篇1：二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表 北师大版二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：做个乘法表锦江区祝国寺小学 吴逢春教学内容：北师大小学二年级上册数学教材第84～85页。教学目标：1、对已学过的乘法口诀进行整理，理解乘法口诀之间的关系，进一步巩固乘法口诀。2、通过有规律地记忆乘法口诀，加深对乘法意义的理解。3、初步学习整理知识的方法，初步发展观察和表达能力。4、体验发现规律的快乐，感受乘法口诀的魅力。教学重点：编制乘法表，并从多角度观察乘法表，发现并表达规律乘法表的规律。教学难点： 将学生知识结构中以“点”呈现的知识连成“线”结成“网”，优化学生的认知结构，使得知识结构变得清晰。教学准备：课件、算式卡教学过程：一、谈话导入： 师：同...
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   篇2：二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表 北师大版二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《做个乘法表》教案教学内容：84页学习目标：1.对已学过的乘法口诀进行整理，理解乘法口诀之间的关系，进一步巩固乘法口诀。2.通过有规律地记忆乘法口诀，加深对乘法意义的理解。3.初步学习整理知识的方法，初步发展观察和表达能力。4.体验发现规律的快乐，感受乘法口诀的魅力。学习重点和难点:1.重点是通过编制乘法口诀表系统复习2~9的乘法口诀。2.难点是编制乘法口诀表与发现乘法口诀表的特点。教学准备：幻灯片、乘法算式中含有3的乘法口诀、积是18的乘法口诀、1-9的扑克牌若干组。教学过程：完成动作规定：口算6×8 5×3 4×8 7×6 3×57×9...
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   篇3：二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表北师大版二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题做个乘法表学 校洪河小学设 计 者朱 丹学习目 标1、对已学过的乘法口诀进行整理，理解乘法口诀之间关系，进一步巩固乘法口诀。2、通过有规律地记忆乘法口诀，加深对乘法意义的理解。3、体验发现规律的快乐，感受乘法口诀的魅力。 学习重难点学习整理知识的方法，初步发展观察和表达能力。教 学方 法自主学习 交流探究教 学准 备课件 课时1课时教学过程教 师 活 动 学 生 活 动二 次 备 课 一、 挑战一分钟 二、合作探究1、找出乘数中有3的乘法算式，并完成下表。 2、找出积是18的乘法算式，并填一填。引导...
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  篇4：二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表北师大版二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：做个乘法表 教学设计教学目标：1、对已学的口诀进行整理，理解乘法口诀之间的关系，进一步巩固乘法口诀。2、初步学习整理口诀的方法，发展学生的观察能力和语言表达能力。3、体验发现规律的快乐，感受乘法口诀的魅力。教学重点：对已学的口诀进行整理，理解乘法口诀之间的关系，进一步巩固乘法口诀。教学难点：在学习的过程中，初步培养学生观察、交流的能力和良好的学习习惯。教学准备：课件、实物投影、乘法口算卡片教学过程：一、导入1、“这段时间你学到了什么？”引导学生说一说。2、你们对1—9的乘法口诀掌握的怎么样呢？这节课我们将来把我们学习的知识加以整理。 二、探索交流，解决问题。1...
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   篇5：8.4做个乘法表课件2021-2022学年数学二年级上册(共38张PPT)北师大版8.4做个乘法表课件2021-2022学年数学二年级上册(共38张PPT)北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)北师大版二年级数学上册整理这些口算卡片，找出乘数中有3的乘法算式。6×35×34×33×93×33×77×33×42×38×33×51×33×8按什么规律整理呢 探究点 乘法的意义根据乘数中有3的乘法算式，完成下表。93456783333333369121518212427找出积是18的乘法算式，并填一填。29369263有关积是18的口诀：三六十八、二九十八× 1 2 3 4 5 6 7 8 9123456789你能把3的算式按顺序排在这个表里吗？...
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    篇6：二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表 北师大版二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《做个乘法表》教学设计教学内容：做个乘法表教学目标：知识与技能：.对已学的乘法口诀进行整理，理解乘法口诀之间的关系，进一步巩固乘法口决。过程与方法：通过有寻找乘法表中的规律，进一步掌握乘法口决。情感态度与价值观：体验发现规律的快乐，感受乘法口诀的魅力。教学重点：寻找乘法表的规律。会运用乘法口决。教学难点：寻找乘法表的规律。教学准备：预习卡，课件。教学方法：自主学习，合作探究教学过程；课前一分钟训练：背诵学过的乘法口决。（8、9的乘法口决）一复习同学们背的真好，即整齐又熟练。我们不仅要会背口诀，还要会灵活的运用口诀，接下来我们来进行一个游戏“对口令”。二检查预...
