篇1：第19课 娃娃家 课件(共32张PPT)人教版 美术二年级下册第19课 娃娃家 课件(共32张PPT)人教版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)娃娃家教学课件人教版二年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入温馨的家、舒适的家、可爱的家、美丽的家。一起动手制作一个娃娃家。导学导学导学我们一起制作一个娃娃家2课堂讲授课堂讲授欣赏一下几幅图片，想一想你想给娃娃做一个什么样子的家呢？课堂讲授课堂讲授课堂讲授课堂讲授家里面要有家具，家具的分类有哪些？课堂讲授现代家具：课堂讲授古典家具：课堂讲授美式家具：课堂讲授美式家具：课堂讲授哪些材料适合制作娃娃的家？课堂讲授哪些材料适合制作娃娃的家？我们可以...
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   篇2：人音版 二年级音乐上册 第2课《演唱 彝家娃娃真幸福》教学设计人音版 二年级音乐上册 第2课《演唱 彝家娃娃真幸福》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《彝家娃娃真幸福》教学设计
教材分析：
《彝家娃娃真幸福》是一首根据彝族民歌音调创作的儿童歌曲，作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节中狂欢歌舞这一生活侧面的描写，热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活。歌曲为2/4拍，五声D羽调式，一段体结构。歌词简洁形象，旋律欢快、跳跃，加之全曲采用“XX XXXX | XX X | ” “ XXX XX | XX X |等明快活泼、具有舞蹈性的节奏型贯穿始终。歌曲中“阿里里”这一具有彝族韵味的衬词的运用，极富民族特色，生动地描绘出一群天真可爱的彝家娃娃身着节日盛装，在山寨空旷的草坪上尽情歌舞的动人场景。
教学目标：
1、能够用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲，在...
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   篇3：苏少版一年级下册音乐 第六单元 彝家娃娃真幸福 教案苏少版一年级下册音乐 第六单元 彝家娃娃真幸福 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：彝家娃娃真幸福教学内容：苏少版小学音乐一年级下册第六单元，第一课《彝家娃娃真幸福》。教学目标：1、能用轻快有弹性的声音演唱《彝家娃娃真幸福》。2、在一系列活动中，能主动地、有创造性地参与音乐实践活动。教材分析：《彝家娃娃真幸福》是一首具有彝族舞曲，节奏明快，旋律流畅，采用典型的彝族民歌音调和节奏写成，矩小简洁，很适合边歌边舞。《快乐的罗嗦》也是一首富有彝族特色的乐曲。通过这两个音乐作品，可以使学生对彝族音乐的风格特点有初步的了解。教学重点学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。选择合适的打击乐器，创编节奏为乐曲伴奏。教学难点让学生大胆自信地表现；养成良好的听赏习惯。教学过程一...
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 篇4：人音版二年级音乐上册（五线谱）第2课《演唱 彝家娃娃真幸福》教案人音版二年级音乐上册（五线谱）第2课《演唱 彝家娃娃真幸福》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《彝家娃娃真幸福》教学设计
【教学内容】
歌曲《彝家娃娃真幸福》
【教学目标】
１．知识目标：通过组织学生进行实践活动，让学生能够快乐地掌握歌曲的知识点??节奏练习，并能自信、有感情地演唱歌曲。
２．能力目标：在学唱歌曲的实践中，培养学生的音乐表现能力、团结合作能力和音乐创新能力。
３．情感目标：通过创设情境，搜集教学需要的详实的材料，让学生更深刻地了解彝族的风土人情，培养学生热爱祖国大家庭的思想感情；通过听唱歌曲《彝家娃娃真幸福》让学生进一步体验彝族音乐的特点，用身体动作感受彝族民歌的特有韵味。
【教学重点】
有感情地表演歌曲。
【教学难点】
节奏练习
【教学过程】...
