篇1：五年级31.2【复习课程】重叠问题 课件五年级31.2【复习课程】重叠问题 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【复习课程】重叠问题五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）用集合图这种直观图解决问题.求计数重复部分的方法重叠问题两个计数部分重复时，求事物总数的方法用集合的思想方法解决问题用集合的思想方法解决问题：用集合图这种直观图解决问题，一般先填中间重复的部分，剩下的再填在左右两边相应的圈里。如：把1、16、4、10、15、9、6、27填入下图。比8大的数 比13小的数（ ）用集合的思想方法解决问题：两个计数部分有重复时，把两个计数部分相加再减去重复部分，...
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  篇2：五年级23.5【复习课程】观察物体 课件五年级23.5【复习课程】观察物体 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【复习课程】观察物体五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）重点：1、进一步掌握观察物体的方法。2、能根据给出的视图判断物体的形状。3、根据视图可以拼摆物体。难点：1、物体视图从不同角度观察得出正确的结论。2、通过描述绘制立体图形视图。考点：1、观察物体的方法。2、根据视图拼摆物体。3、分解视图中出现的立体图形。一个由正方体组成的立体图形，从不同的方向观察分别是这是由（ ）个正方体组成的立体图形。答案：4 个解析：本题是根据从不同角度观察物体看到物体的形状来拼摆物体，并计算出小正方体的个数。...
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  篇3：五年级5.8【章复习课】小数除法 课件五年级5.8【章复习课】小数除法 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【章复习课】小数除法五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）小数除法除数是整数的小数除法除数是小数的小数除法商的近似数循环小数用计算器探索规律小数除法——解决问题知识点1：除数是整数的小数除法1.小数除法的意义：小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：22.4÷4=5.62.小数除以整数的计算方法：除数为整数的小数除法和整数除法的计算类似，只要商的小数点和被除数的小数点对齐就可以了。22.445202.462 40知识点2：...
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     篇4：五年级4.2【复习课程】可能性 课件五年级4.2【复习课程】可能性 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【复习课程】可能性五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）体会事件发生的可能性的大小用“一定”“可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性.可能性大小的应用可能性.用“一定”“可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性：如：在（ ）里填上“一定”“可能”或“不可能”。花是香的。（ ）太阳从东边升起。（ ）我的身高是13m。（ ）.体会事件发生的可能性的大小：如：在下面的盒子中有2个红球，3个黄球，5个篮球。任意摸一个球，...
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   篇5：五年级30.1【预习+知识精讲】分数除以整数 课件五年级30.1【预习+知识精讲】分数除以整数 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共4张PPT)【预习课程】分数除以整数五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）口算下面各题，你发现了什么？（1）20÷5= （2）48÷8= （3）36÷4=20× = 48× = 36× =一个整数除以整数（0除外），等于这个数乘整数的倒数。根据一个整数除以整数（0除外），等于这个数乘整数的倒数，请完成填空。4÷5=4×（ ）＝（ ）３２× ＝３２÷（ ）＝（ ）３０÷１５＝３０×（ ）＝（ ）一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-...
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   篇6：五年级13.1【预习+知识精讲】图形密铺 课件五年级13.1【预习+知识精讲】图形密铺 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)【预习课程】图形密铺五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）仔细观察，这些砖分别是什么形状的？它们是怎样铺在平面上的？大家一定都玩过俄罗斯方块吧，是给一个出现一些不同形状、不同大小的图形，让玩游戏者将它们紧密无缝隙的排列在一起。像这样的，无论什么形状的平面图形，如果能既没有空隙，又不重叠地铺在平面上，这种铺法在数学上称它为什么吗？一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）(9班海预习课SANHAI克预习课SANHAIe2新知探索当)月问题当周解决露eGOOD工8抛砖...
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   篇7：五年级11.2【复习课程】简单的排列 课件五年级11.2【复习课程】简单的排列 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【复习课程】简单的排列五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）简单的排列定位法交换法排列的意义排列的策略与方法排列问题解答时需要注意的问题有序不遗漏不重复排列的意义：一般地，从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个元素中取出m个元素的一个排列。特别地，当m=n时，这个排列被称作全排列。用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？3171931把十位是1的两位数写完，十位上再换一个数字……用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？十...
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    篇8：五年级1.2【预习+知识精讲】小数的组成 课件五年级1.2【预习+知识精讲】小数的组成 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)【预习课程】小数的组成五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）复习旧知：1.说出下列各数的计数单位。0.3（ ）0.75（ ）0.108（ ）5（ ）2.填空（1）7个0.1是（ ），7个0.01是（ ），7个0.001是（ ）。（2）15个0.1是（ ），365个0.001是（ ）。（3）0.48是由48个（ ）组成的。（4）75个0.001组成的数是（ ）。你会用小数表示吗？同学们，像2.18、0.04,0.365……这些数都是小数，它们是由...
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   篇9：五年级【专项训练】课外阅读：郑人买履课件五年级【专项训练】课外阅读：郑人买履课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)五年级 语文【课外阅读】郑人买履免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词...
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    篇10：部编版五年级上册语文习作：缩写故事 课件部编版五年级上册语文习作：缩写故事 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)习作：缩写故事小学语文五年级上册-第三单元（部编版）1.学习缩写方法，缩写一篇文章或一本书，能抓住文章的主要内容进行适当删减，做到保留主要内容，意思准确完整，语句连贯通顺。2.通过缩写练习，进一步提高我们分析、综合、理解和概括的能力。3.能把故事缩写的语言精练，内容简洁而重点突出。4.能运用本单元的写作进行缩写。学习目标什么是缩写缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容、使人一目了然。为什么要缩写故事当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。习作内容本次的习作内容是“缩写...
