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二年级下册《写字》教案(精选11篇)

日期:2022-10-20 19:50 阅读:

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二年级下册《写字》教案(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第13课 大小写字母巧输入 课件+教案(共15张PPT) 下载
2 二年级下册语文教案-第七单元写字指导《写好上窄下宽的字左窄右宽的字》人教部编版 下载
3 小学五年级书法写字课教案全册 下载
4 统编版四年级语文上下册写字教学计划及教案(40页) 下载
5 第三单元第13课 大小写字母巧输入 课件(22张PPT)+教案+练习 下载
6 二年级下册(2018部编)第七单元《写字教学》课件+教案(32张ppt) 下载
7 第八课大写字母的输入 教案 下载
8 统编版六年级语文下册-识字写字复习 教案+课件(58张) 下载
9 电子工业版(宁夏)四上信息技术 1.1 认识“写字板” 教案 下载
10 四年级上册写字教案-第1课 病字头 通用版 下载
11 写字课(毛笔)教案(7课时) 下载

篇1:第13课 大小写字母巧输入 课件+教案(共15张PPT)

第13课 大小写字母巧输入 课件+教案(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台浙教版信息技术三年级上册第13课大小写字母巧输入教学设计课题第13课大小写字母巧输入年级三年级上课时1教学目标1.会看键盘上的指示灯;熟练切换大小写字母的按键。2.通过自主练习,初步体验大小写字母的切换,提升操作能力。3.体会符号在日常生活中的重要性,增强对学科的兴趣,锻炼技能操作。教学重难点重点:会看键盘上的指示灯。难点:熟练切换大小写字母的按键。教学过程一、情境导入师生活动设计意图我想输入一个“^_^”符号表情,却出现了“6-6”,这是为什么呢?当你揭开了“双符号键”的奥秘后,你的心情就会“^_^”了。情境导入,引起学...
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篇2:二年级下册语文教案-第七单元写字指导《写好上窄下宽的字左窄右宽的字》人教部编版

二年级下册语文教案-第七单元写字指导《写好上窄下宽的字左窄右宽的字》人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版二年级下册第七单元上窄下宽的字【课 型】写字指导课【教学目标】1.写会写好“兔、整、安、怎、商、最、定、完、卖、泉”10个上下结构的字。2.归类写字,通过观察、巩固汉字的结构特点,并能根据其特点和规律自主书写不同结构的字。3.掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构,把字写正确、美观。【教学重点】1.正确、美观书写不同结构的汉字。2.掌握书写规则。【教学难点】归类书写,了解汉字的结构特点,掌握不同结构字的书写规则。【教学过程】一、复习导入投影出示趣味小故事:森林里有一只可爱的小白兔,它特别爱喝饮料,妈妈怎么劝也不听。有一天,小白兔闹肚子,一整天了还不见...
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篇3:小学五年级书法写字课教案全册

小学五年级书法写字课教案全册资料可供全国地区适用。
大致详情:小学五年级书法写字课教案 (总第 1  课时)课 题1、点横头和人字头课 型新授日 期教 具投影教 学目 标1、学写偏旁点横头和人字头,掌握书写规律。2、学习写带有点横头和人字头的字,能做到正确、端正、美观。重 点难 点学写点横头和人字头,以及有关带有该偏旁的字。人字头的撇捺要舒展研 学 过 程一、提出要求请学生说说写字课该做到哪些要求。总结学生发言郑重声明本学期写字课要求:一丝不苟、持之以恒导入新课今天,我们学写偏旁点横头和人字头,以及带有这两个偏旁的字。(板书偏旁)学习写字写偏旁(1)、认识方格:方格中心的小红点有...
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篇4:统编版四年级语文上下册写字教学计划及教案(40页)

统编版四年级语文上下册写字教学计划及教案(40页)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级上册写字教学计划及教案一、教材概况本册教材共安排15课时,主要教学内容及课时安排如下:1、偏旁练习(10课时)。在偏旁练习中,每课学习两个偏旁的书写,本册共学习20个偏旁,每课学写含有相应偏旁的汉字8个及由其组成的词语,汉字和词语均安排了一遍描红,其余为临写。2、综合练习(2课时)3、学生习作、欣赏(1课时)4、写字水平评价(2课时)。期中、期末各一次,采用他人评价和自我评价相结合的方法,对学生的写字水平作出阶段性评价。二、教学目标:1、掌握20个偏旁的写法,能用钢笔规范地书写带有这些偏旁的字,注意间架结构。2、巩固正确的握笔和运笔方法,把握合适的书写力度,有一定的书...
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篇5:第三单元第13课 大小写字母巧输入 课件(22张PPT)+教案+练习

第三单元第13课 大小写字母巧输入 课件(22张PPT)+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第13课 大小写字母巧输入课时训练一、选择题1 、在Caps Lock指示灯熄灭时,按住( )键不放,再按字母键,也能输入大写字母。A.Ctrl B.Shift C.Tab D.Alt2、如果是连续输入多个大写字母的时候( )键方便,而大小写混合着输入的则是( )键方便。A.Ctrl B.Shift C. Caps Lock D.Alt二、填空题3、键盘上的Caps Lock指示灯亮起时,就可以输入( )写字母了。4、键盘上的Caps Lock指示灯亮起时,再按一下灯灭,再输入就是( )...
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篇6:二年级下册(2018部编)第七单元《写字教学》课件+教案(32张ppt)

