篇1：人教版高中地理必修二课件问题研究：如何看待农民工现象（共20张PPT）人教版高中地理必修二课件问题研究：如何看待农民工现象（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。热点问题研究之如何看待农民工现象？ 农民身份的工人，户籍身份是农民，但是从事二、三产业劳动，并从中取得工资收入，以此生活的人。 农民工？？？身份属性:职业属性:农民二、三产业黄久生，1965年生于河南信阳1983年18岁的黄久生进城务工，从基层建筑工人做起1999年国家最高建筑质量奖—鲁班奖2002年郑州 “十佳”外来务工青年2007年全国五一劳动奖章2008感动中国候选人2012年 “中共十八大代表”2013年 “第四届全国道德模范”2016年 “全国优秀共产党员”农民工杰出代表——黄久生一、庞大的农民工队伍二、农民工与城市三、农民工与农村四、怎...
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   篇2：中图版高中地理必修二3.1农业区位因素课件（26张ppt）+教案中图版高中地理必修二3.1农业区位因素课件（26张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 第一节 农业的区位选择 教学设计一、课程标准分析农业区位因素 解读：从地理位置、自然、社会经济等方面，理解农业区位含义、主要影响因素。“分析农业区位因素”，就是要列举出各个农业区位的主要因素，并对这些因素进行分析，了解各因素是从哪方面在何种程度上影响农业区位选择的。因此，要求在教学中指导学生全面掌握影响农业的区位因素，并学会因地制宜、因时制宜的分析这些因素在区域内对人类农业生产活动产生的具体影响和主导因素。二、教学内容分析教材内容： 本节系统地分析了自然、社会经济等因素及其发展变化对农业区位的影响，从而使学生了解农业区位选择必须综合考虑多种因素，做到因地...
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  篇3：人教版地理必修二4.3传统工业区精品课件（共30张PPT）人教版地理必修二4.3传统工业区精品课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。传 统 工 业 区温故知新：影响工业区位的主要因素有哪些？预习检查：鲁尔中部东北部辽中南煤、炭钢、铁化工大型工业企业原料和能源美国东北部英国中部德国鲁尔区我国辽中南工业区预习检查：鲁尔中部东北部辽中南煤、炭钢、铁化工大型工业企业原料和能源巧记忆:一个核心核心以大型企业为核心两个有利区位条件煤铁资源三大问题原料和能源消耗大运输量大 污染严重四个工业区德国鲁尔工业区 英国中部工业区美国东北部工业区我国辽中南工业区五个部门煤炭 钢铁 机械 化工 纺织认一认： 在图中的世界名车车标，你都认识吗？案例分析—德国鲁尔工业区：1.鲁尔区的区位条件：1.鲁尔区的区...
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   篇4：中图版普通高中地理必修二第3章第1节农业区位因素课件（28张ppt）+教案+测试中图版普通高中地理必修二第3章第1节农业区位因素课件（28张ppt）+教案+测试资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：可以《农业区位因素》教学设计课型：新课 课时：1[教学目标]1、知识与技能目标：理解农业区位因素包括的内容及其发展变化对农业生产的影响；学会分析农业区位条件，并能正确指出影响农业区位选择的主导因素；2、过程与方法目标：通过学生分组合作，对章丘区大葱种植业的发展案例进行探究，发展学生发散性思维，学会用发展的眼光看问题；3、情感态度与价值观目标：在案例探究过程中，激发学生研究地理问题的兴趣与积极性，养成科学严谨的态度和勇于创新的精神，使学生树立起因地制宜、合理利用土地的人地协调观念。[教学重、难点及分析]1、重点：影响农业区位的因素；2、难点：分析主导因素对农业区位选择的...
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   篇5：高一下期鲁教版地理必修二 1.3 人口分布与人口合理容量 (共46张PPT)高一下期鲁教版地理必修二 1.3 人口分布与人口合理容量 (共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件46张PPT。1.3 人口分布与人口合理容量人类本身所占据的空间并不算大，但人类的生存空间却要大得多。有人曾计算出下列有趣的结果：当前全世界所有的人口都可以放在英国的一个小岛——怀特岛上，而且人人有“立足”之地。当前世界上所有的人，若按每人1.70米高、0.40米宽、0.30米厚计算，全都可以放进一个长、宽、高分别为1100米的大箱子里。显然，人类是不能这样“零距离”生活的。若世界人口按目前每年1.67%的自然增长率继续增长下去，地球上除南极洲以外的陆地，到2667年都将人满为患；假如南极洲也必须安排人的话，它也只能为7年内增长的人口勉强提供立足点。【民生新闻】1、明确人口分布与人口密度...