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   篇11：五年级29.7【复习课程】分数乘法 课件五年级29.7【复习课程】分数乘法 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【复习课程】分数乘法五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）重点：1、进一步理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法熟练、灵活地进行相关计算。2、能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。3、准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。难点：1、准确地找到单位“1”。2、让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。考点：1、分数乘法的 意义与运算。2、分数乘法混合运算的顺序以及简便方法的应用。3、正确分析和解答实际的分数乘法应用问题。计算：答案：...
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   篇12：五年级6.5【节复习课】混合运算 课件五年级6.5【节复习课】混合运算 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)【节复习课】混合运算五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）本课节知识点：分数四则混合运算顺序。整数乘除法运算定律对于分数乘除法同样适用。分数四则混合运算的顺序如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。1451分数四则混合运算的顺序如果只加减法，或只有乘除法，从左到右按顺序计算。12212211分数四则混合运算的顺序在有括号的算式里，要先算括号里面的。16有时灵活运用运算定律可以使计算简便。乘法分配律减法的性质在计算过程中，能约分的要先约分，再计算。一键...
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    篇13：感悟青铜之美（课件） 赣美版美术五年级上册感悟青铜之美（课件） 赣美版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)教学目标1. 让学生认识青铜器，了解青铜器的实用功能、艺术价值和历史文化价值。2.感受我国青铜文化的魅力，激发学生对青铜器探究的兴趣，增强民族自豪感，培养爱国主义情感。3.通过欣赏，引导学生探究青铜器的造型和纹饰的特征，并用线描的方法画一件青铜器。同学们，今天老师带来了一件宝贝，你们看，就是它，来，摸一摸，轻轻地敲一敲，你们知道这是件什么宝贝吗？保护中国的珍贵文物是我们中华子孙的一份责任。青铜器就是我国珍贵的国宝文物，为了更好地保护这些青铜国宝，今天我们就来为它们建一个“国宝档案”。要为青铜器建好“国宝档案”，我们先必须认识它，了解它，现在就让我们一起“感悟青...
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    篇14：五年级14.1【预习+知识精讲】找规律 课件五年级14.1【预习+知识精讲】找规律 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)【知识精讲】找规律五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）连续摆。像 这样摆，一排摆10个三角形，需要多少根小棒？有公用的小棒，还可以省小棒。先摆一个三角形。三角形个数 小棒根数1 32 3+2=534. . . ...10n三角形个数和小棒根数之间又有怎样的变化规律呢？在第一个三角形的基础上，每多摆一个三角形就增加( )根小棒。。先摆一根小棒。三角形个数 小棒根数1 1+2=32 1+2+2=34. . . ...10n三角形个数和小棒根数之间...
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     篇15：五年级10.2【复习课程】植树问题 课件五年级10.2【复习课程】植树问题 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【复习课程】植树问题五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）植树问题两端都栽两端都不栽一端要栽封闭道路植树问题意义植树问题的类型植树问题解答时需要注意的问题植树问题类型题解答脑筋急转弯：把一根木头钜成6段，要钜多少次？概念:植树问题就是反应总长，间隔数和棵数这三个数量关系之间的关系。已知路程的长叫做总长，总长除以两棵树之间的距离得到间隔数，能种多棵树，叫做棵数。如果在一条线段路程上，每隔一定的距离种一棵树，求可以种多少棵树，这就是 植树问题。数量关系式：总长÷份数=一份的长把一条线段平均分成几...
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    篇16：五年级9.1【预习+知识精讲】统计表 课件五年级9.1【预习+知识精讲】统计表 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【知识精讲】统计表五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）这三张表格的种类相同，个数不同，如果把三只羊羊所摘水果的个数合并在一张统计表里，比较是不是更方便呢？应该怎样填呢？快来帮帮我吧！古筝兴趣小组葫芦丝兴趣小组笛子兴趣小组小提琴兴趣小组青乐云器小兴学趣五小年组级这样的统计表我们把它称之为单式统计表。。青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表 年 月这张就是复式统计表。青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表年 月怎样计算合计数以及总计数的观...
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  篇17：五年级6.6【复习课程】小数混合运算 课件五年级6.6【复习课程】小数混合运算 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【复习课程】小数混合运算五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）小数混合运算小数混合同级运算小数混合异级运算小数混合运算应用题小数四则混合运算的顺序和方法：1、加法和减法叫做第一级运算；乘法和除法叫做第二季运算。2、在一个算式里，如果只含有同一级运算，要从左到右依次计算。3、在一个算式里，如果含有两级运算，要先算第二级运算，后算第一级运算。4、在一个算式里，如果有括号，要先算小括号，再算中括号和大括号。小数四则混合运算的顺序：1、同级 左 右2、异级 先“×÷”后“+-”3、有...
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   篇18：五年级5.4【预习+知识精讲】循环小数 课件五年级5.4【预习+知识精讲】循环小数 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【知识精讲】循环小数五年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）观察这个竖式，你发现了什么？继续除下去，可能永远也除不完。余数总是“25”。商的小数部分总是重复出现“3”。28÷18= 78.6÷11=商有什么的特点呢？5.33…1.555…7.14545…商的（ ）部分，从第（ ）位起一个数字依次不断的重复出现商的（ ）部分，从第（ ）位起一个数字依次不断的重复出现商的（ ）部分，从第（...
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