篇1：部编版小学二年级语文上册 口语交际：有趣的动物 说课课件（含教学反思）（23张）部编版小学二年级语文上册 口语交际：有趣的动物 说课课件（含教学反思）（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《口语交际：有趣的动物》说课部编版二年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版二年级上册《口语交际：有趣的动物》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《有趣的动物》是部编版二年级语文上册中第一单元的口语交际内容。本单元教材内容是围绕“自然科学”这一主题进行编排的，通过课文中隐藏的科学知识，激发学生探究，自然科学的兴趣学会...
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   篇2：二年级上册数学教案及教学反思-4.4 认识平均分苏教版二年级上册数学教案及教学反思-4.4 认识平均分苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识平均分》
【教学目标】
1. 使学生经历把一些物体平均分的活动过程，通过分类、比较，认识“平均分”；学会把一些物体“按每几个一份”分成几份，掌握“按每几个一份”平均分的方法，并能说明“按每几个一份”平均分的过程和结果。
2. 使学生通过操作观察、比较和综合、抽象、概括等活动过程，体验把一些物体“按每几个一份”的过程和结果，形成具体的方法，积累平均分的经验，发展动手操作能力和比较、综合、抽象、概括等初步的思维能力。
3.使学生积极参与操作和思考活动，体验学习和认识新内容的乐趣，提高学习数学的兴趣；逐步形成与同学合作学习、相互交流的态度。
【教学重、难点】
平均分的含义及按每几...
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   篇3：二年级上册数学教案及教学反思-3.8 表内乘法苏教版二年级上册数学教案及教学反思-3.8 表内乘法苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：表内乘法
【教学目标】
1.使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。
2.使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。
3.培养学生认真审题，细心计算的习惯。
4.能熟练地应用学过的计算方法进行加、减、乘计算。
【重点难点】
1.理解乘法口诀的意义，熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。
2.能熟练地应用所学知识解决简单的实际问题。
【情景导入】
学生看书自学。
讨论：表内乘法（一）、（二）这两个单元学习了哪些知识？
学生汇报、交流。
教师引导梳理。
表内乘法
乘法意义---1~9的乘法口诀--...
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   篇4：人教版五年级上册数学第一单元 小数乘法 教案和教学反思（9份打包）人教版五年级上册数学第一单元 小数乘法 教案和教学反思（9份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课时解决问题(1)【教学内容】教材第15页例8和练习四的第1－5题。【教学目标】1.使学生学会解决有关小数乘法的简单实际问题。2.培养学生简单的估算能力。3.使用多种方法解题，培养学生主动探索的意识。4.体会小数乘法在生活中的应用价值。【重点难点】1.利用所学知识解决简单的实际问题。2.如何在实际中应用估算来解决问题。【教学准备】多媒体课件。【复习导入】1.计算。31.6×9.7 3.85×6.55 4.7×6.822.在周末，你有没有和家长到超市购物呢？那么，我们一起去超市看看。引入新课。【新课讲授】1.学习例8。（1）出示例8情景图，妈妈带1...
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  篇5：人教部编版语文七年级上册第一单元教学设计及反思（含写作）附目录人教部编版语文七年级上册第一单元教学设计及反思（含写作）附目录资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版语文七年级上册第一单元教学设计及反思（含写作）第一单元目录 初中语文1、春（朱自清）2、济南的冬天3、*雨的四季4、古代诗歌四首观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄次北固山下天净沙·秋思写作：热爱生活，热爱写作1、 《春》（朱自清）教学设计及反思一、教材分析《春》是朱自清一篇诗情画意相融合的散文名篇，本篇鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、赞春三个部分。这三部分的顺序与事情发展规律一致。朱自清先生抓住春天的主要特征，用诗的笔调，描绘了春回大地、万物复苏、生机勃发的景象。抒写出热爱春天、憧憬未来的欣喜之情。是一篇满贮诗意...
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    篇6：二年级上册数学教案及教学反思-7.2 观察物体苏教版二年级上册数学教案及教学反思-7.2 观察物体苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察物体》教学设计
学情分析 ：学生是小学二年级的学生，对物体有了一定的认识。在教学本节内容时要用实际物体让学生观察，让学生从实践中，从生活中得出结。
教学目标：
1、使学生通过实际观察和比较，初步体会从不同的角度观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，能正确辨认从某个位置观察到的简单物体的形状，能根据看到的形状正确判断观察者的位置。
2、使学生在观察物体的过程中，丰富对现实空间的认识，发展初步的形象思维和空间观念，感受数学学习的乐趣。
教学重点：
体验到在不同的位置观察物体，看到的物体形状是不同的；能辨认从某个位置观察到的物体的形状，能根据看到的形状正确判断观察者的位置。...
