不动,蝉不叫。生字忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。1.金黄的稻谷...
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   篇15：16 雷雨 课件 (共16张PPT)16 雷雨 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)联系生活实际，借助关键词句，了解雷雨前的景象能在语境中体会“压、垂”等字运用的妙处，并练习运用。二年级-下册-第六单元 16《雷雨》难点名称欣赏视频：《打雷下雨》视频导入雷 雨 前整体感知自由朗读课文，思考：本文作者描写的顺序是什么？雷 雨 中雷 雨 后雷 雨 前默读第1—3自然段，找一找：雷雨前的场景中，作者描写了哪些景物？满天的乌云，黑沉沉地压下来。乌云压下来乌云来势凶猛。雷 雨 前满天的乌云，黑沉沉地压下来。乌云压下来渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。雷 雨 前树上的叶子一动不动叶子一动不动蝉一声也不出...
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  篇16：16 雷雨 课件 (共24张PPT)16 雷雨 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。猜谜语雷雨16 雷雨第一课时1.读准每一个字的字音。2.读通每个句子，读不通顺的多读几遍，不理解的地方用笔圈出来。3.给每个自然段标上序号。自读课文要求：chánchuíyāhù蝉垂压户扑pū认识生字蝉chán认识生字“蝉”喜欢叫，幼虫在地下待几年到十几年，最长能到17年，夏天破土出来要蜕皮羽化，寿命很短，只有一个夏天的时间。户垂“户”的古字形像一扇门的形状汉字演变chíhù“垂”的古字形像东西耷拉下来。认识生字雷声 乌云 黑沉沉...
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   篇17：高中语文统编版必修下册5《雷雨（节选）》课件（共72张ppt）高中语文统编版必修下册5《雷雨（节选）》课件（共72张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)《雷雨》海报《雷雨》剧照【文本解读】《雷雨》在刻画人物时避免了脸谱化和扁平化，用多个细节充分地展现人物性格、心理的复杂性，取得了巨大的成功。阅读本文时要抓住人物关系，初步理解人物性格。选段中“周朴园与鲁侍萍相认”“鲁大海与周朴园冲突”是两段充分展现人物内心世界的“重场戏”，阅读时要注意作者如何设置尖锐复杂的冲突，以展开情节、刻画人物、揭示主题。同时，《雷雨》的台词一直为人称道，要深入体会台词对揭示人物内心活动、推动情节发展的作用。戏剧中的人物语言常常有“言外之意”，也就是潜台词，阅读时要细加揣摩。部编版高中语文必修下册-第二单元第5课 《雷雨（节选）》...
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