篇1：第4课 团团圆圆过中秋 课件 人教版道德与法治 二年级上册第4课 团团圆圆过中秋 课件 人教版道德与法治 二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)看到这个又大又圆的月亮你想到了什么？猜谜语：迎佳节、庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香、月饼甜，全家欢乐大团圆猜一猜1、明天日全食（打一字—月） 2、二月平（打一字—朋） 3、十五的月亮（打一成语—正大光明）农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。第一单元 我们的节假日团团圆圆中秋节4学习目标标题政治认同：理解中秋团圆的文化内涵，热爱祖国的传统节日道德修养: 知道身边的人是怎样过中秋节的，了解中秋节的来历、传说和习俗法治观念: 提高对中华民族节日传统文化含义的感知能力健全人格：了解有关中秋节的...
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  篇2：部编版道德与法治二年级上册1.4团团圆圆过中秋 学案 （无答案）部编版道德与法治二年级上册1.4团团圆圆过中秋 学案 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 团团圆圆过中秋（第一课时） 课 型 新授课学习目标 1.初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。2.对中秋节有初步的了解，帮助学生了解关于中秋节的相关资料，收集中秋月的诗词。3.通过学习，感受与家人、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱家人、同伴的情感。重 点 初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。难 点 初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。复习互查 （一)选择 1.唱国歌升国旗时下面的做法错误的是( )。 A.每天升降国旗 B.把国旗弄脏 C.下雨天收国旗 D.唱国歌时要肃立，升国旗时敬礼 A....
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 篇3：道德与法治二年级上册 4 团团圆圆过中秋（26张课件）道德与法治二年级上册 4 团团圆圆过中秋（26张课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)中 秋 节让我们一起认真听，儿歌中都唱了什么内容？儿歌中都唱了什么内容？中 秋 节公历农历同学们，你家是怎样庆祝中秋节的？我们为什么要和家人一起过中秋节？同学们你知道中秋节的来历吗？关于中秋节你都了解哪些呢？品 中 秋不同地区的人们庆祝中秋~ 你知道其他地方是怎样庆祝中秋的吗？你还知道中秋节哪些人们不能回家团聚？中 秋 送 祝 福开心！快乐！健康！幸福！2016年9月>日四五六2八月初810初五初六白露初八初九教师节111214151617十四中秋节十六+七1819202122232...
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   篇4：二年级上册道德与法治教案 - 4 团团圆圆过中秋二年级上册道德与法治教案 - 4 团团圆圆过中秋资料可供全国地区适用。
大致详情：《团团圆圆过中秋》教学设计
课题
团团圆圆过中秋
课时
第一课时
学习目标
1、初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日。
2、对中秋节有初步的了解,帮助学生了解关于中秋节的相关资料,收集中秋月的诗词。
3、感受阖家团聚的气氛，激发热爱祖国传统文化的情感。
教学重点
初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是我国的传统节日。
教学难点
感受阖家团聚的气氛，激发热爱祖国传统文化的情感。
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示儿歌,同学们猜猜儿歌中的佳节是什么节日?
中秋节
2.师问:中秋节在什么季节,在哪一天呢...
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 篇5：部编版道德与法治二年级上册 4 团团圆圆过中秋_ 教案部编版道德与法治二年级上册 4 团团圆圆过中秋_ 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：团团圆圆过中秋【教学目标】1．知识与能力（1）通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。（2）了解民风、民俗，了解习俗中的科学道理。2．情感与态度（1）激发热爱家乡、热爱祖国的情感。（2）要从小尊老敬长，奉献爱心。3．行为与习惯养成尊老敬长的好习惯，懂得尊老敬长是社会文明行为的体现。4．过程与方法（1）在相互交流中展开学习，在学习中体会亲情和友情、思念和团圆。（2）学会在了解、搜集风俗习惯的社会活动中提出问题，思考问题。【教学重难点】1．重点（1）通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家...
