篇1：二年级下册美术教案 第一课《添画》 人美版（2页）二年级下册美术教案 第一课《添画》 人美版（2页）资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版美术二年级下册《添画》教学设计
课题 1.添画 单元 第一单元 学科 美术 年级 二年级
学习 目标 1．知识与技能：学习依图联想、激发创意的方法和简单的添画方法，运用画、剪、贴等方法，在图片上进行再创造。逐步养成认真观察和细致制作的习惯。
2．能力目标：通过欣赏、思考、分析与交流，引导学生在情境教学中进行合作探究式学习。根据图片情境选择恰当的内容，综合使用剪刀、纸材、水彩笔和油画棒等工具，进行绘画与剪贴相结合的造型表现训练。
3．情意目标：通过欣赏风景图片感受大自然的美，丰富学生的美感体验；通过依图想象游戏，激发学生对美术学习的兴趣；巧妙利用废旧风景图片，启发学生变废为宝的环...
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 篇2：二年级下册-第一课春天来了-《郊游》（16ppt+音频）二年级下册-第一课春天来了-《郊游》（16ppt+音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小学音乐·二年级下册《郊 游》你眼中的春天，是怎么样的呢？同学们能说说这首音乐的特点吗？台湾儿童歌曲。欢快、跳跃。台湾民谣1.大约在16世纪初随闽南移民传入台湾。大致可以分为童谣、情歌、劳动歌、生活歌、故事传说歌、习俗歌、劝善歌和乞食歌等。2.由民众集体创作，作者无可考，在台湾民间流传久远，具有本土气质和传统精神，而可用以咏唱或念诵的歌谣。郊游这首歌曲总共分为几个乐句？哪些部分是相同的呢？总共分为三个乐句。第一乐句和第三乐句是相同的。郊游这首歌曲总共分为几个乐句？那些部分是相同的呢？总共分为三个乐句。第一乐句和第三乐句是相同的。大家想一想...
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    篇3：湘艺版 二年级下册音乐 第一课 多快乐呀-多幸福 教案湘艺版 二年级下册音乐 第一课 多快乐呀-多幸福 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：多快乐呀，多幸福
教学目标:
1、能在《青藏高原》的歌声中体会西藏的宽广美丽。
2、会唱《多快乐呀，多幸福》这首歌，能边唱歌边用固定声势节奏为歌曲伴奏；能积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐。
3、了解我国藏族的生活、人文、自然风光等知识，扩展学生的知识面。在表演活动中能与其他同学协调配合，体验与他人合作表演的快乐。
教学重点：
能用活泼、明快的声音及肢体动作表现《多快乐呀多幸福》。
教学难点：
在表演活动中能与其他同学协调配合，体验与他人合作表演的快乐。
教学准备：
电子琴、多媒体。
教学过程：
一、导入：
师：同学们，你们...
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 篇4：二年级下册湘艺版 第一课（演唱） 多快乐呀-多幸福 音乐教案-(一课时)二年级下册湘艺版 第一课（演唱） 多快乐呀-多幸福 音乐教案-(一课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二年级 课题 《多快乐呀多幸福》教材分析 由羽调式转为商调式的一首歌曲。2／4拍号轻快的节奏型贯穿全曲，使歌曲旋律极富动感，生动地描绘了藏族小朋友欢聚在一起的热闹气氛和愉快心情。简练的歌词形象刻画出一幅和谐团结、又吹又唱又跳的热闹场面。学情分析 二年级学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，但是注意力集中的时间较短。同时，也是学生第一次接触藏族的舞蹈，所以在教学方法上首先采用欣赏，让学生对藏区产生强烈的兴趣让学生了解西藏。教学目标 1．通过学唱藏族童谣《多快乐呀多幸福》，体验藏族民歌高亢嘹亮的特点，并能用愉快的心情、连贯的声音演唱。2.初步学习藏族舞的基本动作：踢踏基本步和三步一体踢...