二年级下册(2018部编)第七单元《写字教学》课件+教案(32张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件32张PPT。第七单元我是目录书写姿势基本笔画竖钩弯钩横钩合体字——左偏旁慢蛙籽决竖心旁根虫字旁米字旁单人旁两点水木字旁倒左点稍大形要立右点较小勿写低竖为垂露长而直右点与竖连一起米做左旁捺变点横画左长右稍短四撇起笔交叉点末点与竖紧相连首笔短横稍斜上竖为垂露直而长三笔撇直要出锋右点落笔撇下方左右结构 左窄右宽慢根籽虫虫作偏旁,字形上有什么变化?提左伸 右齐平蛙左窄右宽竖落撇中倒1.中部占地大 2.竖钩作主笔伸展观察两点水的大小决左小右大合体字——右偏旁1.左部宽 占地大。 2.右部月字下沉期合体字——上偏旁1.上下结构 上窄下宽。2.下部的捺画为主笔向右伸展。3.点竖直对...
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篇7:第八课大写字母的输入 教案

第八课大写字母的输入 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第八课大写字母的输入课题:大写字母的输入教学内容:河南大学出版社小学信息技术第一册上目标确定的依据基于对教材的理解和学情的把握,我确定本课的教学目标为:学会输入大写字母的两种方法。并能准确地输入大写字母和小写字母。进一步培养学生的观察能力和良好输入习惯。注重在学生学习、探索过程中,渗透比较和选择的意识。教材分析《大写字母的输入》是河南大学出版社《小学信息技术(上册)》第八课的内容。它是在学生初步学习了输入小写字母和认识键盘的基础上来学习的,将为今后进一步学习输入打下基础。通过学习输入大写字母,可以进一步培养学生的观察能力和动手操作能力,并能渗透比较和选择的意识。...
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篇8:统编版六年级语文下册-识字写字复习 教案+课件(58张)

统编版六年级语文下册-识字写字复习 教案+课件(58张)资料可供全国地区适用。
大致详情:教案教学基本信息课题识字写字复习学科语文学段:第三学段年级六年级教材书名:义务教育教科书出版社:人民教育出版社出版日期:2020年1月教学目标及教学重点、难点教学目标:依据识字写字的基本要求,通过分类梳理,总结复习小学阶段识字写字相关的知识,加强理解和积累。(重点)总结回顾识字写字的方法,提高整理、归纳、运用语言文字的能力。(难点)感受汉字的文化魅力,加深热爱祖国语言文字的情感。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、明确学习内容(一)了解毕业年级学生应该认识3000个左右的常用汉字,其中的2500个字要求...
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篇9:电子工业版(宁夏)四上信息技术 1.1 认识“写字板” 教案

电子工业版(宁夏)四上信息技术 1.1 认识“写字板” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:认识写字板 一、教学目标 1.掌握启动、关闭“写字板”的方法。了解“写字板”窗口的各个组成部分。 2.通过学生间的合作交流,自主探究掌握在桌面建立应用程序的快捷方式图标的方法。会隐藏和显示“写字板”窗口的某个部件。 3.通过学生的自主尝试,操作演示,自评互评激发学生学习的积极性。 ? ?二、?教学重点与难点 1.学习在桌面建立应用程序的快捷方式图标的方法。 2.学会隐藏和显示“写字板”窗口的某个部件。 ?三、教具准备 1.?记事本、写字板程序 2.?多媒体广播教室系统 ?? 四、?教学过程 ( 一)谈话引入 在电脑上写文章要使用文字处理软...
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篇10:四年级上册写字教案-第1课 病字头 通用版

四年级上册写字教案-第1课 病字头 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:第一课 病字头教学目标:1.掌握病字头的书写要领;2.掌握带有病字头的字的书写方法;3.学会观察字形,分析带有病字头的字的书写注意点,并学会如何评价。 教学重难点:掌握病字头的书写要领,掌握带有病字头的字的书写方法。教学准备:课件教学过程:一、谈话导入师:同学们,通过四年来的朝夕相处,大家对身边的同学都已经非常了解,在你看来,在我们班谁能成为你写字上的榜样?说说为什么。生谈。二、游戏热身师:老师很高兴,不仅因为咱们班有不少字写得好的同学,更因为咱们班能虚心向别人学习的同学很多。榜样就在身边,虚心就能进步,把字写好并非遥不可及。让我们先来动一动,拍着手跟着老师一起念:...
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篇11:写字课(毛笔)教案(7课时)

写字课(毛笔)教案(7课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:毛笔字教案教材简析:  本课继续进行左偏旁的教学。主要是进行“口、日、月、扌、木、禾”等偏旁和“唱、鸣、明、暗、服、肢、持、护、村、桃、积、科”等字的书写练习。口字旁,较方。右竖比左竖短。唱字,右部横的间隔均匀,上下对正。鸣字,口偏左上,竖折折钩的横稍长。日字旁,较窄,右竖比左竖长。明字,日偏左上,横的间隔要匀,暗字,右部中间横要长,上下对正。月字旁,窄长,横的间隔均匀。服字,左右长短相等,右部稍宽。肢字,右部比左部稍长。提手旁,竖钩与横的交叉点偏右。持字,右部比左部稍长,横的间隔均匀。护字,右部比左部稍低,点须独立。木字旁,竖要直,点比撇的起笔稍低。村字,右部比左部稍长。桃字,兆比左部...
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