篇1：部编版二年级上册道德与法治3.12《我们小点儿声》教案部编版二年级上册道德与法治3.12《我们小点儿声》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12《我们小点儿声》一．教学目标：1.知道说话时有时要大声，有时要小声，能根据具体的语言环境判断什么时候要大声说话，什么时候要小声说话2.知道在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为。3.逐步养成文明的说话习惯。二．教学重难点教学重点：1.知道在公共场所应小声说话，不影响他人。2.懂得在公共场所应该保持安静。教学难点：1.培养在公共场所小声说话的良好习惯，做到尊重他人。2.首先要求自己做到，然后通过自身去影响他人。三．教学过程：（一）课前交流：同学们，你们好，我们现在来到了学校的录播室，你们开心吗？开心就笑一个，你们笑起来真好看。现在让我们带着愉快的心情来到这幅画里，你从这好听的...
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  篇2：部编版二年级下册道德与法治3.11《我是一张纸》 教案部编版二年级下册道德与法治3.11《我是一张纸》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11《我是一张纸》【教学目标】1、了解纸与人们生活的关系，认识纸在人们生活中的重要作用。2、了解纸的制作工艺和流程，知道纸的来源，认识到纸的来之不易以及纸代表的文化内涵,激发民族自豪感。3、体会纸与环保的密切关系，树立节约用纸意识。【教学重点】了解纸的无处不在和来之不易，树立节约用纸意识。【教学难点】了解纸与环保的密切关系。【教学过程】卡通纸导入师：同学们,我们在前面结识了好朋友小水滴，通过学习我们知道水是生命的源泉，生活中要节约用水。今天,我们再来认识一位好朋友。(出示课件：卡通纸打招呼音频)卡通纸的设计拉近了学生和纸的关系。这节课，我们就跟随好朋友---纸一起走进第 11...
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 篇3：部编版道德与法治 二年级下册 3.12《节约即是环保》 教案部编版道德与法治 二年级下册 3.12《节约即是环保》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：节约即是环保—《我是一张纸》教学重难点设计教学目标： 1、通过活动使学生认识到纸张用处大、来之不易，应该珍惜每一张纸，节约纸的好处。2、通过实践活动，让学生懂得要从身边做起，从自己做起，节约每一张纸，养成节约用纸的好习惯。 3、了解节约用纸的方法。 教学重难点：了解造纸与树木的关系懂得节约用纸就是保护森林，保护环境，了解节约用纸的方法。教学过程：课前活动准备（体验）：1、小调查：一天的用纸量2、生活中，哪些地方见过纸？自己和家人在哪些地方用到过纸？3、搜集节约用纸的好办法。课前交流目的：纸和树有联系同学们，老师为你们带来了一位神秘的朋友，要和我们一起上课呢！它是...
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  篇4：部编道德与法治二年级下册 教学设计（表格式）部编道德与法治二年级下册 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程表上午星期 课时 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 备注第一节课第二节课第三节课第四节课下午第一节课第二节课第三节课第四节课学 期 教 学 计 划一、学情分析学情分析就是老师对自己所带课果的班级学生在学习方面有何特点、学习方法怎祥、习惯怎样、兴趣如何 、成绩如何等问题进行分析，主要来源于班主任的工作手册及学生的成长记录进行学情分析主要从以下两个方面进行分析:1.学生基本情况:包括班级、学生教、男生、女生数、团队员数、有关班委名等信2.学生学习情况分析:包括学生在上个学期学习本学科的表现，即学习能力、学习兴趣和学习成绩分析，培优对象及措施，学困生名单转变...
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    篇5：部编版二年级下册道德与法治3.9小水滴的诉说 教案部编版二年级下册道德与法治3.9小水滴的诉说 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9小水滴的诉说一．教学目标：1、了解水对于生命、地球和人们生活的重要意义。2、初步了解水资源当前所遭遇的危机，理解水资源的宝贵。3、掌握生活中节约保护用水的具体做法，培养学生在实际生活中节约保护用水的意识，并落实到行动中。二．教学重难点1、了解水对于生命、地球和人们生活的重要意义。2、初步了解水资源当前所遭遇的危机，理解水资源的宝贵。2.掌握生活中节约保护用水的具体做法，培养学生在实际生活中节约保护用水的意识，并落实到行动中。三．教学设计（一）创设情境，激趣导入。师：今天老师给大家带来一位新朋友，大家想不想知道它是谁？然后出示谜语：此物不稀奇，生命不能离，用刀切不断，用网捞...
