篇1：教科版（2017秋）二年级上册科学上册教学计划教科版（2017秋）二年级上册科学上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017秋）二年级上册科学上册教学计划一、教材解读二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13课，原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有“科学阅读”内容，可以穿插在每课教学中进行，也可以在单元复习时集中在一课时落实。“我们的地球家园”单元共7课，分别是《1.地球家园中有什么》、《2.土壤——动植物的乐园》、《3.太阳的位置和方向》、《4.观察月相》、《5.各种各样的天气》、《6.不同的季节》、《7.做大自然的孩子》。“材料”单元共6课，分别是《1.我们生活的世界》、《2.不同材料的餐具》、《3.书的历史》、《4.神奇的纸》、《5.椅子不简单》、...
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 篇2：2022春教科版（2017秋）二年级科学学科下册教学计划2022春教科版（2017秋）二年级科学学科下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版《小学科学学科教学计划》年级：二年级（下册）执教者：学校：二年级科学学科教学计划概况任教教师：一、全册教学目的要求 二、教改设想 教学措施 备注教材分析： 二年级下册教科书由“磁铁"和“我们自己”两个单元组成，其中“磁铁”单元7课，“我们自己”单元6课，还有一个“科学阅读”内容，两个单元合计13课，原则上每课需1课时来完成教学。 1.“磁铁”单元 本单元的学习线索有两条，分别是“磁铁与周围物体之间的作用”和“磁铁两极的特性”，这两条学习线索贯穿整个单元。学生在趣味化的探究中观察与交流磁铁的特性，了解磁力能使两个不接触的物体产生相互作用，认识指南针的结构、功能和原理，利用磁铁...
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   篇3：2022春苏教版科学四年级下册 教学计划及教学进度安排表2022春苏教版科学四年级下册 教学计划及教学进度安排表资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学《科学》学科教学计划年级：四年级（下册）执教者：学校：一、学情分析通过四上的科学课教学，学生对科学课的认识得到了一定提高，部分学生已学会了自己收集资料和进行课堂记录的习惯，大部分学生已会进行仔细的观察，学生在实验前已具备了提出假设，然后设计实验计划，最后进行实验验证，具备了初步的探究能力。学生小组内的合作交流也有了基础。但孩子们只是凭自己的兴趣边玩边做，导致于观察不仔细，实验无序操作，科学探究的习惯尚未养成，也常常使学习任务难已按教学计划完成。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的课程内容以培养学生动手能力和创造能力，因此在今后的教学过程中要迸一步扩要迸一步扩大学生知识范围，进...
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   篇4：2022春苏教版科学一年级下册 教学计划及教学进度安排表2022春苏教版科学一年级下册 教学计划及教学进度安排表资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学《科学》学科教学计划年级：一年级（下册）执教者：学校：一、学情分析一年级学生活泼好动，思维敏锐，与上学期相比，经过半年的科学教育，有了一定的课堂常规；与二、三年级学生相比，又有较强的创新思维，所以在教授中，既要引导学生继续保持较好的科学探究习惯，又要保护并激发学生的创新能力及好奇心。引导并培养学生科学探究欲、让学生在学生科学常识的基础上，学习科学家思考问题的方式。真正做到学生学科学、爱科学、用科学的教育真谛。二、教学目标（一）情感、态度、价值观小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习，保持...
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   篇5：苏教版（2017秋）四年级下册科学教学计划表苏教版（2017秋）四年级下册科学教学计划表资料可供全国地区适用。
大致详情：附件1：贵阳市2020-----2021学年第二学期教学工作计划与总结学校：任课教师：任教班级：四年级任教学科：科学2021年2月27日订一、上学期成绩统计四（1）四（2）平均分及格率优分率低分率上学期学生情况分析通过一个学期对一年级两个班的学生进行教学，多数学生在经过学习能力的培养后，已经对科学这门学科有了一定的认识，产生了一定的兴趣，同时具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初步的探究能力。但是，一年级的孩子学得快，忘得也快，其认知水平比较低，基础知识和基本能力比较薄弱，因此还不具有科学的思维方式方法，也没有科学的思考习惯，不具备科学预见、测...
