篇1：部编版 道德与法治三年级下册 4.《同学相伴》 教案+学案+ 练习(共6份打包）部编版 道德与法治三年级下册 4.《同学相伴》 教案+学案+ 练习(共6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：4同学相伴第二课时一、教材分析本课题设置两个话题：“同学相伴的快乐”“不让一个人落下”。“同学相伴的快乐”这个话题设置的目的是让学生体会多人游戏的乐趣，对“集体活动”有一个初步概念，意识到集体活动的重要性。“不让一个人落下”这个话题设置的目的是培养学生的合作意识和团队精神，学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。这两个板块旨在引导学生通过了解同学相伴的快乐以及集体生活的乐趣和重要性，适应集体生活。二、学情分析三年级的学生对于同伴关系开始重视并形成较为稳固的同伴关系。但是，他们对于集体生活了解得并不多，也并没有重视集体生活的交友之道。因此教师要引导学生重点了解集体生活的重要性，形...
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  篇2：部编版三年级下册道德与法治9、生活离不开规则 教案部编版三年级下册道德与法治9、生活离不开规则 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 生活离不开规则内容《道德与法治》三年级第二学期第三单元《生活离不开规则》【教学任务分析】一、教材分析《生活离不开规则》是三年级下册《道德与法治》第三单元“我们的公共生活”的第二课内容。教材包含了“生活处处有规则”以及“守规则要自觉”这两个活动主题，本课贴近学生的生活实际，通过呈现生活中各种各样遵守或不尊重规则的图片创设相应情境，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性，进而在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，了解规则的意义和重要性，养成自觉遵守规则的习惯。二、学情分析三年级学生的生活足迹不止在家庭、学校，他们已经初步接触了社区生活、公共生活。根据我对我班学生...
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 篇3：部编版道德与法治三年级上册-4.10 父母多爱我 教案部编版道德与法治三年级上册-4.10 父母多爱我 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《父母多爱我》教学设计教材分析：《父母多爱我》是三年级上册第四单元《家是最温暖的地方》中的第一课。侧重讲父母对孩子的爱，引导学生体会父母的爱，尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解，能够接纳父母对自己爱的表达方式。本课由两个板块组成，第一板块的话题是“父母的爱是默默的”，其中设计了两个小活动，引导学生回忆、观察、记录父母每天为子女做的事情。阅读角的故事可以作为教学资源，使学生加深理解父母默默付出的爱。最后以一首小诗，进一步激发学生的情感。父母无私地爱着子女，但他们会有一些做法让子女不能理解，由此引出第二板块的话题“多一些理解”。学情分析：本班有21名学生，其中17名学生父母外出打工，...
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 篇4：部编版六年级道德与法治上册期末侧试卷一（含答案）部编版六年级道德与法治上册期末侧试卷一（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末侧试卷(一)时间:60分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、知识广场。(25分)1.与纪律、道德不同，法律由 ，具有 和 。2. 是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。3.凡 的人都是中华人民共和国公民。4.宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害 和 的合法的自由和权。5.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如;也包括不做法律禁止做的事情，如6.我国的司法机关包括 和...
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   篇5：部编版道德与法治三年级下册1.1我是独特的 教案（第一课时）部编版道德与法治三年级下册1.1我是独特的 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元第一课《我是独特的》（第一课时）教学设计一、核心素养目标1.学生通过观察、采访调查、自我觉察等方法，学会从外貌、日常活动、他人评价、自我期待、内心世界等方面发现自己的特点，具备正确的自我认知，认同自己的价值，提升自我认同感和责任意识，对自己负责。2.学生通过对自我期待的思考以及对自己内心世界的感知，明白那些危害到身心健康的经历和感受不能藏在心里，而是找信任的成人倾诉，调整自己的情绪，积极向上，确立生命安全意识，形成健全的人格。3.学生通过调查、讨论和汇报，能够正确对待他人评价，表达自己的感受和见解，愿意积极反思、倾听他人的意见，做到理性平和，礼貌沟通，养成良好的道德品质，提升自...
