篇1:通用版二年级体育下学期 文明如厕讲卫生 教案通用版二年级体育下学期 文明如厕讲卫生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:文明如厕讲卫生 教学设计教学目标(一)知识知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。(二)技能养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。(三)态度知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。学情分析一年级学生进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。思维非常具体,形象,善于机械记忆,不考虑事物的意义而死记硬背。注意培养学生的观察兴趣。对课堂学习还不适应,容易疲劳,有意注意的时间比较短,观察能力有限。重点难点重点:养成良好卫生习惯的方法难点:同学们已...
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大致详情:二年级体育室内课教案教材内容:1、《游戏与安全》2、室内活动:传“秘密口令”二、教学目标1、使学生知道进行游戏时应注意的问题,防止意外伤害事故的发生2、通过组织教学,培养学生安全意识、合作意识三、重点与难点重点:做游戏时要有安全意识难点:如何增强学生的安全意识四、教学过程(1)激发兴趣:小朋友们,今天我们在教室里上一堂室内课。我们以比赛的形式,以大组的为单位,看看课上哪组表现最好,比比哪组获得的红星最多。(2)导入新课1、做一个小游戏“击鼓传花”,导入新课。在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容,能一下子吸引学生的注意力。2、学习新课:《游戏与安全》(1)播放幻灯片...
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大致详情:年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 一 课次 1内容 主题 体育与健身基础知识3—1 重点 说明体育课中的要求难点 思想集中学习 目标 1、通过本节课了解在体育课中的要求; 2、通过教学让学生的思想从寒假中集中到课堂中来。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 1' 30' 4' 课堂常规 1、相互问候 2、自我介绍(对插班生) 3、...
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![]() 篇4:通用版体育二年级下学期 攀登、爬越、平衡与游戏 教案通用版体育二年级下学期 攀登、爬越、平衡与游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:5.攀登、爬越、平衡与游戏 教案教学目标1、认知目标:激发学生学习兴趣,使90%的学生了解手掌、膝关节、小腿等部位名称,学会爬行的动作要领,充分体验成功带来的喜悦。2、体能与健康目标:通过本节课跪撑爬行的学习,发展学生力量、协调、灵敏、柔韧等身体素质和心理抗挫折能力。3、情感目标:在爬行的练习中,培养学生的遵守规则、团队合作能力,增强集体荣誉感及提高学生的爱国主义情操。学情分析水平一的学生其注意的集中性和稳定性较差,在观察时往往也只注意事物较突出的特征,缺乏顺序性。独立意识较差,其神经系统发展较快,兴奋和抑制的机能有所增强,控制和调节自己行为的能力提高较明显,对运动技术的学习开始要...
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大致详情:教学内 容 体育游戏:动物园夺宝 教学重点 培养学生团结协作的能力教学难点 学生对规则及动作的掌握教学目标 1.运动参与目标:让学生积极主动的参与游戏当中,并从中获得乐趣。2.运动技能目标:通过练习,使 70%的学生能够正确掌握技术动作。3.身体健康目标:发展学生的协调性,以及对身体的掌控能力。4.社会适应目标:通过游戏练习,培养学生团结协作的能力。教学过 程 教学内容 教与学的过程 组织与要求 运动负荷次数 时间 强度开始部分 一、课堂常规 1、集合整队、检查服装和人数、师生问好。 2、宣布本节课的内容。 二、准备活动 1、热身跑。 2、徒手操 a、头部...
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大致详情:安全地进行游戏 教学设计教学目标1.知识与能力目标:让学生重视课间安全,清楚课间活动的注意事项,意识到大课间活动中有哪些安全隐患。2.过程与方法目标:通过观察、讨论、劝说、演示等活动,发现安全隐患,提高安全意识。3.情感与态度目标:初步形成自我保护意识与能力。学情分析下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了,这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。大课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节,在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,学生大课间活动安全显得十分重要。重点难点重点:让学生重视课间安全,清楚课间活动的注意事项,意识到大课间活动中有哪些安全隐患。难点:通过观察、讨论...