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    篇6：部编版二年级语文下册教学计划部编版二年级语文下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级语文下册教学计划一、学情分析二年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有些家长溺爱孩子，所以有个别学生在学习上不能按时完成作业，学习成绩较差，针对这种问题，在工作中注意抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到多表扬、多鼓励，引发学生学语文的兴趣，课堂上做到讲练结合，做好课后辅导工作。二、教材分析（一）人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。1、春天里的发现；2、奉献与关爱；3、爱祖国、爱家乡；4、用心思考、勇于创造；5、美丽神奇的大自然；6、培养优秀的品质...
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  篇7：苏教版小学科学二年级下册教学计划苏教版小学科学二年级下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：××小学苏教版小学科学二年级下册教学计划2018—2019学年第二学期 班级：二年级 任课教师：××× 一、教学目标（一）情感、态度、价值观小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发展科学探究能力；发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人交流和沟通的能力；形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度；了解科学技术社会和环境的关系，具有创新意识、保护环境的意识和社会...
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   篇8：苏教版科学三年级下册教学计划苏教版科学三年级下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：××小学苏教版小学科学三年级下册教学计划2019—2020学年第二学期 班级：三年级 任课教师：××× 一、教学目标（一）情感、态度、价值观小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发展科学探究能力；发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人交流和沟通的能力；形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度；了解科学技术社会和环境的关系，具有创新意识、保护环境的意识和社会...
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  篇9：2020-2021学年苏教版三年级科学下册教学计划2020-2021学年苏教版三年级科学下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级科学下册教学计划
一、基本情况分析
通过两年半的科学课的自主学习和科学探究，学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，本学期在学生在以有知识和经验的基础上， 并通过主动探索知识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。
二、教材分析
苏教版《科学》三年级下册教材，主要突出两个方面的教学，一个是通过《植物的一生》、《植物与环境》、《观测天气》单元教学，培养学生对一个有周期性变化的事物进行长朗的连续的观察、记录、研究，从而发展学生认真、细致、坚持性等科学态度，并初步认识到事物的周期性变化规律。另一个是通过《声音的奥秘》、《身边的材料》单元教学，培养学...
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   篇10：2022—2023学年苏教版小学科学一年级上册教学计划2022—2023学年苏教版小学科学一年级上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：××小学苏教版小学科学一年级上册教学计划2022—2023学年第一学期 班级：一年级 任课教师：×××一、学情分析一年级小学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的课程内容以培养学生动手能力和创造能力，因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生知识范围，进一步提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的实际生活，用所学得知识解决生活中的问题，最终达到将科学知识创造性应用到生活中去。 并在活动中促进学生学习方式的转变，激发学生的参与意识，合作交流...
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  篇11：2022—2023学年苏教版小学科学三年级上册教学计划2022—2023学年苏教版小学科学三年级上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：××小学苏教版小学科学三年级上册教学计划2022—2023学年第一学期 班级：三年级 任课教师：×××一、教学目标（一）情感、态度、价值观小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发展科学探究能力；发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人交流和沟通的能力；形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度；了解科学技术社会和环境的关系，具有创新意识、保护环境的意识和社会责...
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   篇12：苏教版（2017秋）科学三年级上册教学计划与教学进度表苏教版（2017秋）科学三年级上册教学计划与教学进度表资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教科学三年级上册教学计划与教学进度表一、学情分析 本届三年级的学生是从一年级就开始接触科学，经过两年时间的科学学习与训练，已经对科学这门学科有了一定的认识，产生了一定的兴趣，同时具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初步的探究能力。处于这个年学龄段的孩子都活泼好动、对一切充满好奇与渴望，具有强烈的好奇心和浓厚的求知欲，喜欢动手做小实验，这种对科学的浓厚兴趣必将成为学生在科学学习分中强大内驱力和学习动力，为学好科学打下了基础。因此，在今后的教学过程中，充分利用其兴趣点，以丰富的活动调动学生积极性，培养学生都能热爱科学、学会观察、学会提出问题、学会简单的探究方法，逐步养成预见、测量、...
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  篇13：人教版小学二年级下册美术教学计划人教版小学二年级下册美术教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级下册美术教学计划一.学生情况分析 二年级共二个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。二.教材内容分析 本套教材以充分发挥美术教育在促进学生全面中的积极作用，全面推进素质教育的指导思想，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。是根据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会，美术与自然、环境两个方面组课，注重学生的体验过程力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合。重视学生情感、态度、价值观的培育养成，...
