篇1：团结版中小学文明礼仪教育二年级上册 2.4《挑食习惯不可取》教学设计团结版中小学文明礼仪教育二年级上册 2.4《挑食习惯不可取》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《挑食习惯不可取》教学设计?教学目标：?1、帮助学生了解浅显的营养学的知识，认识到偏食的危害。?2、养成良好的饮食习惯。?教学重、难点：?1、让学生懂得不偏食的好处。?2、培养良好的饮食卫生习惯。?教具：卡片?教学过程：?一、引入新课，激发学生兴趣。?孩子们，老师带来了几张卡片，一起看一看。这些卡片上面的食物有没有你最爱吃的和不想吃的，然后说一说你平时爱吃的和不爱吃的。?二、讲解我们吃三餐的意义。?1、早餐占全天身体新陈代谢供应能量的最大比例，不吃早餐，人会缺少提供脂肪燃烧的能量，时间久了，大脑会反应迟钝，记忆力减退。?2、午餐所储存的能量是提供肠胃吸收营养和对抗下午精神不佳的...
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 篇2：部编版二年级上册语文上教学工作计划表部编版二年级上册语文上教学工作计划表资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 工 作 计 划 表学 生 知 识 状 况分 析 孩子们通过一年的学习，大部分具有了一定的拼音基础，借助拼音认识汉字不成问题，可还有少部分拼音学习掌握不牢固，一二年级识字量比较大，导致汉字的学习比较艰难，也给阅读造成很大的障碍。在语言方面，有了初步的语言基础，大部分孩子能将自己的意思口头表达清楚。但是，由于学生课堂上比较好动，注意力较难集中，非常影响学习效果，加之孩子们回家缺少家长的监督，所以在总体成绩上还是没多大进步。因此在今后的教学中，不仅要抓好课堂教学，运用生动有趣的教学方法让他们对语文学科充满兴趣，培养他们自主学习的能力，还要...
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 篇3：部编版二年级语文下册园地七：写话 教学设计部编版二年级语文下册园地七：写话 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七-写话教学目标1．从假设让孩子们养一只小动物激发兴趣，从而学习介绍小动物的外貌、生活习性或发生在它们身上的趣事；2．能够准确抓住小动物的外形特征3、语句通顺，表达喜爱之情教学重难点能够准确抓住小动物的外形特征教学过程一、导入小朋友们，你们喜欢动物吗，你都熟悉哪些小动物呢？生自由说。二、课件出示写话内容读一读，你读懂了什么？预设：1、是可以在家中养的小动物2、要说出理由，多说几条三、出示图片，创设灵感（一）出示A组图片1、实物图：猫、狗、金鱼、乌龟、兔子、仓鼠、鸟儿.......预设图1小猫：这只小猫的眼睛大大的、水汪汪的，聚精会神，毛也是毛茸茸的...
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  篇4：部编版小学 二年级 语文 上册 全册 教学设计（表格式）部编版小学 二年级 语文 上册 全册 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文教学设计 二年级 上册1．小蝌蚪找妈妈【教材分析】这是一篇富有童趣的课文，一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活，遇事主动探索的道理。【教学目标】知识与能力：会认“灰”，“迎”，“阿”“姨”“追”“顶”“披”“鼓”等8个生字，会写“有”“在”“什”“么”“变”“条”等6个字，会用“已经”练习说话。过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课。情感态度和价值观：了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道理。【教学重...
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   篇5：部编版二年级语文下册 语文园地四 教学课件（33张）部编版二年级语文下册 语文园地四 教学课件（33张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)语文园地四人教部编版 二年级语文下册tuó luó陀螺jiàn毽子dǎo wēng不倒翁qiāng玩具枪xiàng bǎn kòng tǎn kè橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥控坦克tuó luó陀螺jiàn毽子dǎo wēng不倒翁qiāng玩具枪xiàng bǎn kòng tǎn kè橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥控坦克陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克陀 螺 毽 倒 翁 枪橡 板 控 坦 克你还玩过什么玩具？形容高兴：形容高兴：形容难过：形容高兴：形容难过： 形容生气：我看见喜鹊阿姨...
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    篇6：部编版二年级语文下册 语文园地五 教学课件 （28张）部编版二年级语文下册 语文园地五 教学课件 （28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)语文园地五人教部编版 二年级语文下册单元回顾小马过河画杨桃揠苗助长亡羊补牢第一课时1.通过学习《 》，我明白了 。从《 》中，我懂得了 。《 》这篇文章告诉我们要 。“厂字旁”识字加油站cè suǒ厕 所chú fáng厨 房chē xiāng dà shà车 厢 大 厦识字加油站“厂字旁”识字加油站厂“厂”是个象形字，本义指山边岩石突 出覆盖除，人或动物可以居住的地方。厅：招待客人的房间； 厩：马棚，牲口棚；厝：南方方言常用字，指房子； 厘：本义是乡下的界碑；原：本义是水流的起始处。识字加油站“穴宝盖”dòng x...