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 篇7：二年级上册数学教案及教学反思- 8的乘法口诀苏教版二年级上册数学教案及教学反思- 8的乘法口诀苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8的乘法口诀教学设计
教材分析：
《8的乘法口诀》是苏教版小学数学二年级上册第六单元《表内乘法和除法（二）》的内容。乘法口诀是学生学习乘法的基础，也为后期学习表内除法和多位数乘、除法打下基础。教材的呈现是在学生学习了“1-7的乘法口诀”以后，仅给出“一八得八”的口诀，意在让学生主动归纳出8的乘法口诀，体现了学生独立编口诀的学习要求。
教学目标：
1、组织学生经历编制8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀。
2、引导学生在应用口诀的过程中熟记8的乘法口诀，提高解决实际问题的能力。
3、在自编乘法口诀和解决实际问题的过程中，继续培养自主学习的能力，与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。...
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 篇8：二年级上册数学教案及教学反思-7.2 观察物体苏教版二年级上册数学教案及教学反思-7.2 观察物体苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 观察物体
教
学
目
标 知识与技能
1.通过观察实物，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的。
2.发展学生的空间观念。
过程与方法 经历观察的过程，发展学生的空间观念。
情感、态度、价值观 感受到数学文化及数学的魅力。
教学重点 正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并能根据观察到的形状确定观察位置。
教学难点 正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并能根据观察到的形状确定观察位置。
教法、学法 引导答疑法，探究交流
教学课时 1课时
教学准备 课件
教
学
过
程 一、课前三分钟展示：
数学成语、数学笑话、口算...
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 篇9：五年级上册数学教学反思-5.5 梯形的面积 ▏沪教版五年级上册数学教学反思-5.5 梯形的面积 ▏沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《梯形的面积》教学反思学习活动中，学生更愿意自己去经历，去实践。学生或许相信你告诉他的，但他更愿意相信自己看到的、经历过的事，这就是一种体验。让学生经历学习的体验非常重要，因为它直接影响到学生对知识的主动建构的质量。这节课，重要的不是知道梯形的面积计算公式，而是体验公式的推导过程。本课的教学应该说较好地落实了这一理念。这节课学生在梯形面积计算公式的探究活动中是自主的、是开放的，让学生体验了“再创造”，一、学生能力获得提升。在课堂上，我努力做到为学生创设了一个广阔的天空，顺其天性，自然调动已有的数学策略，突破教材以导为主的限制，以学生活动为主。凡是学生能想到、做到、说到的，我尽量做到不限制...
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 篇10：二年级上册数学教案及教学反思-4.1 认识平均分 苏教版二年级上册数学教案及教学反思-4.1 认识平均分 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 认识平均分
教学
目标
1.学生经历平均分物体的活动，初步感知平均分的特点，会按每几个分成一份的要求，把一些物体平均分。
2.在活动中培养学生的动手操作能力和语言表达能力。
3.学生在活动中体验成功的乐趣，提高学习数学的兴趣，并逐步形成自主探索的意识以及与同学合作学习、相互交流的态度。教学重难点：认识平均分，会按每几个分成一份的要求，把一些物体平均分。
知识
结构图
认识乘法的含义 含义
1—6的乘法口诀｝认识平均分｛每几个一份的分
应用
教学
重难点
教学重点：知道什么是平均分。
教学难点：加强平均分的操作活动，并且能够用准确的语言表述分的结果。
学...
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   篇11：二年级上册数学教案及教学反思-1.1 连加、连减苏教版二年级上册数学教案及教学反思-1.1 连加、连减苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：连加、连减
【教学目标】
1．使学生学会计算连加、连减的两步式题，掌握连加、连减竖式的简便写法。
2．使学生感受连加、连减知识在实际生活中的应用，会用连加、连减知识解决生活中的问题。
【教学重难点】
重点：竖式的写法。
难点：进位和退位，口算与笔算相结合的题目的正确计算。
【教学过程】
【复习导入】
口算练习。（用扑克一张一张连加，加到和为50，再从50连减，减到最后一张。）
计算
5 7 3 5 6 0 7 2
475424531750034658303175003086103937003577590386080397764038608020275553651...
