篇1：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案M3U2外研版（三年级起点）四年级下册英语教案M3U2资料可供全国地区适用。
大致详情：M3U2 On Monday I'll go swimming.
2
ShanshanShanshan“Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Sturday”“Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday”“Monday,Saturday,Sunday”
1SundayMonday, Tuesday,Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, help, homework
2) “On Monday I’ll go swimming.”“Will you play fo...
图片详情：
   篇2：四年级上册英语教案-Unit 3 My Week四年级上册英语教案-Unit 3 My Week资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 3 My Week【教学目标】1．确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。2．需要掌握的词组：play on, play the on.3．学习使用本课重点句型：（1）What day is it today （2）What do you do on Sunday 4．鼓励学生大胆发言及表达。5．培养学生对英文学科的兴趣。6．增强学生听说读写译的能力。【教学重点】在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。【教学难点】学生处于小学阶段，对英...
图片详情：
 篇3：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M3U1外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M3U1资料可供全国地区适用。
大致详情：M3U1 Robots will do everything.
2
---“will”will
1.robot, one day, everything, housework, learn, our.
2. “ Robots will do everything.” “ I can walk / talk.”
3.+will++
1.do the housework, do one’s homework, help children learn.
2.+will++
1. houseworkhomework
2. “will”“can”
3. “will”
PPT...
图片详情：
  篇4：一年级下英语教案-Unit 3 My Home （共6课时）一年级下英语教案-Unit 3 My Home （共6课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 3 My HomeLesson 14【教学目标】1．能理解并运用句型Where are they Where is my mother/father/brother 2．He/ She is in...【教学重难点】区分不同的人用他/她回答.【教学过程】Ⅰ．复习导入1．检查上节课的画,提问what is it 要求用房间单词回答.2．看书上Jenny的家人分别在不同的房间,我们一起来帮她找到每人都在哪个房间 Ⅱ．讲授新课1．板书新句型Where is my... He/ She is in...2．逐句领读课文,讲解每句意思.3．播放录音,学生跟读....
图片详情：
 篇5：湘少版小学六年级上册英语教案湘少版小学六年级上册英语教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 1 What did you do during the holidays? 学情分析：学生已掌握一定数量的动词和动词的现在分词，现在要学习过去式，并要将它们联系起来有一些困难。再加上新语法知识，它们会有畏难情绪。我们要巧妙的将新知识通过迁移，运用由旧带新的过度法，帮助学生在不知不觉中获得新知，提高语言交际能力。 课时安排A, B 1课时C, D 1课时E, F 1课时 教学目标语音功能 能正确运用过去时描述人物已经做过的事情。语言结构 What did you do during the holidays?....
图片详情：
   篇6：三年级下册英语教案-Unit 8 Who is he （共3课时）三年级下册英语教案-Unit 8 Who is he （共3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 8 Who is he 第二课时Teaching topic: Let’s learn; Ask and answerTeaching material analysis:(教材分析)1) Use “She is or He is” answer question.2) Special sentence “Who is…… ”Goal request:(教学目的)1)Know the part of family’s name.2)Using “Who’s he/she Make “She is or He is”using in sentences.Key di...
图片详情：
 篇7：三年级下册英语教案 Unit 6 Revision （共3课时）三年级下册英语教案 Unit 6 Revision （共3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 6 Revision 第一课时Teaching topic: Read and actTeaching material analysis:(教材分析)1)The students can listen, say, read and write some words correctly.hungry little open, door, who, grandma, wait, we ,him ,hut.2)The students can retell the story about this text.Goal request:(教学目的)The students...
图片详情：
 篇8：三年级上册英语教案-Unit 3 Numbers__PartB 闽教版三年级上册英语教案-Unit 3 Numbers__PartB 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit3 Numbers Part B 参考教案一、教学目标1. 能懂、会读、会说How many … 2. 能听说、会读，并书写单词baby, duck, kite, lion;3. 掌握字母Kk, Ll的大小写，并通过kite, lion学习字母在单词中的发音；二、教学重难点学会使用How many … 进行物品个数的询问，并做出回答。三、教具准备电子白板、电子课本、课文录音、单词卡片。四、教学过程Step 1.Warming-up1. Guess（复习数字1－10）教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。（速度由慢...
图片详情：
 篇9：三年级上册英语教案-Unit 3 Numbers__PartA 闽教版三年级上册英语教案-Unit 3 Numbers__PartA 闽教版资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit3 Numbers Part A 参考教案一、教学目标1. 能懂、会读、会说come and play, great2. 能听说、会读，并书写单词数字1－10, ice cream, jacket,3. 掌握字母Ii, Jj的大小写，并通过ice cream, jacket学习字母在单词中的发音；二、教学重难点单词1－10, ice cream, jacket，数字的准确发音，尤其是3、5、9 三个数字的发音要到位。三、教具准备电子白板、电子课本、课文录音、单词卡片，扑克牌中的数字1—10。四、教学过程Step 1.Warming-up1. 老师先使用上一单元所...