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     篇6：人教版高中地理必修二5.1交通运输方式和布局课件（47张ppt）+教案+视频人教版高中地理必修二5.1交通运输方式和布局课件（47张ppt）+教案+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：课件47张PPT。青藏铁路多年冻土：建设片石通风路基； 以桥代路等。高寒缺氧：实施全车封闭； 并配备了客车供氧系统等。生态脆弱：专人搜集垃圾，集中掩埋；为野生动物设置绿色通道等。（一）山西省地下埋藏有上千亿吨的煤炭资源。过去，很多煤炭开采出来运不出去。另一方面，沿海许多城市因为缺煤，工厂不能全部开工。现在，修建了专门运煤的大秦铁路，山西的大量煤炭可以运出去了。（二）青藏铁路通车后，进出藏货物量大幅度提升。进藏物资以粮食、煤炭、生活用品、建筑用品等为主；出藏物资以铬矿石、硼矿石和铁矿石等为主。铁路对沿线藏区的综合拉动作用已初步显现。小资料（1）小资料（2） 2007年“五一”黄金周7...
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     篇7：人教版高中地理课件：必修二2.3---城市化 (共18张PPT)人教版高中地理课件：必修二2.3---城市化 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。【课前提问】说出影响城市的主要区位因素。 第3讲 城市区位 城市化 【学习目标】 1、会分析影响城市的区位因素；2、说出城市化的含义及标志；3、区分城市化的进程及特征；【对点训练一】1、据图分析影响图中两城市形成的主要区位因素是什么？图中两城市紧邻河流，其下游为瀑布群，为河运的起点或终点，大量人流、物流在此集散中转，水运交通位置重要，利于城市的形成和发展。2、说出影响图中①、②两城市发展的主要区位因素有何相似性？（1）地形：河流沿岸，地势较平坦；（2）气候：温带季风气候，温暖湿润；（3）河流：靠近河流，水源较充足；（4）资源：附近矿产资源丰富；（...
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  篇8：鲁教版高中地理必修二课件 3.2 工业生产与地理环境 (共38张PPT)鲁教版高中地理必修二课件 3.2 工业生产与地理环境 (共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件38张PPT。 3.2工业生产与地理环境计划课时：3课时3.2工业生产与地理环境一、工业区位的因素 请同学们认真阅读教材P66-68内容及知识窗“工业区位论”注意思考以下几个问题，并将重要结论标画在教材上。1、影响工业区位的因素主要有哪些？2、不同时期影响工业区位的主导因素主要是什么？3、工业依其主导因素不同主要划分哪些工业类型？区位选择基本原则分别是什么？ 5分钟时间，请注意提高自己的学习效率！工业区位有两层含义：一是指工业生产所选定的地理位置；二是指工业与地理环境（包括自然环境、社会经济环境）各因素的相互联系；一、工业区位的因素全球最大电子设备制造商——富士康...
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    篇9：人教版地理必修二课件-2.3 城市化 （共22张PPT）人教版地理必修二课件-2.3 城市化 （共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。第三节 城市化1、概念：2、衡量城市化水平的指标：城市人口在总人口的比重人口乡村一、城市化的含义3 、城市化的动力就业机会多城市社会福利保障 程度高文化设施齐全拉力因素推力因素人口增长快，对土地压力大收入低，社会 服务短缺受自然灾害 影响大农村读图2.18讨论分析城市化的动力有那些？4 、城市化的意义(1)人口转化(2)产业结构的变化(3)文化、思想、观念的变化二、世界城市化的进程 城市化作为一种全球性的现象,主要发生在工业革命以后. 从1800-2000年,世界人口增长了5倍多,其中世界城市人口增长了56倍. 读P32图2.1...
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   篇10：人教版高中地理必修二2.3《城市化》合作探究课件 （共75张PPT）人教版高中地理必修二2.3《城市化》合作探究课件 （共75张PPT）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件75张PPT。第三节 城市化第二章1．了解城市化的概念、标志和意义。2．理解世界城市化的进程及特点。3．分析城市化对地理环境的影响。城市 扩大 乡村 城市 3．城市化的意义(1)城市是区域发展的____________，能够带动区域经济发展，而区域经济水平的提高又促进城市的发展。(2)促进聚落形态、________、生活方式、________等的变化。(3)是一个地区________发展的必然结果，是社会进步的表现。4．主要标志：__________占总人口的比重。经济中心生产方式价值观念社会经济城市人口 二、世界城市化的进程1．阶段和特点(如图)(1)A(______阶段)...