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   篇12：二年级上册数学教案及教学反思 6.4 8的乘法口诀 苏教版二年级上册数学教案及教学反思 6.4 8的乘法口诀 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8的乘法口诀
1．使学生经历编制8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀，并在应用口诀的过程中熟记8的乘法口诀，提高解决实际问题的能力。
2．在自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中，继续培养学生自主学习的能力、与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。
重点：使学生理解8的乘法口诀的来源和意义，熟记8的乘法口诀，并能运用8的乘法口诀计算。
难点：利用8的乘法口诀计算相关的算式题。
课件、小正方体、学生准备小正方体和小棒
1．背1～7的乘法口诀。
2．火车火车往哪开。
3×6＝ 4×5＝ 7×2＝ 6×6＝
4×3＝ 3×7＝ 5×6＝ 6×7＝
7...
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  篇13：统编版二年级语文上册语文园地二 （教案+教学反思）（2课时）统编版二年级语文上册语文园地二 （教案+教学反思）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二
［教学目标］
1.通过范例引领和实践操作，认识7个生字，明白部首的含义，学会用部首查字法查字典，培养自主识字意识。
2.借助拼音，自主朗读并背诵名言，初步理解句子的意思。
3.借助拼音,自主朗读儿歌，了解在正月至腊月开放的花及其特点。
［教学重难点］
1.培养学生动手查字典的能力。
2.朗读《十二月花名歌》，了解各个月份盛开的是什么花。
［教学课时］2课时
第一课时
［课时目标］
通过范例引领和实践操作，认识7个生字，明白部首的含义，学会用部首查字法查字典，培养自主识字意识。（重点）
一、读儿歌，导入新课
1.学生读儿歌。（课本第25页）
2.师：同学...
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 篇14：二年级上册数学教案及教学反思- 有趣的七巧板苏教版二年级上册数学教案及教学反思- 有趣的七巧板苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的七巧板》教学设计
教学背景：
学生已经认识一些简单的平面图形和七巧板的组成。教材安排了这节综合实践活动课，意在通过学生动手操作，发展空间观念，培养学生学习兴趣。
学情分析：
二年级的学生以形象思维为主，爱说、爱动，注意力难以长时间集中。喜欢看色彩艳丽的图片、可爱的动画片。因此，《有趣的七巧板》这堂课采用学生自由动手操作为主，以培养学生的动手能力和激发学生对数学的学习兴趣。
教学目标：
通过拼图，加深对已经学过的平面图形特征的认识，感受平面图形组合的美丽与神奇,体会图形的变换，发展学生的空间观念。
重点在学习活动中积累对数学学习的兴趣，培养学生交往合作的意识。
在动手动...
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  篇15：二年级上册数学教案及教学反思-2.1 认识多边形苏教版二年级上册数学教案及教学反思-2.1 认识多边形苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识多边形》
课 题 认识多边形
教学目标 1．通过观察、比较等方法，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形，知道可以按边数给平面图形分类。
2．参与对图形的围、搭、折等实践活动，体会图形的联系与变换，发展空间观念。
3．在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交往、合作意识和创新意识。
教学重点 通过观察、比较，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。
教学难点 理解边的概念，明白图形按边的数量分类、命名的意义。
教学过程
复习导入
在以前的学习中，我们认识了很多图形，这是什么图形？（三角形）谁愿意来指一指它的边。
预设1：（没有沿边指）你指的很好，如果能够...
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  篇16：部编版五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》教学设计+反思部编版五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》教学设计+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《“漫画”老师》教学设计【教材分析】本次习作安排的是一次写人的习作，习作话题为“漫画”老师。此话题限定了选材范围：熟悉的老师形象。“老师”前冠以“漫画”二字，凸显了习作要求——用语言文字突出老师的特点，把老师的形象写的鲜活、有趣，激发学生的习作兴趣，使学生喜欢写，有内容可写。教材第一部分激发习作兴趣，明确习作内容。第二部分提出本次自做的具体要求—-用文字给可爱的老师“画像”，特别强调选择一两件事例突出人物某一方面的特点。第三部分强调完成后的分享交流。【教学目标】1. 明确自己想要描写的是哪一位老师，了解这位老师有什么突出的特点。2. 挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物，做到详略...
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 Tags：二年级,数学,单元,教学,反思
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