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  篇5：苏少版一年级下册音乐第六单元 彝家娃娃真幸福 教案苏少版一年级下册音乐第六单元 彝家娃娃真幸福 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：彝家娃娃真幸福教学目标1.能用整齐，活泼地声音演唱歌曲，并随着音乐边唱边做律动，感受载歌载舞得热闹场面，体验生活的美好与幸福。2.简单地运用打击乐器为歌曲伴奏，通过了解彝族文化，加强交流与合奏。教学难点尝试用不同的打击乐器为歌曲伴奏。教学重点引导学生感受歌曲情绪，能用活泼快乐的情绪演唱。课前导入师：小朋友们，今天音乐课老师要带大家去一个美丽的地方，你们愿意一起来吗？生：愿意。师：在出发之前，让我们和今天的小导游见个面吧！节奏练习师：那我们先和小导游打个招呼吧！（出示节奏）2/4 XX XX | XX X || 早上好啊 阿尼玛（启发学生发挥想象力...
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  篇6：一年级下册音乐教案 第六单元 彝家娃娃真幸福苏少版一年级下册音乐教案 第六单元 彝家娃娃真幸福苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：彝家娃娃真幸福教学目标1. 准确演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。2. 通过歌表演感受彝族儿歌欢快活泼的情绪。教学重、难点1. 用歌、舞的形式表演歌曲《彝家娃娃真幸福》。2. 感受和体验彝族音乐热烈欢快的情绪。教材分析《彝家娃娃真幸福》是一首根据彝族民歌音调创作的儿童歌曲，作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节中狂欢歌舞这一生活侧面的描写，热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活。歌曲为一段体结构，歌词简洁形象，旋律欢快跳跃，生动地描绘出一群天真可爱的彝家娃娃身着节日盛装，在山寨空旷的青草坪上尽情歌舞的动人场景。教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）一、图片导入欣赏民俗图片。提问：你们知道...
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 篇7：二年级美术上册教案-《22. 会飞的娃娃》湘美 版二年级美术上册教案-《22. 会飞的娃娃》湘美 版资料可供全国地区适用。
大致详情：《会飞的娃娃》教学设计教学目标：知识与技能：通过制作会飞的娃娃，让学生觉得我们生活中用过的塑料袋也可以变废为宝，树立学生的环保意识。过程与方法：能巧妙利用废旧塑料袋、彩纸等材料，运用剪、贴、扎等方法做一个会飞的娃娃。情感、态度与价值观：让学生在手工制作的过程中，感受到小组合作的力量，以及体验创造的乐趣，感受成功的喜悦。教学重难点：重点：运用剪、贴、扎等方法运用于造型设计制作。难点：把我们生活中随处可见的塑料袋装饰城漂亮的艺术品，以增添生活的乐趣、变废为宝。教学准备：PPT、手工制作的塑料袋娃娃、磁铁扣。学具准备：塑料袋、彩色卡纸、海绵纸、剪刀、双面胶、绳子等。教学过程：1...
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 篇8：一年级下册音乐教案 第六单元 彝家娃娃真幸福苏少版一年级下册音乐教案 第六单元 彝家娃娃真幸福苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《彝家娃娃真幸福》教学设计教学目标：1、能力目标：学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，能用简单动作表演彝族舞蹈。2、情感目标：通过创设情境，搜集教学需要的详实的材料，让学生更深刻地了解彝族的风土人情，培养学生热爱祖国大家庭的思想感情。教学重点：准确掌握节奏，学生尝试用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：准确掌握节奏，背唱歌曲并能用动作表演彝族舞蹈。教学过程：一、 师生问好二、导入（1） 听《快乐的啰嗦》师：小朋友们，大家还记得这首乐曲吗？这是弹拨乐《快乐的啰嗦》，歌曲《花儿朵朵》就来自于这首乐曲。（2） 来自于哪个少数名族？老师告诉大家，这是...
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 篇9：一年级下册音乐教案 第六单元 彝家娃娃真幸福苏少版一年级下册音乐教案 第六单元 彝家娃娃真幸福苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《彝家娃娃真幸福》教案教学目标1、学会运用轻快有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。2、能主动参与彝族歌舞的表演，体验彝家娃娃的幸福生活。教学重点能用轻快有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，感受彝族音乐的特点。教学难点听辩音的高低，感受旋律的起伏。教学用具钢琴、 红领巾、磁性卡片、自制彝家娃娃教学过程一、导入——律动表演1、 教师示范动作，模仿。师：欢迎孩子们来到充满快乐的音乐课堂？请小朋友和潘老师活动活动，做个律动游戏，“请你跟我这样做”，你就跟我这样做，会吗，生：“我就跟你这样做”（跟音乐，师生随歌曲《彝家娃娃真幸福》做律动）二、新授——学唱歌曲（一）...