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  篇6：部编版二年级上册道德与法治2.7我是班级值日生教案部编版二年级上册道德与法治2.7我是班级值日生教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7、我是班级值日生一、教学目标：1.讨论值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。2.知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。3.知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。二、教学重难点 教学重点：值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。 教学难点：知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。三、教学方法：合作交流、实践法四、教学过程：（一）、导入话题，激发情趣出示（干净的教室）图片，是谁把教室打扫得干干净净的吗？（值日在这样的教室里学习，...
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 篇7：部编版道德与法治二年级上册3.12《我们小点儿声》教案部编版道德与法治二年级上册3.12《我们小点儿声》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.12《我们小点儿声》教学设计-部编版小学道德与法治二年级上册教材分析本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材针对学生实际，从“教室里面有点吵”入手，通过图片及文字介绍，让学生什么时候应该小点儿声；通过图文故事“做个‘小小调音师’”，启发学生自觉减少噪声；“这里也要小点儿声”这一活动主题通过减少噪声的标志以及出示应该小点儿声的场景，引导学生懂得在公共场所我们要保持安静，不影响他人。本主题在《品德与生活课程标准》三条轴线中属于儿童与社会这条轴线，在四个方面是依据“负责任、有爱心地生活”中第 5条“懂礼貌，守秩序，爱护公物，行为文明”而编写。本课的目的旨在使学生初步建...
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 篇8：部编版道德与法治 二年级下册 1.3 做个“开心果” 教案(表格式)部编版道德与法治 二年级下册 1.3 做个“开心果” 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 做个“开心果” 内容 10-13 课型 新授学情分析 对“开心果”没有正确全面的认识，认为只要能逗大家笑就是“开心果”。对成为“开心果”的具体行为把握不准确，不知道如何做才能成为开心果？教学目标 知道“快乐别人我快乐”才是真正的开心果。2.能在具体的情境中分辨出真正的“开心果”。3.愿意成为一个开心果，给身边的人带来快乐。重点 知道“快乐别人我快乐”才是真正的开心果。2.愿意成为一个开心果，给身边的人带来快乐。 难点 1.知道“快乐别人我快乐”才是真正的开心果。2.能在具体的情境中分辨出真正的“开心果”。教师准备 PPT 微课 学生准备 收集让爸爸妈妈、小组同学开心的方法。环节...
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  篇9：部编版二年级上册道德与法治教学计划及教案部编版二年级上册道德与法治教学计划及教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级道德与法治上册教学计划一、教材分析：1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。2.本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。二、教学目标：1.通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的...
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  篇10：部编版道德与法治二年级上册3.9 这些都是大家的 教案（第1课时，表格式）部编版道德与法治二年级上册3.9 这些都是大家的 教案（第1课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们在公共场所课题 这些是大家的 课时 第1课时教学分析 本课是第三单元的第一课，通过本课的学习，主要是让学生认识学校和社会生活中的一些公用设施，感受这些公用设施给我们生活带来的方便，认识到它们的重要性，培养学生爱护公物的意识。 日常生活中有部分学生不爱护公用设施，公用设施受到严重地损坏。小学二年级的学生可塑性、模仿性较强。他们在生活中虽然享受到了公用设施提供的方便，但缺少对公用设施作用的深入认识，容易被社会上不文明、不道德的现象误导。本节课的教学，目的在于提高孩子的公共道德和文明意识。 针对以上教学分析，想要突破重点难点，在教学活动中要注重体现品德与社会课程的生活性、活动性、开放性。...
