篇1：苏教版二年级数学上册《练习十一（2）（第4课时）》教案苏教版二年级数学上册《练习十一（2）（第4课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第75页的练习十一第7～10题。1.使学生经历分析问题和解决问题的过程，初步理解和掌握乘、除法简单实际问题的数量关系和解题方法，能根据已知条件提出相应的问题；能正确列式解决相关实际问题，并说明理由。2.使学生通过实际问题和解题方法的对比，了解不同问题的特点，体会实际问题中的条件与问题的联系，能大致说明解决问题的思考过程，发展初步比较、判断、推理的能力，提高分析问题、解决问题的能力。3.使学生参与解决问题的活动，体会实际生活里的数学问题和数学知识在解决实际问题里的应用；能独立思考、合作交流，培养良好的学习习惯。理解数量之间的关系，确定具体算法。将生...
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   篇2：苏教版二年级数学上册《期末复习（1）（第1课时）》教案苏教版二年级数学上册《期末复习（1）（第1课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第94～95页的期末复习第1～6题（表内乘、除法复习）。1.组织学生回忆整理，加深对乘、除法含义的理解，熟记口诀，并应用乘法口诀熟练计算表内乘、除法，能正确计算乘加、乘减和乘除两步计算，进一步提高计算能力。2.使学生能联系具体情境理解乘、除法算式所表示的含义，体会乘、除法之间的联系；能联系计算发现一些简单的规律，初步积累数学活动的经验，培养观察、比较和概括等初步思维能力。3.激发学生主动思考、积极交流，进一步体会乘法口诀的应用价值，感受计算中的简单规律，掌握复习的学习方法。乘、除法的含义及表内乘、除法的计算。利用口诀求积、求商的方法及熟练运用。...
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  篇3：苏教版二年级数学上册《线段的初步认识（第1课时）》教案苏教版二年级数学上册《线段的初步认识（第1课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第59～60页的例1和“想想做做”第1～5题。1.使学生经过操作、观察建立线段的表象，会用自己的语言描述线段的主要特征，能把物体直的边看成线段，会数图形里的线段条数并会画线段。2.培养学生在观察操作中逐步思考、探究的意识和能力，发展空间观念。3.使学生在生动活泼的情境中乐于学习，能积极主动地参与学习活动，感受生活里的数学事实。线段表象的建立，认识线段的特征。多媒体课件、毛线、直尺或其他可画线段的工具、正方形纸。▍流程一：借助直观，初步认识线段1.观察操作，感受线段的特征（1）实物投影仪下放一根毛线教师带领学生观察桌面上的这根毛线（弯曲状）...
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  篇4：北师大版二年级数学上册课件 第七单元6.快乐的动物第一课时(共18张PPT)北师大版二年级数学上册课件 第七单元6.快乐的动物第一课时(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第 七 单元 分一分与除法北师大小学数学二年级上册6.快乐的动物新课引入夏日的一天，森林里热闹极了，小动物们都高兴地来到河边玩耍，有的唱歌，有的跳舞，大家玩得可开心了。我们一起来看看，都有哪些小动物在玩耍 数一数，填一填。用点数法数出每种小动物的数量。有 只，有 只，有 只，621例题讲解数一数，填一填。用点数法数出每种小动物的数量。有 只，有 只，有 只。3128画一画，圈一圈，认一认。用 代替小动物。把3只小猴看成1份，将鸭子每3只分成一份恰好圈2圈3只6只6里面有2个3.6是...
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  篇5：北师大版二年级数学上册课件 第六单元3 1米有多长第一课时(共15张PPT)北师大版二年级数学上册课件 第六单元3 1米有多长第一课时(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第 六 单元 测量北师大小学数学二年级上册1.1米有多长身高1米以上要买票。新课引入周末长颈鹿和小乌龟一起去游乐园，可是到了游乐园门口，它们站住了。看看长颈鹿和小乌龟在游乐园门口遇到了什么问题？100根这样的小棒接起来，才够1米长呢！认一认，想一想。｛1cm该摆第9根了。例题讲解1米=100厘米，可以用m表示米。1米=100厘米1米=100厘米，也可写作1m =100cm米尺比一比，说一说。1米到小华这里。1米到小芳这里。从教室的一头到另一头大约长多少米？小组合作，用尺子量一量。在测量较长物体的长度时，一般...
