篇1:二年级课后服务口才练习活动 第七课时教案+课件二年级课后服务口才练习活动 第七课时教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)二年级口才朗读活动第七课时一 . 热身操结合音乐,训练孩子们的肢体协调能力,配合音乐进行口部操训练,将孩子的注意力拉回到课堂。【教学目的】二 . 基本功声母 f佛祖 飞翔 粉笔二 . 基本功 《小方要种土特产》小方要种土特产,举起锄头把地翻。翻了土地一大片,满身泥土满身汗。三 . 舞台秀《如果我变小了》如果有一天,我变小了。我要坐在爸爸的肩上,不用站得高,就能看得远。如果有一天,我变小了。我要抓住妈妈给的气球,...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级数学暑假复习练习题(含答案)一、填空题。(每空1分,共16分)1.数位顺序表从右边起第( )位是千位。2.一个数除以7,商是8,且还有余数,当余数最大时,这个数是( )。3.由8个千、2个百和6个一组成的数是( )。4.读出下面各数。6003读作( ) 2940读作( )5.写出下面各数。三千七百三十写作( ) 九千零四十写作( )6.把下列口诀补充完整。二( )十六...
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大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第79页的练习十二第1~6题和思考题。1.使学生进一步熟悉8的乘法口诀,并能熟练运用8的乘法口诀进行相应的表内乘、除法的计算,形成必要的计算技能;能够准确运用8的乘法口诀解决实际问题。2.使学生通过计算提高解决相关乘、除法口算的熟练过程;能联系乘、除法含义说明解决实际问题的思考过程,发展判断、推理等初步思维能力。3.使学生进一步体会所学计算的应用价值,提高分析和解决简单实际问题的能力。熟练运用8的乘法口诀进行相应的口算并解决实际问题。运用8的乘法口诀解答较有难度的实际问题。教学课件、准备8的乘法口诀卡片、相应的乘法、除法的口算卡片。▍流程一:...
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![]() ![]() 篇4:苏教版二年级数学上册《练习十五(第2课时)》教案苏教版二年级数学上册《练习十五(第2课时)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第92~93页的练习十五第1~7题。1.通过练习进一步训练学生的观察、思考能力,明确在确定观察对象的基础上,从形状等不同的位置观察物体,就能得到不同的观察结果;或者根据给出的观察结果,正确判断观察者的位置。2.通过练习发现观察物体不仅有对静态物体的观察,也有对动态物体的观察。能在物体运动过程中,正确判断物体是由远及近变换,还是由近及远变化,能根据给出的物体运动的图片,结合物体的大小、位置等变化,判断物体运动的过程,丰富学生的空间概念。3.在学习过程中,进一步培养学生独立思考、合作交流的能力,体会数学知识在生活中的现象和运用,对学好数学产生内在的需求。...
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大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第56页的练习九第9~13题。1.使学生通过口算练习提高表内除法的口算能力,进一步巩固计算乘法和除法时选择口诀的方法,正确根据方法选择口诀进行口算。2.使学生主动参与、独立思考。感知生活与数学的紧密关系,激发学生对数学的兴趣。用乘法口诀求商和除法简单实际问题。课件,教学卡片▍流程一:揭示课题谈话:通过昨日的练习,小朋友们已经能较好地使用乘法口诀求商了。今天,我们一起进行三场挑战赛,看看谁能把口诀用得更准确、更灵活。你愿意来挑战吗?(板书课题)▍流程二:巩固练习1.基本练习(1)集体背一背6以内的乘法口诀(2)对口令游戏师生互动,生生游...
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大致详情:第3课时 除 法1.看图填一填。(1) 把( )个苹果平均分成( )份,每份( )个。□÷□=□(2)有( )个梨,每( )个放一盘,一共可以放( )盘。□÷□=□2.填一填。3.先分一分,再写出除法算式。(1) □÷□=□(2) □÷□=□4.圈一圈,填一填。(1)24里面有( )个3。 24÷□=□(2)20个可以组成( )个。 20÷□=□5.先算出得数,再用“○”画一画。(1)10÷5=□ (2)15÷3=□6.看图解决问题。(1)每组有7只小兔,一共有( )只小兔。□○□=□(2)把...
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![]() ![]() 篇7:北师大版小学二年级数学下册《练习五》练习(2份含答案)北师大版小学二年级数学下册《练习五》练习(2份含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:练习五①基础训练1.下面各图中哪些是锐角,哪些是直角,哪些是钝角?填一填。2.从钝角的顶点出发画一条笔直的线,分一分。(1)两个锐角。(2)一个直角和一个锐角。(3)一个钝角和一个锐角。3.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(1)这三个角都是钝角。 ( )(2)黑板上的直角比三角板上的直角大。 ( )(3)这个图形中有5个锐角。 ( )4.照样子,画一画,填一填。5.在括号里填上适当的数。拓展运用6.在下面的图形中画一条线把它分成一个平行四边形和...
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大致详情:6的乘法口诀月 日 姓名:一、按要求填空。1.看图填空。(1)加法算式:乘法算式: 或乘法口诀:(2)加法算式:乘法算式:乘法口诀:(3)加法算式:乘加算式:乘减算式:(4)加法算式:乘加算式:乘减算式:(5)? 个加法算式:乘加算式:乘减算式:2.4个6比3个6多( ),比5个6少( )。3.先列式再计算。(1)6个4连加,和是多少?(2)两个6相加,和是多少?(3)两个6相乘,积是多少?4.明明买了一些课外书,书的本数比三个六多,比五个六少,这些书最多有( )本,最少...
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大致详情:一、照样子写句子,并给句子加上恰当的标点符号。例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。1.干净的教室还用打扫?2.没下雨还用穿雨衣?例:有几条蚯蚓怕什么!有几条蚯蚓不可怕。3.时间还早急什么!4.天还没黑跑什么!例:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。5.风筝飘到了松鼠家门口。例:树叶被风吹到了河里。风把树叶吹到了河里。6.零食被妈妈收进了柜子里。二、用加点字词写句子。1.妈妈一边做饭,一边听音乐。2.孩子们有时候放风筝,有时候捉迷藏。3.大象到底有多重呢?4.妹妹才上幼儿园。5.弯弯的月亮像小船。6.枫叶好像一个个小手掌。7.牵牛花...
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![]() 篇10:苏教版二年级数学上册《练习二(第6课时)》教案苏教版二年级数学上册《练习二(第6课时)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第11页的练习二第1~4题和思考题。1.通过练习,进一步巩固连加、连减和加减混合的笔算方法,能根据题目中数的特点,灵活选择口算或笔算的方法,提高合理计算的能力。2.在练习过程中,进一步熟练求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题,能正确分析解题思路,列式解答后能自觉地进行检查。3.在练习过程中,进一步培养学生仔细计算,认真分析数量关系的意识,逐步养成独立思考,认真检查的良好习惯,在解题过程中获得成功的体验,增强对数学学习的兴趣。熟练、正确地计算100以内的连加、连减和加减混合的题目。求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题的思路分析。配套课件。...
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