篇1：苏教数学二上认识米优质课（课件+教案）苏教数学二上认识米优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识米1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157597ba101575f3dbf5e5a45" \l "##?) （1）认识长度单位米,认识表示长度单位的符号“m”。初步建立1米的实际长度表象。（2）根据1厘米和1米的实际长度,知道“1米=100厘米”。（3）通过实际测量活动,游戏活动,小组合作,培养学生动手实践能力,合作能力,激发学习兴趣。2、学情分析 (??/?po...
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  篇2：苏教数学二上认识厘米优质课（课件+教案）苏教数学二上认识厘米优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识厘米1、教学目标( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815727ad4f01572d0c72f535a6"\l"## )（1）结合实际问题,让学生在测量活动中体会建立统一计量单位的必要性,形成相应的长度观念。（2）使学生联系具体情境认识长度单位厘米,建立初步的1厘米的实际长度表象。会用厘米作单位测量线段或物体的长度。（3）尝试估计物体的长度。会画指定长度的线段(限整厘米),进一步发展空间观念。（4）在活动中,进一步培养学生对数学...
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   篇3：（期中）苏教盐城名小2022年五年级数学下册期中自我检测（有答案）（期中）苏教盐城名小2022年五年级数学下册期中自我检测（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学下册阶段性自我检测卷 2022.4月卷首语：同学们，过去的半学期里，大家线上线下学习相结合，像小蜜蜂一样在知识的百花园中辛勤地劳作。相信，劳有所得。一起来采摘甜蜜的果实吧！自我评分：一、计算题。（20分）1．找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（8分）8和16 10和25 13和5 42和362．比较下面每组数的大小。（6分）和 和 、和3．解方程。（6分）6x－5x＝64 2x＋0.35＝7.25 3.6x÷4＝1.0...
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  篇4：（期中）苏教盐城名小2022年一年级数学下册期中自我检测（有答案）（期中）苏教盐城名小2022年一年级数学下册期中自我检测（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学下册阶段性自我检测卷 2022.4月卷首语：同学们，过去的半学期里，大家线上线下学习相结合，像小蜜蜂一样在知识的百花园中辛勤地劳作。相信，劳有所得。一起来采摘甜蜜的果实吧！自我评分：一、计算题。（24分）1．直接写出得数。（6分）48-40= 6+61= 86-5= 30+4+50=73+6= 85-55= 78-7= 63-3+18=43+20= 36+23= 97-50= 42+40+6=2.用竖式计算下列各题。（12分）23＋30=...
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 篇5：苏教数学六上分数与分数相乘优质课（课件+教案）苏教数学六上分数与分数相乘优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分数与分数相乘1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815559155801555d42de1613cd" \l "##?) （1）通过例题的直观操作,理解分数与分数相乘的意义,初步掌握分数乘分数的计算方法。（2）在探究活动中,让学生运用已有知识和经验,主动进行分析、观察、猜想验证、比较、归纳的过程,进一步发展学生初步的演绎推理和合情推理能力。（3）通过学习让学生进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提...
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   篇6：2020-2021学年苏教新版二年级数学下册《4.9 万以内数比较大小》同步练习卷（含解析）2020-2021学年苏教新版二年级数学下册《4.9 万以内数比较大小》同步练习卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2020-2021学年苏教新版二年级数学下册《4.9万以内数比较大小》同步练习卷一、填空题1．数位顺序表中，与千位相邻的两个数位分别是 位和 位。2．2300的最高位是 位，它由 个千和 个百组成。3．30个百是 ； 个 是10000。4．8320＝ + + 6023＝ + + 5．写一写，读一读。二、计算题6．口算。4000+900＝7000+300＝870﹣800＝6500﹣6000＝2700﹣2000＝1300﹣300＝7400﹣400＝400+6000＝500+2000＝三、解答题7．在〇...
