篇1：统编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿统编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文二年级上册口语交际《有趣的动物》说课稿及反思（一）说教材《有趣的动物》是部编版小学语文二年级上册第一单元的主题内容，从学生喜欢的动物入手，能激发她们说话的欲望，同时引导学生说话前先想好要说的内容，再讲给同学听这样让学生先在头脑里进行语言初步加工，说的过程中，进行语言的再次组织感受说话的逻辑思维，慢慢养成先思后讲的习惯，学会把意思表达清楚。说教学目标联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。三、说教学重难点教学重点：明确交际的要求和内容，认真说和听，学会正确流利地表达。教学难点：（1）围绕自己确定的...
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  篇2：统编版小学语文二年级上册口语交际：商量课件 （27张）统编版小学语文二年级上册口语交际：商量课件 （27张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)口语交际商量01创设情境，明确任务情境一：周末我想去动物园游玩，可是妈妈想让我去培训班学习。情境二：我的同桌买了一本新的故事书，想等他看完后向他借来看看。情境三：我的好朋友周末想约我去看电影，但是我已经答应和别人一起去参加生日宴了。 在日常生活中，当我们需要别人帮助或拿不定主意时，当我们和别人的意见不一致时，都要与别人商量来解决问题。但是，可能因为不懂得如何与他人商量，或者不敢开口商量，而不能解决问题，甚至还有可能引起别人的误会。今天，让我们打开课本，一起来学习怎样和别人商量。02角色反串，思考辨析☆情境一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。情境...
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   篇3：小学语文二年级上册 口语交际：做手工 教案（2份打包）小学语文二年级上册 口语交际：做手工 教案（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 做手工教案班级： 课时： 课型：一、学情分析本单元的口语交际主题是“做手工”。教师预设“手工节”情境，让学生进行自我展示，畅所欲言。教学中给学生一个示范模板，规范讲练形式。建议在教学的过程中引导学生充分利用已学的表示顺序的词语，同时养成认真倾听的好习惯，培养学生当众讲话的勇气，提高逻辑性。二、教学目标1.向小伙伴展示自己的小制作，能够流利地说出制作过程。2.介绍手工制作过程，养成认真倾听的好习惯。三、重点难点【教学重点】能够用上“首先、再、然后”等表示顺序的词语叙述作品。【教学难点】学会一边倾听一边记录主要信息。四、教学过程（一）趣...
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  篇4：小学语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 教案（2份打包）小学语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 教案（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 有趣的动物教案班级： 课时： 课型：一、学情分析本单元的口语交际是“有趣的动物”。主要是要求学生向别人介绍有趣的动物，说清楚动物有趣的地方，让别人听明白。在教学中可以引导学生选择自己喜欢的动物并说出它的有趣之处，初步养成“想好了再说、有礼貌地提问”等良好的交际习惯。二、教学目标1.联系生活实际，学会介绍动物的特点，能说出有趣之处。2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。三、重点难点【教学重点】明确交际的要求和内容，认真说和听，学会正确流利地表达。【教学难点】初步养成“想好了再说，有礼貌地提问”的好习惯。四、...
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  篇5：统编版小学语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么 教案统编版小学语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：长大以后做什么教材分析：《长大以后做什么》是安排在部编本二年级下册第三单元的口语交际课。教材内容有三部分，第一部分文字内容，首先明确了交流内容——不但要说自己长大后想做什么及原因，还要了解小组同学长大以后想做什么。同时明确了交流范围是小组内。第二部分内容是插画内容，有四幅图，四种职业人物——消防员，老师，护士和厨师。这部分内容是给孩子界定“做什么”的意思，主要是长大后想从事什么职业，同时激活孩子的生活经验，引导孩子联系身边人的职业，选择自己喜欢的职业。第三部分是对口语交际的操作要求，要清楚表达自己长大以后想做什么，还要简单说明理由，缺一不可；另一个就是要认真听，听清楚同学长大以后...
