二年级上册量一量比一比教案（精选8篇）

二年级数学上册教案- 量一量，比一比 -人教新课标资料可供全国地区适用。

大致详情：实践活动：量一量，比一比教学设计教学内容：二年级上册教科书第88、89页的内容。教学目标：1、结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程，认识身边物体的长度。2、在实践活动中，能够用比较合适的方式描述物体的长度，在比较、修正测量结果的过程中，体会测量的本质，培养估测能力，建立初步的长度观念。3、感受数学生活在日常生活中的应用，体验数学活动带来的乐趣。教学准备：米尺、软尺、卷尺、测量记录单。教学重难点：对“量”的实际意义的理解，发展长度观念。教学过程：复习汇报教师：同学们，你们知道今天咱们要一起来学习什么内容吗？（量一量，比一比），根据课题你知道咱们这节课要完成几个任务吗？板...

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人教版二年级上册数学《教材新解》第六单元 量一量 比一比 同步教材详解（Word版有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台量一量 比一比单元导航1.掌握正确的测量方法，能用不同的标准测量同一物体。能用不同的数据来描述同一物体的长度结果。2.掌握正确的测量方法。3.用不同的测量标准和不同的数据描述同一物体的长度结果。量一量 比一比（P88～89）教材新解讲解活动1　测量身边物体的长度【活动过程】1．选择合适的尺子测量。测量不同物体的长度，可以选择不同的尺子。测量较短物体的长度可以选用直尺或米尺，测量较长物体的长度可以选用卷尺等。2．测量的方法。用尺子测量物体的长度时，先把物体的一端与尺子的刻度0对齐，有时尺子不够长，可以先量出1米或几米的长度，然后多量几次，最...

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小学数学人教版二年级上册量一量 比一比 (课件20张ppt)资料可供全国地区适用。

大致详情：量一量 比一比 课件 :20张PPT综合实践量一量，比一比“你能比划出1米和1厘米有多长吗？60厘米呢？”活动1 我会量！①同桌搭档选好一把尺子②量完后做记录③时间是3分钟，铃声响起马上归位坐好鳄鱼身长6米。鲸鱼身长26米。巨蟒身长10米。企鹅身高1米30厘米。鸵鸟身高2米50厘米。壁虎身长12厘米。长颈鹿高6米。鳄鱼身长6米。 选择下表的一种动物，像上面这样，用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。=压缩包内容：...

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二年级上册数学课件-量一量，比一比 -人教新课标 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件17张PPT。量一量，比一比认识目标 ： 通过测量活动加深学生对厘米和米的认识，巩固用尺子量物体的长度和高度的方法，对所测量的对象形成清晰的表象，为以后认识其他物体的长度提供更多的参考标准。能力目标 ： 让学生能够用合适的标准描述物体的长度，体会测量的本质，培养估测能力，进一步建立长度观念。情感目标 ：在活动中培养合作、交流和描述方式多样化的乐趣，认识到数学与生活的联系，培养解决问题的意识。教学目标一、回忆旧知，引入新课问题：1. 回忆一下在学习“长度单位”时，我们都学习了哪些知识？2. 同学们记得非常牢固，今天我们来继续学习。教学过程二、解决问题，深化对长度概念的建立问题：我们学过这么多...

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全国通用 二年级上册综合实践活动 非常比一比 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：非常比一比活动背景：一年级的孩子对于文字非常感兴趣，尤其是生活中常见的汉字。我班的大部分孩子识字量较高。活动过程中，教师和学生之间的互动，学生和学生之间的互动，意在让学生的思维在活动中得到发展与强化，通过这样的相互带动和影响，以此增强孩子的识字愿望，在活动中主动认识和运用常见的汉字。《幸运52》是近期热播的电视节目，小朋友们经常收看，喜欢各种激荡脑力的挑战活动。在这个活动中，模仿节目的形式，每一关内容的设计上更注重了生活化、多样化、层次性，逐步增加难度，让孩子在激烈的竞争中充分感受团队合作的成就感，获得更多的知识经验，确保每一个孩子都能在活动中获得满足与成功。活动目的：1、学...

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人教版二年级上册数学 量一量 比一比 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件24张PPT。统计小汽车货车面包车大客车2103456789这里有4种车：①小汽车最多，②货车最少，③面包车比大客车多。这4种车的数量还可以用下面的条形图来表示。 单位：辆种类小汽车货车大客车面包车2103456789单位：辆种类小汽车货车大客车面包车420681012141618单位：辆种类小汽车货车大客车面包车4206810121416181.每个格子代表（ ）辆车。 2.大客车有（ ）辆。 3. 小汽车比货车多（ ）辆。 2810想一想 今天学习的条形统计图和一年级学习的，有什么不一样呢？ 你最想报名参加哪一项？ 　　有人对1998年出...

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量一量 比一比 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：量一量比一比教案课题：量一量比一比教学内容：教材第88、89页内容。教学目标：知识技能（1）通过活动，加深学生对长度单位米和厘米的认识，培养学生的动手能力，并通过实际的测量锻炼学生在实践中运用知识、创新发展的能力。（2）在活动中渗透统计的初步知识。过程与方法通过学生动手测量等实践活动，培养学生的合作分工意识和合作能力。情感态度与价值观在学习过程中，使学生学会与他人合作。在与他人交流的过程中，获得良好的情感体验。教学重、难点：重点：学会正确测量实物。难点：掌握测量的方法。教法与学法：教法：尝试指导法。学法：小组研讨法。教学准备：测量工具，长方形的纸，能...

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人教版数学二上量一量，比一比（课件+教案+学案+练习）资料可供全国地区适用。

大致详情：量一量 比一比 学案班级 姓名 【学习目标】1.结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程，认识身边事物的长度。2.在实践活动中，能够用比较合适的方式描述物体的长度，在比较、修正测量结果的过程中，体会测量的本质，培养估测能力，建立初步的长度观念。3.感受数学在日常生活中的应用，体验数学活动带来的乐趣。【学习过程】一.复习1．用手势比划一下1米和1厘米各有多长？ 2．认识一些测量长度的工具米尺、软尺、卷尺二.学生自主尝试1．先估计再测量，并做好记录。估一估测量结果肩宽一步的长度两臂展开的长度讲桌长教室...

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