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 篇5：部编版道德与法治 二年级下册 1.2 学做“快乐鸟” 第一课时教案部编版道德与法治 二年级下册 1.2 学做“快乐鸟” 第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐大声说 烦恼我不怕——二下第一单元《学做“快乐鸟”》第一课时教学【教材分析】《学做“快乐鸟”》是小学二年级道德与法治下册第一单的第二课。这课着眼于从自我角度，引导学生初步明白快乐与不快乐都是人生的必有内容，学习辨识快乐的正当性，掌握疏导消极情绪的简单方法，使学生成为一只积极向上的“快乐鸟”。根据教材的特点和学生的实际，本课教学安排两课时完成。第一课时教学要完成两个板块内容。“我很快乐”板块从回忆日常生活中的快乐体验开始，引导学生发现生活中的快乐，关注生活中的快乐美好的一面，形成积极乐观的生活态度。“也有不开心的事”本板块旨在说明尽管快乐是生活的主旋律，但遇到不开心的事也是生活中常...
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   篇6：湘艺版 二年级下册音乐 第一课 多快乐呀-多幸福｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第一课 多快乐呀-多幸福｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《多么快乐 多么幸福》教案
教学目标：通过看、听、想、唱、演、说、评等手段，让学生简单了解西藏，体验感受藏族民歌的不同音乐特点。欣赏、学习藏族舞蹈，用身体的动作感受藏族音乐。
教学重点：
学唱歌曲《多快乐呀，多幸福》
教学难点：
用简单的打击乐器,固定的声势节奏为歌曲伴奏;学习简单的藏族舞蹈动作参与歌曲《多快乐呀，多幸福》的表演.
教学准备：课件
教学过程：
看一看 看一段藏族舞蹈片段
提问：(采用分组抢答的形式进行抢答，答对的组加分，共分4个组。)
1、舞蹈中的小朋友是属于我国的哪个少数民族？
A 朝鲜族 B 藏族 C 傣族
2、藏族主要生活在我国的什么地方？
A...
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   篇7：湘艺版 二年级下册音乐 第一课 多快乐呀-多幸福 教案湘艺版 二年级下册音乐 第一课 多快乐呀-多幸福 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《多快乐呀，多幸福》
设计理念：
根据《音乐课程标准》的理念，通过创设有利于引导学生主动学习的课堂实施环境，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑，让学生在游戏、活动中理解、体会、探究、合作，熟练掌握基本技能、音乐基本要素，提高审美能力；通过自主、互助、学习型课堂，让学生感知音乐中的民族风格和情感，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操，更好地促进素质教育的发展。
教学目标：
1、能学会唱《多快乐呀，多幸福》这首歌，边唱歌边用固定声势节奏为歌曲伴奏；能积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在...
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 篇8：部编版语文二年级下册《语文园地五 》第一课时 课件（共16张PPT）部编版语文二年级下册《语文园地五 》第一课时 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地五 （第一课时）小学语文-统编版-二年级下册-第五单元厨房厨具厨师主厨厕所公厕男厕女厕xiāng车厢包厢类似房子隔间的地方。厨房 厕所 车厢 大厦厂厂字旁 厂厂指山边岩石突出覆盖处，人可以居住的地方。厨房 厕所 车厢 大厦厂厂字旁的字常常与房屋、处所有关。厂字旁还有哪些地方用“厂字旁”的字？客厅餐厅草原xué洞穴穴居穴地上或某些建筑物上的坑或孔。kūlong窟窿中国四大石窟莫高窟云冈石窟龙门石窟麦积山石窟窑洞砖窑石灰窑煤窑洞穴 窟窿 窑洞 窄小...
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  篇9：统编版二年级下册2《找春天》教案 第一课时统编版二年级下册2《找春天》教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台找春天【简案】第一课时课前预习认识14个生字。自由朗读课文，画出难读的句子。教学内容学习课文1-7自然段，识字、写字、朗读。教学目标1.通过预习，认识“脱”“袄”等14个生字，课堂点拨识记“袄”“遮”，了解“脱掉”“寻找”等6个词语。会写“冲、寻、姑、娘”四个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文1-7自然段，重点读出第4-7自然段四个疑问句的情趣。3.感受春天清新和充满生机的美，体验投身大自然怀抱的情趣。教学重点有感情地朗读课文4-7自然段。教学难点感受春天清新和充满生机的美，体会体验投身大自然怀抱的情趣。教学用具教师用具：多媒体课件...