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  篇10：一年级下册音乐教案 第六单元 彝家娃娃真幸福苏少版一年级下册音乐教案 第六单元 彝家娃娃真幸福苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：彝家娃娃真幸福教学目标：1、 学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝族娃娃真幸福》2、能够找出歌曲中的相同节奏。3、能够载歌载舞的表现歌曲。4、了解彝族的风土人情。教学重难点：学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝族娃娃真幸福》能够找出歌曲中的相同节奏。教学过程：师生问好。音阶练习 信号唱音阶节奏练习师：你可以像老师这样演奏出节奏吗？师：评价做的真不错。老师给大家点个赞，现在老师吧我们练习的节奏填上了音符（出示有音符的卡片。）我们试着唱一唱。四、带入音高练习乐句。1、师唱前面部分生跟着唱re和la，重点强调re，la的音高位置师：这个2唱什么，生：r...
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 篇11：一年级下册音乐教案- 第二课 彝家娃娃真幸福湘艺版一年级下册音乐教案- 第二课 彝家娃娃真幸福湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：彝家娃娃真幸福教学目标：1．学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。2．在一系列活动中能主动地、有创造地参与音乐实践活动。教学重点：学生尝试用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：能感受彝族音乐，体验彝族舞蹈的热情。教学准备： 电子琴、红绸带教学过程：（一）导入复习《勇敢的鄂伦春》（提示回忆是哪个名族的歌曲）今天让我们通过一首好听的歌曲再来认识一个少数名族，我们先来听听他们的小朋友是怎样唱歌的好不好？（二）导思—记忆歌词1、播范唱。提问1：哪个小朋友听清楚了他们唱歌时经常用到一个什么词？ 师：真聪明，“阿里里”是云南彝族民歌中最...
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 篇12：一年级下册音乐教案 第六单元 彝家娃娃真幸福苏少版一年级下册音乐教案 第六单元 彝家娃娃真幸福苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《彝家娃娃真幸福》教学设计1、教材分析：《彝家娃娃真幸福》是一首彝族儿童歌曲，节奏明快、旋律流畅，很适合边歌边舞。作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节中狂欢歌舞这一生活侧面的描写，热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活。歌曲中“阿里里”这一彝家韵味的衬词的运用，极富民族色彩，生动地描绘一群可爱的彝家娃娃身着节日盛装，尽情歌舞的动人场景。二、教学目标：1.根据“XX X”的节奏型，创编身势动作，并能为歌曲伴奏。2.模唱歌曲旋律，学会运用轻快有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。3.能主动参与彝族歌舞的表演，体验彝家娃娃的幸福生活。三、教学重点：1.能准确用身势表现“XX X”节奏。2.模...
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 篇13：22.会飞的娃娃（教案）湘美版 美术二年级上册（表格式）22.会飞的娃娃（教案）湘美版 美术二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《会飞的娃娃》 课型 课时 序号内容 分析 内容分析： 本课的编排是让学生观察、发现并体验我们能通过艺术的手段将生活中随手可得的废旧材料制作成充满艺术性和趣味性的玩具，既培养学生的艺术创造力，又能在美术活动中树立环保意识、践行环保行为、丰富学生的生活情趣。2、知识结构分析： 2、教师教材设计： 教师根据学情和学校资源来选择教学策略。让学生在玩中学，在学中乐。学情 分析 已知： 知识经验:已有多次手工课基础，对不同的材料和美术工具的使用，已有了一定的掌握，对事物的形与色有了一定的了解，能根据自己的感受大胆地、自由地表现。 生活经验：塑料袋是生活中随处可见的物品。 策略经验：学生的创作...
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  Tags：二年级,娃娃家,教案,精选,13篇
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