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   篇14：2022-2023学年湘教版二年级科学上册教学计划（表格式）2022-2023学年湘教版二年级科学上册教学计划（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：XX 学校 2022年二年级科学上册教学计划(小学版）教师姓名： XX 任教年级：二 任教班级：班级 总人数 上期期末质量监测情况统计 备注100分 80分以上 60分以上 不及格74 32 0 23 23+3 6谈谈你的学生：一年级学生对科学课充满了好奇，爱思考爱操作爱看视频爱回答问题，大部分学生能及时准备实验操作材料。从上学期的情况来看，学生对小水轮、小风车、折纸飞机兴趣浓厚，但探究和操作能力有待提高，合作意识和组长的组织能力有待加强。上课积极发言，品学兼优的有：刘景昊、胡世铭、许翔、邓慧。学习有困难，反应慢的有张文鑫、刘尚毅、蒋宇航、黄毓曦。上课不认真的有唐宁锴、倪锦浩、...
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  篇15：苏教版（2017秋）科学四年级上册教学计划苏教版（2017秋）科学四年级上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学科四年级上册教学计划一、教学目标1．培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2．了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；3．继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。4．保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心...
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   篇16：冀教版小学科学二年级下册教学计划冀教版小学科学二年级下册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：小学科学二年级下册教学计划
一、教材分析
二年级下册教科书由“力与形变”、 “春和夏”、“土壤与动植物”、“位置与方向”和“我们的校园”五个单元组成原则上每课需1课时来完成教学。
本册共有14课：《推力和拉力》、《改变物体的形状》、《可伸缩的橡皮筋筋》、《春天来了》、《做个绿色小使者》、《炎热的夏天》、《寻找蚂蚁的家》、《给小草安个家》、《种豆子》、《描述方向》、《确定位置》、《做个小导游》、《制作校园模型（一）》、《制作校园模型（二）》
本册主要围绕七个主要科学概念，将物质科学中的力的作用以及位置和方向、地球与宇宙科学中的季节变化现象以及土壤与动植物、生命科学中的植物生长、技术与工程...
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  篇17：2021新苏教版科学四年级下册教学计划（含进度表）2021新苏教版科学四年级下册教学计划（含进度表）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021新苏教版科学四年级下册教学计划2020-2021学年度第二学期班级教师日期.学生情况分析本班共有学生人，经过几年的学习，四年级大多数学生都掌握了一定的科学知识，掌握了初步的探索方法，具备了初步的探究能力，对科学产生了浓厚的兴趣。他们中的大多数对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，勤于观察，喜欢思考，乐于动手，善于操作，这些对同学们进一步进行科学的学习和探索是有复利的。另外，部分学生们懂得小组合作学习与自主学习必要性，所以学生的合作意识和合作能力、自主学习能力得到了一定的提高。不过，由于多方面的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动没有开展，因此学生的实验...
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   篇18：科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷A）（含答案）科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷A）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学二年级下册科学苏教版（2017）期末复习题（卷A）一、选择题1．下列哪个不是中国古代的四大发明？（ ）。A． B． C．2．下列物体可以被磁铁吸住的是 （ ）。A． B． C．3．关于指南针下列说法错误的是（ ）。A．指南针是我国古代四大发明之一。B．指南针的发明在旅行、航海等方面发挥了巨大的作用。C．现在有了卫星定位，指南针己经没有用了。4．下列物品中（ ）是用金属做的。A．衣服 B．塑封尺子 C．菜刀5．下面各选项中哪个是生活里常用的金属材料？（ ）A．木头 B．布料 C．塑料 D．铁二、填空题6...
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  篇19：2021年新苏教版科学六年级上册教学计划2021年新苏教版科学六年级上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年新苏教版科学六年级上册教学计划2021-2022学年度第一学期?指导思想充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学，爱科学，用科学的兴趣；培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力；培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯；实施素质教育及创新教育，提高学生的科学文化素质。学情分析今年所担任的六年级(2)班的学生，共有37学生人。这个班级是我从一年级一直带到了今年六年级，是个师生都相互了解的班级，是个很有凝聚力的班级。经过前五年的学习，大部分学生已经养成了良好的学习习惯，具有较...
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  Tags：二年级,苏教版,科学,下册,教学计划
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