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  篇7：苏教数学六年级下册第三单元《解决问题的策略》教材过关卷(含答案)苏教数学六年级下册第三单元《解决问题的策略》教材过关卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情： 教材过关卷(3)一、我会填。(每空2分，共26分)=1.圆柱的底面半径是4 cm，高是10 cm，底面积是( )cm2，侧面积是( )cm2，表面积是( )cm2，体积是( )cm3。2.把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥，削去的部分是圆锥体积的( )倍，是圆柱体积的()。3.如果圆锥的底面直径和高都是6 cm，则圆锥的体积是( )cm3。4.把一个圆柱的侧面沿高展开，得到一个正方形，圆柱的底面半径是10 cm，这个圆柱的高是( )cm，体积是( )cm3。5.一个圆锥和一个圆柱等底等高，圆锥的体积比圆柱体积小18立方分米，圆锥的体积是( )立方...
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   篇8：苏教二年级上册数学期中测试卷（pdf含答案）苏教二年级上册数学期中测试卷（pdf含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中达标检测 (时间:30 分钟 满分:100 分) 一、填一填。(共 20 分,每空 1 分) 1.3×6=18,读作( ),口诀是( )。在 8÷2=4 中,8是( ),2 是( ),4 是( )。 2.计算 2×6 和 6×2 时,都要用口诀:( )。 3.(1)被除数是 24,除数是 4,商是( )。 (2)两个乘数都是 5,积是( )。 (3)2 个 5 相加得( ),2 个 5 相乘得( )。 4.12 只小鸡,每 3 只装一笼,可以装( )笼。 5.第一行:...
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    篇9：苏教2017版二年级科学下册 《专项学习 像工程师那样》教学设计苏教2017版二年级科学下册 《专项学习 像工程师那样》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：像工程师一样 气球小车
【设计说明】
本课内容来自苏教版小学科学一年级上册最后一单元-专项学习《像工程师一样》，是从上一单元《用双手创造》的最后一课时《轮子的故事》中“做小车”活动拓展而来的一项工程实践专项活动。
一年级学生经过了两个多月科学课的学习和训练，已经基本了解科学课的课堂常规和小组合作的活动方式。但是，低龄儿童的认知特点决定了学生的注意力容易分散、自控力比较薄弱。教师在教学中需要开展形式丰富、频率较高的课堂教学组织。通过发放充足的实验材料，尽可能多的让全体孩子参与任务解决的过程。另一方面，学生的科学探究能力和工程实践能力都较弱下，教师又需要进行细致的帮扶和指导，帮助学生...
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  篇10：苏教数学六上纳税问题优质课课件（19张)苏教数学六上纳税问题优质课课件（19张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)纳税问题 苏教版六年级数学上册读一读☆神州五号载人飞船的研究、 发射，国家财政投入10亿元。 ☆ 2014年中央财政的教育支出 达4133.55亿元。 ☆ 2001年财政用于支持退耕还 林和荒山造林资金42亿元。 纳 税 税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。 星光书店去年十二月份的营业额是60万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这个书店去年十二月份应缴纳营业税多少万元？ 星光书店去年十二月份的营业额是60万元。...
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    篇11：苏教数学六上分数与整数相乘优质课（课件+教案）苏教数学六上分数与整数相乘优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分数与整数相乘1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a3008a0157a3974e6c0de7" \l "##?) （1）让学生通过自主探索,理解分数乘整数的意义与整数乘法相同,初步理解分数乘整数的计算法则。（2）让学生在探索分数与整数相乘的计算方法,应用所学知识解决简单的实际问题的过程中,发展初步的分析、比较、归纳、概括的数学思维能力,增强应用意识。（3）让学生在参与数学活动的过程中,进一步体会数学与日常生活的密切...
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  篇12：苏教数学一上《2比一比》课件+教案苏教数学一上《2比一比》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：比一比1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157429a47015745351fec13cf" \l "##?) （1）通过比较高矮、轻重、长短等,掌握比较的方法。（2）在生活中主动学习,培养学生观察和判断的能力。2、学情分析 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815742...