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![]() 篇7:积极愉快地上好体育课(教案) 体育一-二年级积极愉快地上好体育课(教案) 体育一-二年级资料可供全国地区适用。
大致详情:积极愉快地上好体育课 教学设计教学目标1、知道遵守体育课堂常规的重要性;2、说出体育课课堂常规的主要内容;3、用连贯的话语表达自己的意见;4、会和同伴一起积极参与游戏活动学情分析本课内容授课的对象是小学二年级的学生,他们具有活泼、好动的个性以及好问、好思考的特点,并乐于参与体育活动,也乐于向同伴展示自己。于是我紧紧抓住学生的这些情况,采用图文结合的方式,让学生来指导体育常规的重要性。课中安排以模仿、比赛、抢答、游戏为主的教学方式,为学生营造一个宽松和谐的学习氛围,让学生在活动中努力认真的学习,完成本课学习任务。重点难点体育运动安全意识得到深化,防范知识技能在今后的体育运动中...
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![]() 篇8:二年级体育室内课教案(表格式)二年级体育室内课教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级体育与健康教研课(室内课)时间 课时 1课时内容 1.快乐体育模仿秀;2.小游戏:传球接力目的 1.通过教学使学生了解一些常见的体育项目,知道我国一些著名运动员的相关知识,并能模仿一些动作。 2.培养和发展学生模仿、观察、协调性等素质。 3.培养学生团结协作、互帮互助等优秀品质。重点 了解一些体育项目并模仿其动作,提高学生的观察、模仿、协调等综合素质。难点 模仿动作准确,协调。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强开 始 部 分 1.师生问好。 2. 小调查:同学们平时喜欢运动吗?你知道哪些体育运动呢? 3.宣布本次课的内容。 4.热身活动(配乐)。 教...
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![]() 篇9:跳短绳(教案)体育二年级下册跳短绳(教案)体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:跳短绳教学设计一、指导思想:本课以新课程标准为依据,按水平一的有关要求为目标,以“健康第一”为指导思想,在全面贯彻“以人为本,以学生发展为中心”的教育理念指导下。结合小学学生的生理、心理特点和认知规律,以素质教育为出发点,以“生动、活泼、宽松、愉悦”的教学氛围为主调,以教师为主导,学生为主体的教学过程中使学生“乐中练,练中学、学中乐”,培养学生的创新精神和克服困难的勇气。在教学过程中,采用自我尝试,自主学习,充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,让学生动手动脑学习,在探索中培养学生的身体灵敏性、协调性等身体素质,增强自信心,促使学生身心全面发展。二、学情分析:本课的授课对象是二年级...
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大致详情:《站立式起跑》教学设计一、本课指导思想根据本课教材的特点(站立式起跑—快速起动)、学生的基本情况、在教学设计上紧紧围绕站立式起跑中的“快速反应”这一目标,通过多种练习方法和策略达成目标;在教学方式上让学生在不同的练习中真正体会如何才能快速起动。同时使学生的合作、互助和团队意识得到培养。二、教材内容分析(重点和难点)本教材在小学体育教学中是一项必学教材,本课以站立式起跑口令和重心的前移为切入口,利用游戏来提高学生练习热情,根据学生的年龄特点,对本课的教学内容进行整合,使所选择的教学内容更适合学生的实际,更有利于教学目标的实现。通过本课的教学,让学生能够明白和掌握站立式起跑的基本动作和基本...
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![]() ![]() 篇11:跳跃与游戏 (教案) 体育一-二年级跳跃与游戏 (教案) 体育一-二年级资料可供全国地区适用。
大致详情:3.跳跃与游戏 教案教学目标1.能知道多人合作跳的动作方法并乐于学习。2.能做出多种单脚跳动作,与同伴合作单脚跳时动作节奏一致,发展跳跃能力和下肢力量。3.善于与同伴合作练习,相互鼓励,共同进步。学情分析本课教学对象为水平一(二年级)的学生。此阶段的学生好奇心比较重,喜欢模仿,易受暗示,对于动作的记忆以具体形象和机械记忆为主。同样二年级的学生自制力较弱,互帮互助意识较淡薄,因此,在学习过程中要因势利导,循循善诱,赏识鼓励,树立信心。重点难点重点:动作一致有节奏。难点:身体的平稳性。教学活动活动1 准备部分1、课堂常规2、师生随乐曲跳啦圈舞热身。3、课件出示小白兔、青...
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