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 篇11：部编版道德与法治二年级上册 1. 假期有收获 教案部编版道德与法治二年级上册 1. 假期有收获 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：假期有收获【教学目标】1．知识与能力了解两个同学度过假期的方法，懂得合理安排假期，才能学好，玩好，休息好。2．情感与态度养成合理安排时间的好习惯，愉快有效地度过假期。3．行为与习惯懂得合理安排时间，让假期过得愉快而有意义。4．过程与方法通过了解同学的假期是怎么度过的，对比自己，给自己制订计划。【教学重难点】1．教学重点：对比两位同学的假期是怎样度过的，自己获取知识，制订假期计划。2．教学难点：能通过交流、对比，制订自己的假期计划，并按计划度过假期。【教学准备】教师准备：课件：小强和小刚的暑假生活。学生准备：假期计划表格。【教学过程】活动一：回忆暑假（播放课件...
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 篇12：部编版二年级上册道德与法治4.14《家乡物产养育我》 教案部编版二年级上册道德与法治4.14《家乡物产养育我》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14《家乡物产养育我》【教学目标】1.感受家乡人的勤劳智慧，激发学生对家乡物产的热爱珍惜与感恩之情。2.初步了解家乡物产与我们生活的紧密关系。3.了解家乡有哪些物产，感受家乡物产的丰富。【教学重难点】感受家乡人的勤劳智慧，激发学生对家乡物产的热爱珍惜与感恩之情。【活动过程】活动一：谈话导入，畅谈物产师：同学们，你家住在哪儿呀？生：青岛、崂山、沙子口。师：我们的家乡是崂山，崂山依山傍海，环境优美，优越的地理环境孕育了大量的物产，课前老师让大家搜集了很多物产，谁能说说自己搜集到的？预设：生：我找到了崂山矿泉水。师：一定喝过吧，味道怎样？甘甜清爽。师：他找到了崂山矿泉水，还有谁...
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  篇13：部编版道德与法治二年级上册1.1假期有收获 学案部编版道德与法治二年级上册1.1假期有收获 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科导学案课 题 假期有收获（第1课时） 课 型 新授课学习目标 1.分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。2.展示在暑假中学到的本领，增强小组合作、交流的意识。3.懂得放暑假的意义。重 点 分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。难 点 懂得放暑假的意义。一、复习互查 在这个假期你收获了什么？ 二、预习检测 暑假时间比较长，这个暑假对于你们来说是特别的，为什么？ 自我评价 （ ） （ ） （ ） 合作探究 讨论：1、你们的暑假是怎么过的呢？做了些什么？ 2、你在这个暑...
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 篇14：部编版二年级上册道德与法治3.12《我们小点儿声》教案部编版二年级上册道德与法治3.12《我们小点儿声》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12《我们小点儿声》教材分析《我们小点儿声》一课,本单元“我们在公共场所”旨在通过对“公共财物”“公共卫生”“公共秩序”以及“公共文明修养”这四个方面的重点引导，帮助学生养成在公共场所，所需要的文明行为习惯，并在其中融入社会主义核心价值观教育。本课在课程结构框架中属于“儿童与社会”的这条轴线，在课程内容中，则是属于“负责任、有爱心地生活”栏目下的“懂礼貌，守秩序，爱护公物，行为文明”的范畴。本课教材由“教室里面有点儿吵”这个话题展开，呈现了四种学生日常忽略或认识不清的、经常出现的噪音现象，并结合小主持人的话，来说明自己班教室里吵闹的现象；在“做个小小调音师”的活动中，提出解决噪音问题的方法...
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 篇15：部编版道德与法治 二年级下册 1.1 挑战第一次 教案部编版道德与法治 二年级下册 1.1 挑战第一次 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：挑战第一次教案教学目标：1、学会勇敢挑战生活中的第一次2、辨别新鲜事物是否可以尝试3、学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见。教学重点：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理恐惧尝试新鲜事物。教学难点：学会勇敢挑战生活中的第一次。教法：利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。学法：在教师设置的情景中进行自主、合作、探究。教学准备：1、 收集学生关于未尝试事物或者尝试失败的案列，课前进行原因统计总结。2、准备教学中学生需要做实验的智慧环。3、教学多媒体课件。课时：1课时教学过程：一、创设...
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    Tags：二年级部,道德,法治,教案,精选
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