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  篇7：二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表北师大版二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情： 第二册数学教案 教学内容 9的乘法口诀主备教师教学目标1、知识目标：经历自主尝试总结、交流9的乘法口诀的过程2、能力目标：熟记9的乘法口诀，会用9的乘法口诀进行相应的乘法计算3、情感态度目标：在编写口诀和探索9的乘法中积的规律的过程中，获得成功的体验，增强学习的信心教学重点经历自主尝试总结、会用9的乘法口诀进行相应的乘法计算。教学难点在编写口诀和探索9的乘法中积的规律的过程中，获得成功的体验，增强学习的信心。教具、学具写有算式和得数的卡片课时数1板书设计9的乘法口诀（口诀板书在此。）教 学 环 节设计意图个人修改一、创设情境1...
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    篇8：二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表 北师大版二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情： 《做个乘法表》教学设计 大连市中山区白云小学 张旭微一、教材分析： 小学数学二年级上册第八单元。二、学情分析： 二年级的学生属于小学低年级阶段，他们活泼好动，喜欢游戏。基于学生的这些特点，在完成乘法表时我有意地将学生进行分组，通过摆一摆的形式进行填表并发现其中规律。学生在此基础上已经较熟练地掌握了乘法口诀，加上上一学期我们制作了加法表和减法表，所以本课的学习对于学生来说并不难。三、教学目标：1.对学过的乘法口诀进行整理。2.通过有...
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  篇9：二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表 北师大版二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情： 二年级《乘法口诀表》教学设计 实验小学 包茜?教学内容：教科书第88页乘法口诀表，练习二十的第1～3题。课型：复习教学目标：1．通过让学生自己整理乘法口诀表，使学生知道利用表格来整理知识比较简捷、清楚，懂得整体记忆全部乘法口诀的基本方法。2．使学生加深对乘法含义的理解，会比较熟练地用一句口诀计算两道乘法式题。3．使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受探索的乐趣。教学重点：1、归纳、整理全部乘法口诀，使学生理解乘法口诀之间的关系。2、使学生熟记全部乘...
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  篇10：北师大版二年级数学上册8.4 做个乘法表 课件（22张ppt）北师大版二年级数学上册8.4 做个乘法表 课件（22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)北师大版二年级上册做个乘法表探究新知这些算式乘数中都有3。把哪些算式排在一起？这些算式的积都是18。探究新知找出乘数中有3的乘法算式，并完成下表。乘数乘数?????????积333333333312151821242769456789123探究新知找出积是18的乘法算式，并填一填。36×＝18×＝18×＝18×＝18632992×123456789123456789探究新知下面是淘气做的乘法表，你能帮他填完...
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     篇11：北师大版数学二年级上册8.4 做个乘法表 课件（21张ppt）北师大版数学二年级上册8.4 做个乘法表 课件（21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时 做个乘法表
1.经历乘法表的制表过程，加深对乘法口诀的理解。
（重点）
2.通过乘法表理解和掌握1～9乘法口诀的规律，增加对乘
法口诀的应用能力。（难点）
3.通过整理乘法口诀表，知道利用表格来整理知识比较简
便，并掌握整体记忆乘法口诀的方法和规律。
我们一起来试着背诵乘法口诀吧！看谁对的准确率高。
接下来，我们就一起来整理乘法口诀，做个乘法表。
例题分析
（1）找出乘数中有3的乘法算式，并完成下表。
9
3
4
5
6
7
8
3
3
3
3
3
3
3
3
6
9
12
15
18
21
24
27
（2...
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   篇12：二年级数学上册试题 一课一练8.4《做个乘法表》习题-北师大版（含答案）二年级数学上册试题 一课一练8.4《做个乘法表》习题-北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.4《做个乘法表》习题第一课时1．写出得数，并说出用哪一句口诀。8×6=4×8=3×8=7×8=2×8=6×8=8×4=8×3=8×7=8×2=2．在□里填数。8×8=8×7+□8×5=8×6-□8×□+8=8×68×□=8×7-8综合：3．一本语文练习本是7元，一本数学练习本8元。本书12345678买语文练习本的钱买数学练习本的钱4.你能想出几种不同的填法？看谁想得多？□×□=24□×□=12□×□=16□×□=85．填空。（1）9+9+9+9+9+9写成乘法算式是（??...
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   篇13：北师大小学数学二上《8.4做个乘法表》(共16张PPT)北师大小学数学二上《8.4做个乘法表》(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)你找到哪一句乘法口诀？0918273645546372□□□□□□□811条船上有几个人，表示1个几？2条船上有几个人，表示几个几相加？3条船表示几个几相加呢？怎么列式？你们能尝试编一编4-9的乘法口诀吗？填一填三九______ 七九______ 一九_______二九______ 六九______ 八九_______五九______ 四九______ 九九______二十七六十三三十六七十二得九十八五十四八十一四十五 拿“9”和小圆外面的一个数相乘，很快地说出答案！大转盘 碰碰车6×...