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 篇6：部编版 三年级上册道德与法治 第一单元《快乐学习》单元练习（含答案）部编版 三年级上册道德与法治 第一单元《快乐学习》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册道德与法治第一单元《快乐学习》单元练习（word版，含答案）一、选择题1．提高学习效率的奥秘是（ ）。A．合理地安排时间 B．边看电视边看书，锻炼注意力2．明明下定决心每天阅读15分钟，睿睿喊他去打篮球，明明应该（ ）。A．放下书，立马去。B．读5分钟，再去打球。C．坚持读完15分钟，再去打球。3．要想学习好就要（ ）。A．经常看电视 B．学习别人的好经验 C．边玩边学4．“学习虽苦，但我喜欢学习，当你在学习中取得成功时，你会发现学习的快乐，这句话告诉我们（ ）。A．学习没有艰苦和困难，只有快乐 B．学习没有...
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 篇7：部编版道德与法治 三年级下册 10 爱心的传递者 教案（表格式）部编版道德与法治 三年级下册 10 爱心的传递者 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 道德与法治 年级/册 三年级（下） 教材版本 部编本课题名称 第十课 《爱心的传递者》难点名称 知道生活处处有爱心，能从细节处发现关爱，愿意奉献出自己的爱心、关爱他人。难点分析 从知识角度分析为什么难 感受他人对我们的关爱，愿意奉献出自己的爱心、关爱他人，积极营造互相关爱的社会氛围。从学生角度分析为什么难 学生年龄较小，能够感受显而易见的关爱，但是往往容易忽略细节的爱。难点教学方法 1.通过热会热点问题，感受人间大爱。 2.通过讨论及问题探究，感受他人对我们的关爱，愿意奉献出自己的爱心、关爱他人，教学环节 教学过程导入 播放视频《战疫情》...
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 篇8：部编版三年级上册道德与法治期末测试卷（word版，含答案）部编版三年级上册道德与法治期末测试卷（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.未成年人发现有人溺水，不要（ ）下水营救。A.仍然B.虽然C.贸然2.父母希望孩子的生活多一点（ ），多一点阳光。A.自私 B.痛苦 C.笑容 3.下列做法错误的是（ ）。A.爸爸妈妈和我意见不和时，我们总是通过沟通，了解彼此的想法B.我想买辆自行车，爸爸不同意我和爸爸吵了一架C.爸爸生病了，我给爸爸端水拿药4.困难像弹簧，你弱它就强，下面行为是勇于克服困难的（ ）。A.小朋友喊我玩，作业明天再做B.作业不会做，等老师讲；C.我怕老师，但我还是向老师提问5.被困...
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   篇9：部编版 道德与法治三年级下册 综合练习（含答案）部编版 道德与法治三年级下册 综合练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合练习一、选择题1．下列不能让我们了解自己特点的是（ ）。A．照镜子 B．活动中 C．他人的看法中 D．书本中2．在生活中，我们会发现自己的爱好和同学（ ）。A．相同 B．存在差异 C．完全不相同3．下列行为体现诚实的是（ ）。A．打碎花盆主动认错 B．考试作弊 C．真实的成绩不告诉父母4．本班同学小兵因为没有佩戴红领巾，结果班级的“流动红旗”丢了，同学们的正确做法是（ ）。A．责怪他 B．冷落他 C．提醒他 D．排斥他5．下列名人中哪一位不是我们的家乡（诸暨）人？（ ）A．王冕 B．西施 C．鲁迅 D．...
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 篇10：部编版三年级上册道德与法治期中测试卷（word版，含答案）部编版三年级上册道德与法治期中测试卷（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面同学的做法，正确的是（ ）。A.小军课前预习课文，课上认真听讲，课后及时复习B.丽丽上课时总是东张西望C.小明故意把足球踢到教室洁白的墙壁上2.下列行为属于合理安排时间的是（ ）。A.不按时睡觉B.长时间打游戏C.今日事今日毕3.下列哪种做法是合理利用时间？（ ）A.先做完作业后再去玩耍。 B.长时间玩游戏。C.经常看电视到很晚。 4.当别人抄近路践踏花池时，我们应该（ ）。A.视而不见B.劝说并提醒不要踩C.跟着一起踩5.升旗时，错误的做法是（...