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  篇7：二年级上册生命安全教育 教学计划及教案（共16课）二年级上册生命安全教育 教学计划及教案（共16课）资料可供全国地区适用。
大致详情：生命安全教育学科教学计划
年级：二年级 任课教师： 制订时间：
周次 教学内容 课时 单元教学目标 教学重点
1
动物是我们的好朋友
1 走近动物，了解动物，关心动物；了解各种动物为人类作出的贡献，发展对动物的热爱之情；树立动物是人类好朋友的观念，愿意自觉保护动物。 树立动物是人类好朋友的观念，愿意自觉保护动物。
2
我的身体我爱护
1 了解自己的身体是由头、颈、躯干和四肢四大部分组成；知道一些爱护自己身体的方法。 知道一些爱护自己身体的方法
3
感谢身体
1 知道人体的各个部分都有其独特的作用，缺一不可 知道人体的各个部分都有其独特的作用，...
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     篇8：团结版中小学文明礼仪教育二年级上册 2.1 《回家礼仪不可少》教学设计团结版中小学文明礼仪教育二年级上册 2.1 《回家礼仪不可少》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《回家礼仪不可少》教学设计
一、教学目标
1、知识目标
了解、掌握起居、饮食、出行往来等家庭方面的礼仪要求。
2、能力目标
初步培养学生在实际生活中践行家庭生活礼仪要求的综合能力，辨别基本礼仪要求的能力。
3、情感、态度、价值观目标
树立讲文明、懂礼仪的态度。
二、教学重难点
教学重点：掌握基本的起居、饮食、出行往来等家庭方面的礼仪要求。
教学难点：辨别基本的家庭礼仪要求。
三、教法和学法
1．教法：问题教学法、情景教学法。
2．学法：情感体验法、分组讨论法、自主合作探究法。
四、教学过程
（一）经典导入
播放视频《家礼》，从而引导出本课课题——家庭礼仪。
（...
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  篇9：团结版中小学文明礼仪教育二年级上册 1.2《常修指甲讲卫生》教学设计团结版中小学文明礼仪教育二年级上册 1.2《常修指甲讲卫生》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《常修指甲讲卫生》教学设计
活动目标：
1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。
2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。
3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。
活动准备：
一把指甲钳。
。
活动过程：
1、初步了解指甲的作用。
教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了？为什么我会肚子痛呢？最后，教师告诉大家：因为常常自己咬手指甲。
2、引导学生讨论了解指甲的作用。
教师：小朋友，你有指甲吗？你知道指甲有什么用吗？
3、讨论：如何爱护自己的指甲。
◎教师：大家都知...
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 篇10：团结版中小学文明礼仪教育二年级上册 3.1《养成睡午觉的习惯》教学设计团结版中小学文明礼仪教育二年级上册 3.1《养成睡午觉的习惯》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《养成睡午觉的习惯》?教学设计活动目标：?1、?引导学生养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡；2、?使学生能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床；3、?以游戏的方式激发学生主动、愉快入睡。?活动准备：?1、?用及时贴自制七色花若干；2、?录音机，优美舒缓及活泼的磁带各一盘。?活动过程：??1、?激发兴趣：（出示七色花）师：小朋友，这是什么花？（引导学生认识七种颜色，说出名称"七色花"?）知道是从哪来的吗？（孩子们讨论）小结：告诉小朋友一个秘密，这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花，因为呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。2、?提出午睡要求：??（1...
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 篇11：团结版中小学文明礼仪教育二年级上册 2.3《谦虚礼貌会说“请”》教学设计团结版中小学文明礼仪教育二年级上册 2.3《谦虚礼貌会说“请”》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《谦虚礼貌会说“请”》教学设计
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、初步感知说理性文章的表达方法。
3、懂得礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。教育学生从小学会以礼待人，养成使用礼貌语言的习惯。
教学重点：
有感情地朗读课文。学习课文中三个生动的事例，从中明白礼貌待人，使用礼貌语言的好处。
教学难点：
懂得礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。教育学生从小学会以礼待人，养成使用礼貌语言的习惯。
教学过程;
(一)复习导入
1、说礼貌用语。
2、说说课文主要内容，板书(论点：礼貌待人，使用礼貌语言...
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 篇12：二年级下册语文识字《口语交际-长大以后做什么》教学设计二年级下册语文识字《口语交际-长大以后做什么》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际-长大以后做什么》教学设计教学目标：1、清楚地表达自己的想法，简单说明理由；2、能听明白学生说的内容，对感兴趣的内容多问一问。教学重点：清楚地表达自己的想法，简单说明理由。教学难点：能听明白学生说的内容，对感兴趣的内容多问一问。课前准备：调查表、ppt课时：1课时教学过程：一、谈话导入，认识多种职业（一）巧借采访，汇报调查情况昨天大家当了小记者，采访了一些人。今天，老师也来当小记者，采访一下，你采访了谁？师：你好，请问你采访了谁？他的职业是什么？这份工作是做什么的？他喜欢这份工作吗？生：我采访了爸爸，他是一名工人，他说他是为了养活我们。师：他的爸爸是...
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 篇13：部编版二年级上册语文教学计划及进度表部编版二年级上册语文教学计划及进度表资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级上册语文教学计划及进度表一、班级情况分析 经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养，学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能...
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 Tags：二年级,语文,教育教学,随笔,精选
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