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  篇6：统编版道德与法治二年级上册 4 团团圆圆过中秋 教案统编版道德与法治二年级上册 4 团团圆圆过中秋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治（二年级上学期）4.团团圆圆过中秋教材分析：《团团圆圆过中秋》是部编版二年级上册第一单元《我们的节假日》中的第四课。中秋节是我国的传统节日，学生一般对“吴刚折桂”“嫦娥奔月”等中秋传说故事有一些了解；对中秋节的习俗，如赏月、吃月饼等也都有生活体验。但是对于中秋节有别于其他传统节日的文化内涵却缺乏更深入的了解。通过本课的教学，让学生了解一些中秋传说、中秋习俗有关的知识，理解中秋团圆的内涵，感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化，拥有感恩的心，好好珍惜拥有的这份幸福。教学目标：情感目标：1.在活动中，学会热爱祖国的传统节日，懂得关爱他人。2.通过活动，热爱祖国的情感...
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  篇7：二年级上册道德与法治教案-4 团团圆圆过中秋二年级上册道德与法治教案-4 团团圆圆过中秋资料可供全国地区适用。
大致详情：4《团团圆圆过中秋》
一．教学目标
情感与态度：知道中秋团圆的内涵，热爱祖国的传统文化。珍爱亲情、友情，积极、愉快地生活。
行为与习惯：通过合作，掌握交流、分享，提高思维和表达力。培养学生观察、探究的兴趣。通过合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。
知识与技能：了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。知道身边的人是怎样过中秋节的，通过学习增强学生的探究兴趣，提高学生探究能力。
德育目标：通过让学生了解一些中秋节传说、中秋习俗，理解中秋团圆的内涵，热爱祖国的传统文化。珍爱亲情、友情，积极愉快地生活。
二...
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 篇8：二年级上册道德与法治教案 -4 团团圆圆过中秋二年级上册道德与法治教案 -4 团团圆圆过中秋资料可供全国地区适用。
大致详情：4《团团圆圆过中秋》
教学目标
情感、态度、价值观：理解中秋团圆的内涵，感受中华传统文化的魅力，激发学生热爱中国传统文化的感情。懂得热爱家乡，尊敬父母长辈，体会收获快乐。
知识目标：了解中秋节的传说和有关习俗，进一步认识中秋。
能力目标：通过调查、了解及在小组内相互交流等方式展开学习，在活动中体会亲情和友情、思念和团圆。
教学重难点
重点：知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的习俗。
难点：理解中秋团圆的内涵，热爱祖国的传统文化。珍爱亲情、友情、积极、愉快地生活。
教学过程
第一环节：猜谜语，导入新课。由谜语的导入，揭示谜底是八月十五中秋节。顺势直接引出了本课的课题。
【...
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 篇9：部编版道德与法治二年级上册第4课团团圆圆过中秋课件（21张ppt+视频）部编版道德与法治二年级上册第4课团团圆圆过中秋课件（21张ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)部编版二年级道德与法治上册第4课团团圆圆过中秋新知导入同学们，我们看看张图片，今年本世纪第一个“中秋节”“教师节”喜相逢，对全国14亿人民和全国1844.4万人民教师来说，都是一次幸运与浪漫，都值得庆贺和珍惜。中秋节你又了解多少呢？今年的中秋节我们是怎么度过的呢？新知讲解中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间传统节日。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。2006年5月20日，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录。自2008年起中秋节被...
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篇10：二年级上册道德与法治教案-4.团团圆圆过中秋二年级上册道德与法治教案-4.团团圆圆过中秋资料可供全国地区适用。
大致详情：《4.团团圆圆过中秋》
教学目标：
情感目标：1、在活动中，让学生学会热爱祖国的传统节日，懂得关爱他人。2、通过活动，激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的思想，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
知识目标：1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。2、知道身边的人是怎样过中秋节的。
能力目标：通过合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。
教学重难点：
重点：知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的传说。
难点：提升学生的生活经验，培养学生的能力，激发学生的情感
教学过程：
谈话导入...