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  篇11：部编版三年级上册道德与法治期中测试卷（Word版，含答案）部编版三年级上册道德与法治期中测试卷（Word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列行为属于合理安排时间的是（ ）。A.回家写完作业再玩B.不按时睡觉C.经常被电视节目吸引2.学习遇到困难时，应该（ ）。A.抄写成绩好的同学的作业B.放弃，不再学习C.先独立思考，想不出答案再向他人请教3.下列不是好的学习经验的是（ ）。A.小明喜欢独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯B.小华喜欢与同学们一起讨论，点子多，又快乐C.小雷每天晚上做作业拖拖拉拉，耗到十一点4.1985年，我国把哪一天定为教师节（ ）。A.9月10日B.9月9日C.10月9日5.春游时向别人学习...
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  篇12：部编版三年级上册道德与法治期末测试卷（word版，含答案）部编版三年级上册道德与法治期末测试卷（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。” 出自（ ）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国广告法》2.下列是爱父母的表现有（ ）。A.爸爸累了，给爸爸捶捶背B.妈妈生病了守护在身边端茶倒水C.妈妈烦心时给她讲故事，让她开心3.在学习中遇到困难时，应该（ ）。A.自暴自弃B.动脑筋，想办法C.自己还没想办法，就先去找别人帮忙4...
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  篇13：部编版三年级上册道德与法治期中测试卷（word版，含答案）部编版三年级上册道德与法治期中测试卷（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面可以理解为我们身上的长处的是（ ）。A.力气特别大，打架从来不输B.逃课从来不会被抓住C.同学不开心时，我总能想到办法让他们开心2.升旗时，错误的做法是（ ）。A.面向国旗站好B.向国旗敬礼C.和同学讨论问题3.当老师给你做出正确的评价时，你应该（ ）。A.立刻行动起来，改正自己的缺点B.反正是老毛病，不改也无所谓C.我的优点比缺点多，自己很知足了4.为什么要学习，说法不对的是（ ）。A.不学习就不能为社会作贡献B.不学习就不能当官C.不学习就不能掌握知识5.经过刻苦...
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  篇14：部编版一年级上册道德与法治期中测试卷部编版一年级上册道德与法治期中测试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级上册道德与法治期中测试卷
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  篇15：部编版三年级上册道德与法治期末测试卷（word版，含答案）部编版三年级上册道德与法治期末测试卷（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.家用电器正在使用时，下列说法中正确的是（ ）。A.用湿手去拔电源插头B.用湿手更换灯泡C.家用电器正常工作时，不可随意触摸2.日常生活中我们该怎样表达对父母的关心，下面说法不正确的是（ ）。A.吃饭时给妈妈夹菜B.爸爸下班后给他擦皮鞋C.吃鱼时把鱼头留给妈妈3.上课铃声响了，数学老师却没有来上课，我们应该去（ ）询问。A.教研室B.教导处C.总务处4.教师节就要到了，怎么做才是比较好的？（ ）A.一定要买礼物送给老师才算尊敬老师B.动手做的礼物比买礼物更显得尊重老师C.不只是...
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   篇16：部编版三年级上册道德与法治 期末测试卷（含答案）部编版三年级上册道德与法治 期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末测试卷（试题）-三年级上册-部编版（含答案）一.选择题1.公交车上，一位陌生人想免费请你喝饮料，你应该（ ）。A.保持沉默B.欣然接受C.不知该怎么办D.以上都不对2.小菲练习了半个月的钢琴，发现没有什么进步，她应该（ ）。A.找出原因，继续坚持下去，再练习一段时间B.直接放弃，不继续在钢琴上浪费时间C.改学书法D.以上都不对3.过马路时，应该（ ）。A.打打闹闹，和同学结伴走B.遵守交通规则，靠右行C.马路上没车时，可以闯红灯D.以上都不对4.下面说法不正确是（ ）。A.学校的位置，爸爸妈妈知道就好了。B.我们要知道学校的位置。C....
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  篇17：部编版三年级上册道德与法治期末测试卷（word版，含答案）部编版三年级上册道德与法治期末测试卷（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列说法正确的是（ ）。A.大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦B.父母到外地工作了，一心想着挣钱，一点也不关心我C.我做力所能及的家务事，养成了爱劳动的好习惯2.妈妈每天都早起给我做早餐，因为（ ）。A.妈妈习惯早起 B.妈妈自己想吃 C.妈妈关心我的健康3.当老师误会学生的时候，我们应该怎么做（ ）。A.跟老师据理力争，大声吵闹B.独自哭泣，回家告诉家长C.在老师有空的时候，跟老师把实际情况说清楚4.大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，你认为（ ）。A....
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