“家长空中课堂”在二年级道德与法治课程的运用与发展结题报道资料可供全国地区适用。
大致详情：“家长空中课堂”在二年级道德与法治课程的运用与发展一、问题的提出我们学校是**小学，位于岱山县**乡，是一所历史有讲究的海岛农村小学，共有20位老师，200多名学生。随着时代的发展，外来务工人员（舟山“新居民”）慢慢成为学校学生的主体，而剩下的本土学生也是以留守儿童居多，在这种特殊的环境下，家庭教育和学校教育的脱节，给我们这所农村学校道德和法治教育造成了严重的困惑，因此如何取得家长理解、支持，并帮助家长提高教育能力，是当前学校道德与法治面临的富有挑战的课题。随着移动互联网的深入发展，教育面临信息技术和其他新思维、新理念的冲击，同时也帮助学生和家长打破来时间和空间的束缚，道德与法治课必然需要...
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