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 篇11：部编版道德与法治二年级上册 4 团团圆圆过中秋 （表格式）教案部编版道德与法治二年级上册 4 团团圆圆过中秋 （表格式）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计课 题： 第4课 团团圆圆过中秋教学对象：（填写年级） 二年级 课时：第1课时一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容以及这节课的价值）《团团圆圆过中秋》是人教版二年级《品德与生活》上册第4课第1课时 课文中通过图画和文字呈现了一家人在中秋节团聚的情形，让学生感受中秋节家人团聚的快乐幸福。进而引导学生思考怎样表达对远方亲人的问候，以及中秋佳节，海峡两岸的人们看月亮、思故乡的情景，借此对学生进行爱国主义教育。最后提示学生留心观察月亮的变化，学会做初步的观察记录。二、教学目标1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道...
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  篇12：二年级上册道德与法治教案 - 1.4 团团圆圆过中秋二年级上册道德与法治教案 - 1.4 团团圆圆过中秋资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级上册《道德与法治》
4、团团圆圆过中秋
教学目标：
1.关注中秋节日，感受传统节日的气氛，体味美好的生活和浓浓的亲情。
2.通过了解中秋的来历和各民族中秋传统习俗，对学生进行优秀传统文化教育，感受团聚与思念是中秋的味道。
3.在小组合作交流中提高学生自主探究、搜集信息的能力。
教学重难点：
了解中秋节的传统习俗，感受中秋节的传统文化，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。
教学准备：制作多媒体课件、搜集相关资料
一、激趣导入
1.老师今天带来了两盏花灯给你们。【PPT花灯】
2.猜灯谜
灯谜1：一面镜子亮晶晶，走遍天下照古今。
灯谜2：圆圆扁...
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 篇13：二年级上册道德与法治教案 - 1.4 团团圆圆过中秋二年级上册道德与法治教案 - 1.4 团团圆圆过中秋资料可供全国地区适用。
大致详情：团团圆圆过中秋横林实验小学孙月教学目标：初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日，了解秋天里的节日和习俗。对中秋节有初步的了解，帮助学生了解中秋节的相关资料，收集中秋月的诗词。品尝月饼，体会和老师、同学共庆佳节的快乐。教学重难点：1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日，了解秋天里的节日和习俗。2、品尝月饼，体会和老师、同学共庆佳节的快乐。教学准备教师准备1、搜集关于中秋的传说和风俗。2、教学课件。学生准备搜集和月亮有关的诗词。教学过程―、歌曲导入，引出主题1、师：孩子们，今天老师给大家带来了一首好听的歌曲，在这首歌曲里藏着一...
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  篇14：二年级道德与法治上册：第四课 团团圆圆过中秋 课件（共19张PPT）二年级道德与法治上册：第四课 团团圆圆过中秋 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第四课团团圆圆过中秋最新部编版二年级上册道德与法治历史上的中秋节 相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点...
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  篇15：二年级上册道德与法治教案-4《团团圆圆过中秋》 部编版二年级上册道德与法治教案-4《团团圆圆过中秋》 部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：4《团团圆圆过中秋》
教学目标:
知道中秋节的来历、日期、少数民族特色活动，培养学生对传统节日的兴趣。
体验节日活动，积极参与中秋节唱歌、跳舞、讲故事、猜灯谜等情境体验，从不同途径搜集节日的信息，提高自主观察和收集整理信息的能力。
体会节日的欢乐，从活动中体会有趣、幸福、团圆、快乐、甜蜜等情感，加深对节日的喜爱,感受团圆之情。
教学重难点：
了解中秋节的时间、来历和故事，知道少数民族中秋习俗，以及国内国外中秋节的情况。体会中秋团圆的内涵，从而珍视亲情，唤起对中国传统节日的喜爱之情。
教学过程：
（一）趣味引入
1、同学们，大家喜欢听歌吗？看谁的耳朵灵敏，听听歌词里都说了什么？...
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 篇16：二年级上册道德与法治教案 - 1.4 团团圆圆过中秋 (1)二年级上册道德与法治教案 - 1.4 团团圆圆过中秋 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：《团团圆圆过中秋》教学案例
教学内容：
2016年教育部编写人教版《道德与法治》二年级上册第一单元第四课14、15页
教学目标：
1.引导学生懂得中秋节是我国重大法定节日之一，了解不同地区、不同家庭庆祝中秋节的方式，开拓视野，建立法治意识和多元文化意识；
2.引导学生感受中国传统文化的内涵，体会中秋团圆的意义及思亲情怀；
3.引导学生思考，培养学生观察生活、收集信息的兴趣，提升其探究、交流、分享的能力。
教学重点：
引导学生了解中秋节的文化内涵，与日常生活事件联系起来，学会按传统的文化仪式来庆祝中秋节，做中华传统文化的践行者。
教学难点：
引导学生联系生活现状，向学...