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    篇6：统编版小学语文二年级上册口语交际：做手工课件 （42张）统编版小学语文二年级上册口语交际：做手工课件 （42张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)口语交际做手工01交流手工作品，进入情境同学们，课前老师让每位同学都准备了一件自己的手工作品，现在大家就来交流一下自己带来的作品，告诉大家你做的是什么，是和谁一起做的。我带来的是用皱纹纸做的花，我打算送给我的妈妈做礼物，这是我自己做的。我带来的手工作品是一个纸灯笼，我爸爸买了一个真的灯笼，我们一起观察了它的形状和结构，然后一起制作的。我带来的是用纽扣粘贴出来的画，主题是一头大象，我特别喜欢动物，这是我自己做的。口语交际做手工02明确交际要点，学习表达一、结合课本插图，初步交流手工作品的样式可以有很多。制作手工作品的工具可以有很多。制作手工作...
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  篇7：统编版小学语文二年级上册口语交际：有趣的动物课件 （41张）统编版小学语文二年级上册口语交际：有趣的动物课件 （41张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)口语交际有趣的动物谈话激趣，明确主题01有趣的动物范例引导，明确交际要求02鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……你还知道哪些动物？它们又有哪些有趣的地方？猫头鹰睡觉时，睁一只眼闭一只眼。骆驼遇到风沙时会关闭鼻孔。雄孔雀会开屏。鸡没有牙齿。刚才我们看到的每一种动物都有自己的特点，有的外形很有趣，有的生活习性很特别，有的还拥有了不起的本领。你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？有趣的动物本次口语交际的主题：介绍喜欢的动物以及它的有趣之处。先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。讲的...
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   篇8：小学二年级语文下册 口语交际：注意说话的语气 课件(共26张PPT)小学二年级语文下册 口语交际：注意说话的语气 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)人教统编版 二年级语文下册课前导入场景一：向同学借的书没 有看完，想再多借几天。你准备怎么 说呢？你准备怎么 说呢？场景二：最爱看的电视节目就要 开始了，但爸爸正在看足球比赛。本次口语交际的内容是“注意说 话的语气”，怎么使用恰当的语气， 让听的人感到舒服，是我们这节课学 习的重点。交际主题注意说话的语气情境：课间，A同学正要走出教室，B同学正好 从外面冲进来，两个人撞了个满怀。A同学说：“你难道不能慢一点吗？” B同学说：“我不是故意的！”交际内容A同学说：“你慢一点好吗？” B同学说：“我不是故意的。”课间，A同学正要走出教室，B同学正好...
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     篇9：统编版小学语文二年级下册 口语交际：图书借阅公约 教案统编版小学语文二年级下册 口语交际：图书借阅公约 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：图书借阅公约一、课前解析这是本册第三次口语交际，继前两次“注意说话的语气”和“清楚地表达想法”后提出了更高要求，即“主动表达，耐心倾听”，这既是口语交际的方法学习，更是交际礼仪的初步渗透，与日常生活息息相关。话题聚焦《图书借阅公约》，引导学生通过讨论达成共识，形成大家共同遵守的《图书借阅公约》。二、教学目标1.能主动发表关于图书角管理方法的意见。2.交流时，能做到等别人说完再发表自己的意见。三、教学重点在讨论过程中，每个学生都有机会、能够主动发表意见。四、教学准备多媒体课件五、课时安排一课时教学过程一、观看视频，展开讨论，引入话题1.引导：同学们，请认真观看视频，看...
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 篇10：小学二年级语文下册 口语交际：长大以后做什么 课件(共21张PPT)小学二年级语文下册 口语交际：长大以后做什么 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教统编版 二年级语文下册课前导入同学们，你们想过长大之后做什么 吗？今天我们就来说一说。（1）能把自己长大后想干什么 说清楚，简单说明理由。（2）能听明白同学说的内容， 对感兴趣的内容提出疑问。和同学交流自己长大以后想 做什么，并结合自己的实际生活 简单地说明理由，然后问一问他 们的愿望是什么。连一连。护士消防员厨师教师交际小贴士1.清楚地表达想法，简单说明理由。壮壮，你长大 后想做什么呢？我想当一名老师， 因为老师博学多识、 教书育人。为了实现理想，你 会做些什么呢 我会努力学习科学 文化知识。2.对感兴趣的内容多问问。（1）课前...