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  篇13：（期中）苏教盐城名小2022年三年级数学下册期中自我检测（有答案）（期中）苏教盐城名小2022年三年级数学下册期中自我检测（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级数学下册阶段性自我检测卷 2022.4月卷首语：同学们，过去的半学期里，大家线上线下学习相结合，像小蜜蜂一样在知识的百花园中辛勤地劳作。相信，劳有所得。一起来采摘甜蜜的果实吧！自我评分：一、计算题。（24分）1.直接写出得数。（4分）420÷2= 90-27= 240÷4= 11×5=360÷3= 30×60= 3600+200= 20×13=2.用竖式计算，打△的要验算。（8分，验算1分，其余2分）56×80= △65×72=...
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 篇14：苏教数学四上升和毫升练习优质课（课件+教案）苏教数学四上升和毫升练习优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：升和毫升练习1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d9af40157234e47dc3b64" \l "##?) （1）使学生在具体的观察、操作中感受并认识容量以及容量单位和毫升,联系实际初步形成1升和1毫升的容量观念;知道升和毫升之间的进率,能进行简单的换算。（2）使学生初步了解测量容量的方法,能联系生活实际选择合适的容量单位并进行表达和交流;估计一些常见容器的容量,培养估计意识和初步的估计能力。（3）使学生联系实...
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  篇15：苏教数学六上分数连乘与相应的实际问题（课件+教案）苏教数学六上分数连乘与相应的实际问题（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分数连乘与相应的实际问题1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081579e38180157a18bd912066f" \l "##?) （1）使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘分数的意义解答分数乘法两步应用题。（2）结合解决实际问题的过程,让学生探索并理解分数乘法的计算方法,感受到学习计算是解决实际问题的需要。 （3）在加深学生对乘法意义的理解的同时,发展他们数学思考和解决简单实际问题的能力。2、重点...
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  篇16：苏教数学六年级下册第二单元《圆柱与圆锥》教材过关卷(含答案)苏教数学六年级下册第二单元《圆柱与圆锥》教材过关卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情： 教材过关卷(2)一、我会填。(1、2题每空1分，其余每题2分，共20分)1.圆柱的上、下两个面叫作( )，它们是( )的两个圆形；围成圆柱的曲面叫作( )；圆柱两个底面之间的距离叫作( )。一个圆柱有( )条高。2.圆锥的底面是一个( )，侧面是一个( )面，从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高。一个圆锥有( )条高。3.一个圆柱的底面直径是6 dm，高是2 dm，它的侧面积是( )dm2，它的表面积是( )dm2。4.将一个圆柱的侧面沿高展开，得到一个正方形。圆柱的底面半径是5厘米，圆柱的高是( )厘米。5.一根圆柱形木头长...
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   篇17：苏教数学六年级下册第四单元《比例》第四单元过关检测卷（含答案）苏教数学六年级下册第四单元《比例》第四单元过关检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元过关检测卷一、填空。(每题2分，共24分)1．一张照片长12厘米，宽8厘米，把它按1∶2的比缩小后，长是( )厘米，宽是( )厘米。2．7a＝5b(a、b均不为0)，则( )∶( )＝7∶5。3．甲、乙两个数的比是5∶2，乙数是40，甲数是( )。4．从18的因数中选四个数，组成一个比例是( )。5．在一个比例中，第一个比的比值是，两个外项的积是12，这个比例可能是( )。6．在一幅地图上，图上14厘米的距离表示的实际距离是4900千米，这幅地图的比例尺是( )。7．在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是2，另一个外项是...
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  篇18：苏教数学六上体积单位的进率优质课(课件+教案)苏教数学六上体积单位的进率优质课(课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：体积单位的进率1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d9af4015722ff9a0a362b" \l "##?) （1）知识目标:结合实践活动,认识体积单位之间的进率,会进行体积单位之间的换算。（2）能力目标:在观察、操作中,发展空间观念。（3）情感目标:同学们想探究问题,愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。?2、学情分析 (??...
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