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  篇10：部编版语文二年级下册语文园地二 课件 第一课时 (共16张PPT)部编版语文二年级下册语文园地二 课件 第一课时 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地二人教版 ·二年级下册教学目标1.会认11个生字。（重点）2.展示自己积累的词句，与同学分享。（重点）3.学会描述你的好朋友。（难点）4.朗读并理解《一株紫丁香》，积累词语，体会学生对老师的感激和深情。（重点）第一课时课时目标1. 识记生字，辨别生字，学写句子。（重点）2. 学习“日积月累”，掌握俗语，理解俗语的意思。（重点）识字加油站教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师识字加油站演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员自主识字术筑魔建程chéng...
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    篇11：部编版二年级下册课文5 《语文园地 六》第一课时 教案部编版二年级下册课文5 《语文园地 六》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地六第一课时【教学目标】1.认识“博、馆”等9个生字，认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字。2.能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满”等结构易错的字；能联系语境猜测词语的意思，并能说出理解词语的方法。【教学准备】词语卡片、有关场所的图片。【教学过程】一、学习“识字加油站”1.出示博物馆、体育馆的图片，提问：这是什么地方?根据学生的交流，相机出示词语:博物馆、体育馆。2.引入：今天我们就来学习像这样的表示场所名称的词语。3.学生自己认读词语。要求：借助拼音读准字音。4.教师用词语卡片检查读音，相机强调...
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 篇12：统编版二年级下册识字：《语文园地三》教案 第一课时统编版二年级下册识字：《语文园地三》教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地三【教学目标】1.认识“津、溜”等9个生字，积累“甜津津.酸溜”等表示味道的ABB式词语,并能用词语说句子。2能借助形旁猜测字义，准确选用形声字并查字典验证。3知道“鹿、金”等字可以作为部首.能用这些部首查字典。4.能发现“火”与”等三组偏旁与字义的联系。5.能按顺序背记十二生肖,初步了解中国独特的生肖文化。6.自主阅读《小柳树和小枣树》，了解小柳树想法的变化，能明白事物各有各的长处的道理。【教学准备】1.食物图片,生肖邮票、绘画、剪纸等图片。2.(十二生肖歌)音频、(生肖的故事>微课视频。3.“鹿、鱼”等部首字的甲骨文图片。...
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  篇13：第一课多快乐呀多幸福（课件）湘艺版音乐二年级下册(共38张PPT+音频)第一课多快乐呀多幸福（课件）湘艺版音乐二年级下册(共38张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第一课湘艺版二年级下册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结你们去过藏族吗？就像同学们说的，藏族民歌都是高亢嘹亮的 ！布达拉宫背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结导入音乐赏析第 二 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《多快乐呀 多幸福》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《多快乐呀 多幸福》是一首藏族民歌音乐类型背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《多快乐呀 多幸福》演唱歌曲背景介绍...
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    篇14：部编版语文二年级下册语文园地六课件 第一课时 (共18张PPT)部编版语文二年级下册语文园地六课件 第一课时 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)语文园地六人教版 ·二年级下册教学目标1.会认8个生字。（重点）2.学习运用字词句。（重点）3.学会写话。（重点）4.熟练朗读古诗《悯农（其一）》。（难点）5.正确、流利地朗读《最大的“书”》，理解短文的内容。（难点）第一课时课时目标1.认识8个生字。（重点）2.学习“字词句运用”。（重点）3.正确、流利地朗读短文《最大的“书”》，读好人物对话，体会川川对大自然的兴趣。（难点）趣味识字思考：你们出门的时候，你们会怎么认路呢？趣味识字博物馆 展览馆...
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  篇15：道德与法治二年级下册 7 《我们有新玩法》第一课时 15张课件道德与法治二年级下册 7 《我们有新玩法》第一课时 15张课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)玩出新花样玩出新花样玩出新花样玩出新花样玩样出新花玩样出新花我法有新玩我法有新玩们们游游戏戏节节花样百出花样百出与众不同玩出新花样几种新玩法？怎么变？跳绳呼啦圈鱼网竹竿玩玩身身具具大大变变还能怎么变几种新玩法几种新玩法几种新玩法几种新玩法创意星数 第二组 第三组 第四组非常有创意 ☆☆☆ 不错 ☆☆ 一般 ☆创意星数 第一组 第三组 第四组非常有创意 ☆☆☆ 不错...