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    篇11：部编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿 课件（26张）部编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿 课件（26张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)《口语交际：有趣的动物》说课稿部编版小学语文（二年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册第一单元口语交际的内容《有趣的动物》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《有趣的动物》是新教材部编版小学语文二年级上册第一单元口语交际的主题内容，本次口语交际主要是要求学生向别人介绍有趣的动物，说清楚动物有趣的地...
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     篇12：部编版小学二年级语文上册 口语交际：做手工 说课课件（含教学反思）（23张）部编版小学二年级语文上册 口语交际：做手工 说课课件（含教学反思）（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《口语交际：做手工》说课部编版二年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版二年级上册《口语交际：做手工》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《做手工》是二年级上册的第二次口语交际，教材通过学生介绍一件手工作品及其制作过程，提高学生的表达能力和动手实践能力，同时养成认真倾听的好习惯。教材共分三部分∶导语、情境图和交际提示。...
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   篇13：部编版小学二年级语文上册 口语交际：有趣的动物 说课课件（含教学反思）（23张）部编版小学二年级语文上册 口语交际：有趣的动物 说课课件（含教学反思）（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《口语交际：有趣的动物》说课部编版二年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版二年级上册《口语交际：有趣的动物》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《有趣的动物》是部编版二年级语文上册中第一单元的口语交际内容。本单元教材内容是围绕“自然科学”这一主题进行编排的，通过课文中隐藏的科学知识，激发学生探究，自然科学的兴趣学会...
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    篇14：部编语文小学二年级上册口语交际有趣的动物 教学设计部编语文小学二年级上册口语交际有趣的动物 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文小学二年级口语交际有趣的动物教学设计教学目标通过学习，清楚地介绍一种动物，并能说出有趣之处。⒉能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。教学重点能说出动物有趣的地方。教学难点能说出动物有趣的地方。课前准备教师：课件；学生：搜集自习喜欢的有趣动物的资料。教学课时1课时教学过程一、情境导入，激发兴趣⒈引用书中的第一段话导入。：同学们，你们知道吗，在动物王国里，鹦武能学人说话，萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮,松鼠的尾巴好像降落伞，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，……动物们可真有趣呀!让我们随...
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  篇15：统编版小学语文 语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 教案统编版小学语文 语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 有趣的动物教学目标：提高搜集、处理信息的能力，增强了解动物有趣的特点。引导学生吐字清楚，大胆交流、有不明白的地方，要有礼貌地提问、补充，提高口语表达能力。教学重点：1、 提高搜集、处理信息的能力，增强了解动物有趣的特点。2、引导学生吐字清楚，大胆交流、有不明白的地方，要有礼貌地提问、补充，提高口语表达能力。教学难点：通过恰当的引导，让学生在交际过程中巧用比喻句、感叹句以及含有关联词语的句子，提高学生口语表达能力。教学过程：交际准备课前布置学生搜集动物的有关资料（图片、视频等）。相关的动物头饰。将学生划分若干小组。设计意图：为学生的交际做准备。导入1、师...
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  篇16：小学语文 部编版 语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 教案小学语文 部编版 语文二年级上册 口语交际：有趣的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际“有趣的动物”教学目标:1. 学会搜集和处理信息，了解动物有趣的特点。2. 完整的说出自己喜欢的动物以及它有趣的特点。3. 介绍自己喜欢的动物时，能够吐字清楚，清晰明白。学会有礼貌的倾听和提问。教学重点: 能够在交流倾听中了解一些动物的特点，并且学会有礼貌的交际。教学难点: 完整且清楚的说出自己喜欢的动物以及它有趣的特点。教学过程:一、情境导入。1. 同学们，今天老师要带你们去个好地方! 你们猜猜？是哪儿？猜对了，今天我们就是要去动物园，现在请同学们跟着老师，咱们一起去看看动物园里有趣的动物们吧！2. (课件出示各种动物图片)请学生说说都看到了哪些动物以及它们有趣的...
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