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   篇14：小学数学二年级竞赛（无答案）小学数学二年级竞赛（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级数学竞赛试卷1、按规律填数（1）2、5、8、5、14、5、（ ）（2）1、2、4、8、（ ）、32、（ ）（3）5、8、12、17、（ ）、（ ）2、算一算11+21+31+41+51+61+71+81+91+101＝50+49- 48+47- 46+45- 44+43- 42+41- 40- 39=3、小明高113厘米，小红比小明矮15厘米，小军比小红高24厘米，小军高（ ）厘米。4、数一数，图中有多少个三 角形和多少个长方形？长方形（ ）三角形（ ）5、□＋□＋□+□=△+○ ○＝△＋△如果□=6，那么○＝（...
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 篇15：二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表（探索乘法的规律）北师大版二年级上册数学教案-8.4 做个乘法表（探索乘法的规律）北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题做个乘法表（探索乘法的规律）总第 53课时二年级备课人牛孟秋学习目标1、对已学过的乘法口诀进行整理，理解乘法口诀之间的联系，进一步巩固乘法口诀。2、通过有规律地记忆乘法口诀，加深对乘法意义的理解。3、初步学习整理知识的方法。学习重点对已学过的乘法口诀进行整理，进一步巩固乘法口诀。教师活动学生活动调整与反思一、激趣导学。 1、口算：4x6=、6x7=、9x6=、7x7= 7x8=、6x6=、8x6=、7x9、8x8=、9x8=、4x9=、 2、导入。师：1~9的乘法口诀我们已经全部学完了，这节课让我们做个乘法表，来对学过的口诀进行整理，...
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  篇16：小学数学二年级竞赛（无答案）小学数学二年级竞赛（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级数学竞赛试卷1、找规律填数。① 15、21、18、19、21、17、（ ）、（ ）。② 2、3、5、9、17、（ ）、（ ）。③1、4、9、16、25、（ ）。2、数一数。一共有（ ）个三角形 一共有（ ）个正方形，（ ）个三角形一共有（ ）个小方块 一共有（ ）个小圆点3、算一算1+2+3+4+5+1+2+3+4+5+6= 99+98+97+96+95=4、有一个数，是9与一位数相乘的积，十位上的数字比个位上的数字大3，这个数是（ ）5、10名男同...
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 篇17：小学二年级团身前滚翻教案小学二年级团身前滚翻教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级团身前滚翻教案教材 一、团身前滚翻 二、小刺猬大闯关 教学内容、团身前滚翻 教 学 目 标 一、学习连续前滚翻的动作技术，发展身体灵敏、协调等素质和协调、平衡能力，培养克服困难的精神和活动兴趣。 二、 游戏教学培养团结互助、勇于拼搏和力争上游的精神品质。 重难点 教学重点：团身滚动，身体各部分依次着垫，衔接连贯。 教学重点：动作协调、连贯，成一直线教学 过程 教 学 内 容 教 学 活 动 次数 时间 学 生 活 动 设 计 意 图准备部分 1、开课 2、队列 3、成螺旋形慢跑 4、小刺猬健身操 教师语言导入 教师领跑 口令指挥 语言鼓励 音乐伴...
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 篇18：北师大版小学二年级上册《做个乘法表》优质课件（ppt+教案）北师大版小学二年级上册《做个乘法表》优质课件（ppt+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件36张PPT。做个乘法表——探索乘法的规律北师大版小学数学二年级上册你能把3的算式按顺序排在这个表里吗？你能从第3列算式中发现哪些规律呢？ 3333333333123456789369121518212427你能把这个乘法表补充完整吗？做个乘法表做个乘法表竖着看，你能发现什么？横着看或者斜着看，你有能发现什么？小组活动1、每人轮流说说自己的发现。2、小组长收集意见，把你们组认为最重要的发现写在智慧卡上。做个乘法表横着看，你能发现什么？做个乘法表斜着看，你能发现什么？6×9=549×6=543×7=217×3=21 你知道...
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    篇19：小学二年级劳动 课件（6份打包）小学二年级劳动 课件（6份打包）资料可供沈阳市地区适用。
大致详情：(共22张PPT)主题一：从小爱劳动劳动教育教师：郑兰从小爱劳动情境场劳动快乐又光荣，我们从小爱劳动从小爱劳动情境场劳动从我做起，从身边的小事做起从小爱劳动想一想：遇到下面的问题，你应该怎么办体验营我们都应该承担力所能及的劳动从小爱劳动找一找我们身边爱劳动的小伙伴找一找你找到了吗？从小爱劳动讲一讲自己最拿手的劳动小技能讲一讲我会（ ）我首先（ ）然后（ ）我们可以这样讲从小爱劳动小组分工，每人承担一项劳动任务，将教室打扫干净做一做申请任务我来擦黑板我（ ）擦黑板清扫...
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     Tags：小学,二年级,乘法,精选,19篇
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