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    篇16：统编版二年级下册语文 15 古诗二首 第一课时课件 (共18张 )统编版二年级下册语文 15 古诗二首 第一课时课件 (共18张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)15、古诗二首人教版 ·二年级下册教学目标1.会认12个生字，会写8个生字。（重点）2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。（重点）3.激发对学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。（难点）第一课时课时目标1.认识5个生字，会写“湖、莲、穷、荷”4个生字。（重点）2.学习古诗《晓出净慈师送林子方》，理解古诗内容，了解西湖美景，热爱大自然。（难点）新课导入读着诗题，你知道了送别的什么？猜猜，你认为这首诗中，诗人会写些什么？初读古诗点击右方播放课文录音《晓出净慈师送林子方》。理解诗意读题，理解“晓出净慈师送林子方”的意思。净慈...
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  篇17：湘艺版二年级下册音乐 第一课 快乐的诺苏 （课件）（20ppt）湘艺版二年级下册音乐 第一课 快乐的诺苏 （课件）（20ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)快乐的诺苏什么是诺苏？“诺苏”的涵义：指四川﹑贵州和云南等省部分地区彝族的自称。“诺苏”的民族性格特点热情好客，耿直豪爽，勤劳勇敢，能歌善舞的民族。“诺苏”的人文风情：多彩的服饰、转转酒、坨坨肉、 火把节等。“诺苏”的音乐特点：吹木叶、“跳歌”、“跳月”、“打歌舞”和“锅庄舞”等，动作欢快，节奏感强，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。1月琴杨琴古筝阮三弦琵琶柳琴思考：一、主题旋律在整首乐曲中重复了几次？二、每次重复的感觉是否一样？怎么不一样？分段欣赏：彝族舞蹈基本舞步的学习：跟着老师一起做基本动作。跳拐步、拐步课后作业：同学们...
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    篇18：二年级下册美术课件-第一课 大脚丫 ︳湘美版 (共19张PPT)二年级下册美术课件-第一课 大脚丫 ︳湘美版 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)大 脚 丫鞋子的世界说一说你见过的鞋子？托鞋的故事夏天到了，大脚丫又到光脚穿拖鞋的时候了。你知道拖鞋的来历吗？最初的拖鞋，木制的多，木制拖鞋也称为“木屐”、“趿拉板儿”或“呱哒板儿”。“呱哒板儿”一般以质地坚硬的木板做成，多用帆布带、革带或塑料带做脚襻。穿着走路时会发出“呱哒、呱哒”的声响。“呱哒板儿”最早盛行于我国南北朝时期，谢灵运曾经对其进行过改造，故也称“谢公屐”。有句唐诗“脚著谢公屐，身登青云梯”，说的就是这种木屐。20世纪50年代，第一双塑料拖鞋在法国问世。我国在1960年也生产出塑料拖鞋。塑料泡沫乃是制造拖鞋的主要材料。泡沫拖鞋，廉价...
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     篇19：二年级下册美术课件-第一课 大脚丫 ︳湘美版 (共23张PPT)二年级下册美术课件-第一课 大脚丫 ︳湘美版 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)大脚丫大脚丫鞋铺怎样画出大小合适的鞋底？大脚丫姐姐的话：1.设计一个有特色的鞋帮。2.注意鞋帮的长短，只画不剪。你更喜欢哪一只拖鞋呢？你更喜欢哪一只拖鞋呢？“大脚丫鞋铺”即将开业啦！儿童款拖鞋大征集！制作一只纸拖鞋 ，并适当装饰。“大脚丫鞋铺”开业啦！小朋友，你想买哪个款式的鞋呢？为什么？Testtest11/0《N7uo领uwa道35n0N3SNOW网M足已鞋业zuvishoes.ogr8uodioouiouodio"了OO26-45码0又问 母53长●08e00000000000600j8...
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  Tags：二年级,下册,一课,精选,19篇
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