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    篇6：苏教版二年级数学上册《练习三（第3课时）》教案苏教版二年级数学上册《练习三（第3课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第16～17页的练习三第1～6题。1.让学生通过观察、操作等活动，进一步认识多边形和平行四边形，能正确判别相关图形是什么图形，能动手操作出平行四边形。2.使学生在折、分、拼、剪等活动中，进一步感受相关图形的特征；感受图形的变化，体会图形间的联系；体会数学方法的多样性，发展空间观念。3.使学生在操作图形的活动中，产生对图形变化的好奇心，具有积极参与数学活动的热情，增强对数学的兴趣；培养独立思考、合作交流的意识和习惯。感受平行四边形的直观特征。动手做出平行四边形。画有多边形的纸板、方格纸、钉子板、第3、6题需要的图形。▍流程一：知识梳理谈话：这...
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  篇7：苏教版二年级数学上册《练习十三（第9课时）》教案苏教版二年级数学上册《练习十三（第9课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第82页的练习十三第1～5题。1.使学生进一步掌握9的乘法口诀，并运用口诀熟练地口算相应的表内乘法和除法；进一步积累用乘、除法计算解决简单实际问题的经验。2.使学生通过用9的乘法口诀口算相应的乘、除法，从而进一步体会乘、除法之间的联系，提高表内乘、除法口算的熟练程度，提高应用口诀的能力。3.培养学生判断、推理等初步的思维能力，提高计算技能；培养学生独立思考、认真计算的意识和良好的学习习惯。熟练记忆9的乘法口诀及进行相应的乘除法口算。辨析易混淆的9的乘法口诀、解决实际问题。教学课件、准备9的乘法口诀、口算卡片。▍流程一：谈话引入谈话：昨天我们...
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 篇8：苏教版二年级上册数学简单的加减法实际问题（同样多）第一课时课件(共28张PPT)苏教版二年级上册数学简单的加减法实际问题（同样多）第一课时课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)苏教版数学二年级上册简单的加减法实际问题学习目标一、通过动手操作，学生用不同的方法解决使两个数量同样多的实际问题二、学生明白可以用不同的方法解决问题，体会解决问题策略的多样性，提高问题解决的能力三、激发学生学习数学的兴趣和欲望，体验操作交流分享的乐趣，体会数学与生活的密切联系故事导入同学们，你们知道三只小猪的故事吗？今天，这三只小猪来到我们的课堂上，我们一起来看看他们又发生了什么奇妙的故事吧。故事导入我是去去我是添添我是移移听说“同样多王国” 风景优美 ，今天我们三兄弟一起去那里玩吧！故事导入小军要让两串彩珠同样多，你有什么办法？我穿了8个...
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   篇9：部编版二年级语文上册 语文园地六 教学设计（第一课时）部编版二年级语文上册 语文园地六 教学设计（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编二年级上册语文园地六教学设计教材分析：语文园地六共安排了5个板块的内容。“识字加油站”呈现了两组交通工具的名称，引导学生在词语语境中认识11个生字，将识字、学词和认识事物有机地结合起来，引导学生认识4种机动车和4种船舶。“字词句运用”安排了两项内容，一是引导学生联系语境，读准多音字；二是引导学生正确使用逗号、句号、问号、感叹号。“我的发现”呈现了5组形声字，引导学生通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。“日积月累”安排的是一组古代圣贤关于成长、立志的励志名句，启发学生了解名句蕴含的道理，并熟读成诵。“我爱阅读”安排的民间故事《鲁班造锯》，引导学生了解古人的聪明才智。教学目标...