图片详情：
 篇10：一年级上册英语教案-Unit 3 At school 北师大版（一起）一年级上册英语教案-Unit 3 At school 北师大版（一起）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 3 At schoolPeriod 1【Teaching aims】Vocabulary:this, isn’t, desk, book, pen, pencil, eraser, ruler, not, a, box, pencil sharpener, eggs, elephant, fire, flowers, girl, goat, hat, hand, insect, inkStructure:This is (Danny Deer).This isn’t (Lulu Leopard).This is not (Lulu Leopard).This...
图片详情：
   篇11：三年级下册英语教案-Unit 12 Revision （共3课时）三年级下册英语教案-Unit 12 Revision （共3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 12 Revision 第一课时Teaching topic: Say and reciteTeaching material analysis : (教材分析)1)To study the new words: today ,warm ,get, her, seven ,sing ,candle .2) When sb say Chinese they know and can say what he said.Goal request:(教学目的)1)Know the new words.2)能听懂、会说，并能灵活进行回话：I have a new bike...
图片详情：
 篇12：外研版小学五年级下全册英语教案外研版小学五年级下全册英语教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Module 1 Changing题目 Changing（变化）题材(主要）内容 Lingling和Sam, Amy在英国。Amy和Lingling看到电视节目中记者在采访一位中国老太太。老人在采访中谈到了过去生活的艰苦和现在生活发生的变化。教学目标语言知识目标 功能 谈论人们过去和现在的生活变化。语法（结构、句子） 本模块继续学习过去式。谈论过去：There weren’t any buses. We lived in a small house.比较现在：There are lots of buses and cars. We live in a big house.词汇 听...
图片详情：
  篇13：三年级下册英语教案－Lesson 3 Is that a pig 科普版（三起）三年级下册英语教案－Lesson 3 Is that a pig 科普版（三起）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题: Lesson 3 Is that a pig教学内容:1.生词on, ship, so, no.2.Let’s talk .教学目标:1.能听懂.会说.会认.会拼读on, ship, so, no 并知道词义.2.能听懂.会说,并能用来对话.教学重点:1.词汇.2.交际用语.教学方法:图片导入法.教具准备:录音机.教学过程:一.复习检查:1.复习已学过的含e短音[e]的单词.教师举dress,red等单词的卡片,让学生拼读并说出中文.2.三分钟自由对话:叫若干对同座的同学站起来,用以前学过的对话内容自由对话.二.导入新课:1.学习生词:...
图片详情：
  篇14：六年级下册英语教案－Unit 3 Public Rules （表格式 共6课时）六年级下册英语教案－Unit 3 Public Rules （表格式 共6课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 3 Public Rules【第一课时】教学任务分析课题 Public rules 授课类型 单词、对话教材分析 这是一节单词教学课，围绕“公德”这一话题展开。通过学习，学生熟悉和运用单词就比较常见的6种公共场所行为规则进行问答。教学目标 知识目标： 1．能听、说、认读单词:pick、hurt、light、shoot、cut等，并能结合句子使用 能力目标： 1．培养学生用英语进行交际的能力。 情感态度目标： 激发和培养学生学习英语的兴趣，形成敢于开口、积极参与的学习态度；养成良好的学习习惯，发扬合作精神，逐步培养自学能力教学重难点 教学重点 1．能听、说、认读单词:...
图片详情：
  篇15：新湘少版小学六年级下册英语教案新湘少版小学六年级下册英语教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 1 A family outingPeriod 1一、教学目标 (Teaching Aims)1、知识目标(Knowledge Aims)：能看懂、会读、会说新单词together, ride, grandparents;学习、运用新句型：Shall we… We’ll…2、能力目标(Ability Aims)： 能向他人询问、回答出行计划；能理解课本A与B部分。情感目标 (Emotion Aims)学会小组合作，团结友爱。教学重难点(Teaching Focus & Difficulties)重点：理解并运用生单词;难点：运用新句型。课前准备(Prepa...
图片详情：
     篇16：二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 20 清华版（表格式）二年级上册英语教案-Unit 3 Weather Lesson 20 清华版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：主备人 成员 审核人课题 Unit3 Lesson20教 学 目 标 能听音指认图片以及指认snow、snowy 、snowman能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行对话。It’s snowy today.What can we do Let’s go play in the snow.Let’s make a snowman.能唱文本歌曲。教 学 重 点 1、能听音指认图片以及指认snow、snowy 、snowman2、能模仿录音，用利用已学句子准确的语音语调进行对话。It’s snowy today.What can we do Let’s go pla...
图片详情：
 篇17：人教版(PEP)小学三年级上册英语教案人教版(PEP)小学三年级上册英语教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 三年级英语上册教学计划一、班级情况分析三年级学生所学的教材是PEP教材的第一册，是刚刚开始接触英语，对英语充满了好奇心。因此，本学期英语教学将侧重于学生学习兴趣的培养。班中民工子女较多，在英语学习习惯的培养上有一定难度。二、教材分析本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点：1.、强调语言运用本教材吸收了交际教学思想，注重学生...
图片详情：
    Tags：小学,3年级,英语,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