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     篇11：人教版高中地理必修二3.1《农业的区位选择》复习课件 （共31张PPT）人教版高中地理必修二3.1《农业的区位选择》复习课件 （共31张PPT）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件31张PPT。地理 · 必修2（人教）第三章 农业地域的形成与发展第一节 农业的区位选择1.了解农业生产的概念、基本特点和分类2．了解农业区位的含义和主要的区位因素。利用材料分析自然条件对农业区位的影响3．理解社会经济因素及其变化对农业区位的影响4．了解农业地域的形成和条件一、农业区位因素及其变化基 础 自主 梳 理1．农业区位的含义。(1)农业生产所选定的________。(2)农业与__________各因素的相互联系。2．农业区位选择。(1)实质：对__________的合理利用。(2)影响因素。自然因素：主要包括________、土壤、________、水源等。...
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    篇12：人教版高中地理必修二1.3《人口的合理容量》 课件 （共31张PPT）人教版高中地理必修二1.3《人口的合理容量》 课件 （共31张PPT）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件31张PPT。新课标人教版课件系列《高中地理》必修２1.3《人口的合理容量》教学目标 1、知识与技能： 1）．了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念。2）．了解和理解全球人口容量估算与前景。3）．了解和理解我国环境人口容量估算和前景。4）．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施2、过程与方法： 1）通过环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念对比分析，培养学生辩证的思维能力。 2）通过对影响人口合理容量因素的分析，培养学生分析问题和解决问题的能力3、情感态度与价值观： 通过资源与环境承载力、人口合理容量与资源、科技、消费...
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     篇13：人教版高中地理必修二1.1《人口的数量变化》 课件 （共29张PPT）人教版高中地理必修二1.1《人口的数量变化》 课件 （共29张PPT）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件29张PPT。 第一章 人口的变化第一节 人口的数量变化 新华网北京１月６日电（记者樊曦）：２００５年１月６日零点２分，中国的第十三亿个公民在北京妇产医院诞生。国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第１３亿个公民荣誉证书，并向孩子的父亲赠送了婴儿用品。 2011年10月30日伦敦时间24时整，全世界人口钟显示全球现有人口为6 999 938 456人。10月31日，丹妮卡·卡马乔在媒体聚光灯的环绕下，于31日零点前2分钟降生在菲律宾首都马尼拉一家医院，她成为全球第70亿人口。菲律宾目前人口为9490多万人口，位居世界第12位，中国和印度依然占据前两位，不过印度人口预...
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     篇14：2017-2018学年高中地理人教必修二课件：2.3城市化（共52张PPT） (共52张PPT)2017-2018学年高中地理人教必修二课件：2.3城市化（共52张PPT） (共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件52张PPT。第三节 城市化课程内容说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。1.了解城市化内涵、动力、标志和意义2.学会运用图表分析世界城市化进程的三个阶段及特点3.能够比较发展中国家和发达国家城市化的差异4.学会分析城市化对地理环境的影响。【学习目标】数量增加，地域扩大,城市等级提升1. 对照上述两幅图，你发现有哪些明显的变化？该图表示的是一个地理事物由t1→t4的历史发展过程随着时间的变化城市数量逐渐增加；随着城市数量的不断增多，城市所占的地域范围也在不断地扩大。随着时间的推移，这个地区的城市数量发生了什么变化？该地区城市的占地面积（地域范围）有什么变化？一、城市化...
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   篇15：鲁教版高中地理必修二 第一单元 人口与地理环境 单元活动 学用地理统计图（共22张PPT）鲁教版高中地理必修二 第一单元 人口与地理环境 单元活动 学用地理统计图（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。单元活动 学用地理统计图 你会解读这幅地理统计图吗？ 统计图是地理学习中重要的辅助工具，它可以揭示地理事物之间的内在联系、地理规律和地理事物的发展变化情况，把枯燥的地理数据变得直观、生动，使我们更便于分析、比较各种地理事物“量的变化及相互关系。 读中国人口出生率与死亡率变化表，绘制出相应的统计图，思考可以采用哪些统计图活动一、常见地理统计图1、坐标图：采用数字坐标形式来表示多项地理要素统计图如何判读读图名通过图名了解统计图反映的内容读坐标图例通过坐标、图例了解统计数据的性质、种类和数值大小（单位）读数据（大小、变化趋势）一要读全，二要注意数据变化趋势分析...
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