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 篇10：北师大版二年级数学上册课件 第九单元1.长颈鹿与小鸟第一课时(共27张PPT)北师大版二年级数学上册课件 第九单元1.长颈鹿与小鸟第一课时(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第 九 单元 除法北师大小学数学二年级上册1.长颈鹿与小鸟新课引入长颈鹿是森林里的管理员，负责安排动物的住宿。森林里来了42只小鸟，6只小鸟住一间房子，长颈鹿需要准备几间房子 九折八五折一共有42只小鸟6只小鸟住一间房子想一想：长颈鹿要准备几间房子？例题讲解九折求42里有几个6=426÷7长颈鹿要准备几间房子？求一个数里有几个另一个数，用除法计算。九折=426÷7房间小鸟16212318424530636742长颈鹿要准备几间房子？求一个数里有几个另一个数，用除法计算。...
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     篇11：苏教版二年级数学上册《练习十一（1）（第3课时）》教案苏教版二年级数学上册《练习十一（1）（第3课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第74页的练习十一第1～6题。1.使学生进一步熟悉记忆7的乘法口诀，能用乘法口诀比较熟练地口算7的乘法和相应的除法，能正确口算乘加、乘减的得数；能通过比较探索简单的数学规律。2.使学生通过计算逐步提高用口诀计算表内乘、除法的能力；通过整理7的乘、除法算式发展有序思考的意识，感受7的乘、除法内容和结构；通过比较培养学生的观察和发现简单规律的思维能力。3.使学生通过口算乘、除法，进一步体会乘法口诀的应用，感受数学内容的内在联系；培养独立思考、自主探索、认真计算的意识和良好的学习习惯。熟练掌握7的乘法口诀求积、求商的方法。在比较中发现乘、除法的内在联系...
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  篇12：苏教版二年级数学上册《练习四（2）（第3课时）》教案苏教版二年级数学上册《练习四（2）（第3课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第24页的练习四第6～8题。1.使学生能把具有“几个几”特征的具体事物叙述成乘法问题并列出乘法算式，加深对乘法含义的理解；能从具体情境中发现“几个几”的内容，写出相应的乘法算式，并能说明理由。2．使学生经历观察具体情境列出乘法算式的过程，初步感受乘法简单实际问题的特点，培养从具体情境中发现、提出简单乘法问题和分析、解决简单乘法问题的初步能力。3.使学生体会数学与实际事物的联系，初步体验观察事物的数学角度；培养独立思考、互相交流的意识和习惯。看情境中“几个几”写乘法算式。体会求“几个几”是多少要用乘法计算。课件、小棒。▍流程一：基础练习谈话导...
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  篇13：苏教版二年级数学上册《练习四（1）（第2课时）》教案苏教版二年级数学上册《练习四（1）（第2课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第23～24页的练习四第1～5题。1.使学生通过看情境列算式和交流等活动，加深理解乘法的含义；能根据“几个几”的具体事物写出加法和相应的乘法算式，并能说明理由。2.使学生经历从具体情境中抽象乘法算式的过程，进一步感受加法和乘法的联系；初步体会观察事物的不同角度和方法，培养初步的形象思维、抽象思维。3.使学生体会数学与实际事物的联系，初步体验观察事物的数学角度；培养独立思考、互相交流的意识和习惯。乘法的含义。乘法和加法之间的联系。课件、师生准备小棒。▍流程一：基础练习看图列出加法算式和乘法算式。（1）每份3朵花，有2份；（2）每份4个梨子...
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 篇14：苏教版二年级数学上册《期末复习（3）（第3课时）》教案苏教版二年级数学上册《期末复习（3）（第3课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第96～97页的期末复习第10～15题（厘米和米、认识图形、观察物体）。1.使学生加深认识线段，进一步明确1米、1厘米的长度观念；能用米和厘米表示实际物体的长度，进一步建立长度观念。2.使学生进一步感受多边形的特点，体验多边形的分类标准，能清楚地判断一个图形是几边形；进一步认识平行四边形的特点，能举例说明平行四边形。3.使学生能根据具体情境判断从不同位置观察到的物体形状，感受不同位置看到的不同形状，进一步体会相互之间的位置关系，发展空间观念。梳理复习厘米和米、多边形、观察物体等知识。空间观念的培养。课件。▍流程一：引入课题谈话：小朋友们，本...
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