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   篇17：二年级上册道德与法治课件 - 4 团团圆圆过中秋 （共10张PPT）二年级上册道德与法治课件 - 4 团团圆圆过中秋 （共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：团团圆圆
过中秋
执教者：卞琳琳
秋天里的节日
9月10日 教师节
农历八月十五 中秋节
10月1日 国庆节
农历九月九日 重阳节
交流讨论：
你家中秋节是如
何过的呢？
话中秋：
交流中秋的有关故事
交流中秋的有关习俗
祖国各民族如何欢度中秋呢？
蒙古族“追月”。中秋之夜，蒙古族人爱做“追月”的游戏。
赫哲族“祭月”。在我国东北的赫哲族聚居地，每逢中秋佳节，人们要采葡萄、祭月
藏族的“寻月”。西藏一些地区的藏族同胞欢度中秋的习俗是“寻月”。
借月抒怀诗词大会
举头望明月，低头思故乡。
海上生明月，天涯共此时。
露从今夜白，月是故乡明。
春...
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     篇18：统编版道德与法治二年级上册 4 团团圆圆过中秋 课件（共14张PPT）统编版道德与法治二年级上册 4 团团圆圆过中秋 课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)4 团团圆圆过中秋二年级-道德与法治-上册-第一单元猜一猜迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。猜一猜，这首儿歌中说道的“佳节”是什么节日？中秋节那你知道中秋节在哪个季节，是哪一天吗？秋天的农历八月十五农历八月十五是我国的传统节日中秋节。各地过中秋节有不同的习俗。你知道哪些呢？我们这样过中秋请你试着描述一下中秋节你和家人吃月饼的热闹场景。中秋节，团圆夜中秋节又称团圆节，中秋节这天，天上月圆，人间团圆。团聚与思念，都是中秋节的味道。你知道哪些和月有关的诗句举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》海上生明月，天涯...
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     篇19：二年级上册道德与法治教案-4《团团圆圆过中秋-中秋节》部编版二年级上册道德与法治教案-4《团团圆圆过中秋-中秋节》部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：4《团团圆圆过中秋-中秋节》
教学目标
情感与态度：感受中华民族多样的民俗风情、节日特色；体会中秋节团圆的美好和快乐。行为与习惯：让学生了解节日的文化内涵，学会按传统的文化仪式来庆祝传统节日，做中华传统文化的践行者。
知识与技能：了解中秋节的来历、传说和习俗，理解中秋团圆的文化内涵。
过程与方法：通过猜谜、回忆交流、视频、录音、许愿等活动方式展开学习，在活动中体会中秋节团圆的美好和快乐。
教学重难点
重点：感受传统中秋节日的魅力，理解传统中秋节日的含义。
难点：理解中秋团圆的内涵，热爱祖国的传统文化。
教学过程
第一环节：创设情境，猜谜导入课题
活动一：猜谜语激发兴趣。...
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 篇20：部编版道德与法治二年级上册 4 团团圆圆过中秋 课件（共25张PPT）部编版道德与法治二年级上册 4 团团圆圆过中秋 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)团团圆圆过中秋小朋友，你们喜欢儿歌吗？老师今天给大家带来了一首儿歌。课题引入迎佳节庆丰收歌舞表演乐融融月饼香月饼甜全家欢乐大团圆一、我们这样过中秋(一)了解中秋节学习新知再过几天就到中秋节啦，中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的第二大节日。中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。这一天的月亮最大最圆……探究分享瞧，十五的月亮升起来了。圆月特别明亮，特别的大，特别的圆，天空晴朗等。正是这一天，秋高气爽，天气晴朗，天空少云，所以天上的圆月分外明亮，特别的大，特别的圆。你对这一景象有何感受？关于这个美丽的月亮啊，还流传着...
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