篇1:人教版美术二年级下册 第10课 脚印的联想(教案)人教版美术二年级下册 第10课 脚印的联想(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《脚印的联想》教学设计【教学目标】:1、知识与技能: 能够认识了解各种动物的脚印,能够把动 物的脚印想象成其他形象。2、过程与方法: 通过观察、讨论、交流,充分展开想象, 学习脚印组合的设计方法,运用构图和色彩的知识,完成一 幅脚印的想象画。3、情感态度与价值观: 能够了解大自然动物脚印的美丽,养 成细致观察的能力,感受想象与创作的快乐。【教学重点】: 引导学生认识各种动物的脚印,对动物的脚 印进行联想。【教学难点】: 指导学生用脚印组合的方法设计想象,完成 一幅脚印的联想画。【课前准备】: 1、学生准...
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![]() 篇2:二年级体育 《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 (表格式)二年级体育 《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案年级 二年级 日期课次 第三课次 教师教材内容 1. 不同方向的连续跳 2. 游戏:毛毛虫赛跑 重点 重点:连续跳跃的连贯性 难点:落地轻巧、屈膝缓冲难点教学目标 1.认知目标:使学生明确正确的跳跃姿势,并能说出动作要领。 2.技能与体能目标:通过本课的学习使100%的学生能做出单脚、双脚连续跳跃的动作,并在变化方向时能做到灵活转变,提高学生连续跳跃的能力和反应能力。 3.情感目标:在组合练习与素质练习中,学生能相互学习,提高参与体育锻炼的积极性,组织纪律性和坚毅果断的意志品质。课的部分 课的内容 组织教法和学练法 运动负荷教师活动...
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大致详情:《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案年级 二年级 日期 2020.10课次 第二课次 教师教材内容 1. 单跳双落 2. 游戏:搭房子拆房子 重点 重点:单脚用力蹬地起跳,双脚轻巧落地。 难点:单双脚连续踏跳。难点教学目标 1.认知目标:使学生理解单跳双落的概念,并能说出动作要领。 2.技能与体能目标:通过本课的学习使85%以上的学生基本掌握单脚起跳双脚落地的技术,并培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。 3.情感目标:在友好和谐的课堂气氛中,体验合作的快乐,建立和谐的人际关系,培养合作精神。课的部分 课的内容 组织教法和学练法 运动负荷教师活动 学生活动 次...
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![]() 篇4:人教版二年级美术上册 第4课 彩泥世界快乐多 教案人教版二年级美术上册 第4课 彩泥世界快乐多 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:彩泥世界快乐多1.引导学生用彩泥来表现生活中的事物,体验材料带来的美感。2.在创作过程中强调发扬团结合作的精神。教学目标:3.培养学生的动手动脑能力。教学重点:1.彩泥制作方法的掌握及其运用2.彩泥的色彩搭配。教学难点: 利用彩泥大胆地造型教学方法:讲授、示范 教具:课件、橡皮泥 教学过程:一、谈话导入同学们,老师特别喜欢我们这个教室,你们知道为什么呢?(自由说)对,有些同学提到了,我们这个教室就在花园的旁边,现在满园的花都开了,闻着花香学习是非常惬意的。今天老师给大家带来了一些与众不同的花,同学们看看,你们知道这是用什么做的吗?(彩泥)对,彩泥不但...
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![]() 篇5:人美版二年级美术上册 第3课 捏泥巴 教案(表格式)人美版二年级美术上册 第3课 捏泥巴 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:捏 泥 巴一、教材分析:《捏泥巴》属于“造型·表现”学习领域。本课教学旨在欣赏泥塑的艺术特色和审美情趣,了解祖国优秀民间艺术文化,同时让学生感受泥材,了解三维空间的塑造方法。教师可以更大限度的发挥创造性,设计出有趣多样的教学活动,从学生的问题和兴趣出发,激发学生的好奇心和求知欲,在活动中掌握探究,合作的学习方法,使学生形成对身边世界的兴趣,培养发现和解决问题的能力。本课主要是让学生在以前泥塑基础上,学会用团、搓、压、捏等简单方法进行设计制作。在活动中通过老师引导、启发,学生玩,使其接受式的学习方式转变为自我创造创新形式的学习方式,开发其创造性思维,提高其审美意识。二、学情分析:小学...
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![]() ![]() ![]() 篇6:二年级体育 《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 (表格式)二年级体育 《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案年级 二年级 日期课次 第一课次 教师教材内容 1. 模仿各种动物跳 2. 游戏:“斗智斗勇”接力 重点 重点:前脚掌蹬地跳起 难点:落地轻巧难点教学目标 1.认知目标:通过“模仿动物跳”的教学,使学生在模仿练习中提高想象和创造力。 2.技能与体能目标:在游戏活动中,学会几种跳跃方法,发展学生的跳跃能力和下肢力量,素质练习发展学生奔跑能力。 3.情感目标:在群体活动中,加强与同伴的合作,建立良好的伙伴关系,促进身体素质和能力的提高。课的部分 课的内容 组织教法和学练法 运动负荷教师活动 学生活动 次 数 时间准备部分 8’ 一、课...
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![]() 篇7:写作 学习缩写【统编九上语文最新课件配教案含说课】课件(共55张PPT)+教案写作 学习缩写【统编九上语文最新课件配教案含说课】课件(共55张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共55张PPT)第1课时第2课时新课导入生活中很多时候需要我们长话短说,言简意赅。例如,读了一篇好文章或是一本好书,你一定受益匪浅,要是想把这个故事简单地介绍给别人,就可以用缩写的方法。通过缩写训练,可以提高把握文章要点、思路的能力,还能培养概括、综合能力。第1课时自我研学什么是缩写?缩写,就是在保持中心思想和主要内容不变的前提下,压缩字数、篇幅,把一篇长文章变成短文章。缩写有什么作用?通过缩写训练,可以提高把握文章要点和思路的能力,还能培养概括、综合能力。合作探究“长话短说”缩句练习(1)戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。小姑娘捡起碎纸。他的嘴唇和...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第5课左邻右舍(教案)湘美版美术二年级下册(表格式)第5课左邻右舍(教案)湘美版美术二年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:“教学评”一体化美术教学设计年级 二 主备人 审核人 备课时间课题 《左邻右舍》 课型 新授 课时 2 序号 5课标分析课标分析 内容分析: 本课属于综合探素学习领域的内容,表现题材将房屋与人物结合,表现形式将手工制作和绘画结合,体现了学科内的综合。本课学习题目“左部右舍”潜在地将孩子们从学校带入社会大家庭,通过个体作业剪贴房屋来营造自己的小家,通过集体组拼房屋来创建社会这个大家庭,表达与左部右舍和谐相处、宽容理解等思想感情。因此、本课是一节通过创设情境透德育意识、培养学生集体协作精神的典型课目。和谐家庭、和谐班级、和谐邻里都需要心灵的沟通,人物表情流露了...
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![]() ![]() Tags:二年级,写作,教案,精选,8篇
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