篇1：人教版 二年级数学下册数学广角 推理（课件+教案4份打包）人教版 二年级数学下册数学广角 推理（课件+教案4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 三个事物的简单推理 备课人 田洁备课时间 3.19 讲课时间 审查人教学目标 通过“猜一猜”系列活动，让学生了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验，能进行含有两个条件和三个条件的简单推理；培养学生初步观察、分析、推理能力和有条理思考问题的意识。通过“猜一猜”系列活动，让学生经历简单的推理过程，体验逻辑推理的思想与方法，体会逻辑推理条件与结论之间的联系。通过“猜一猜”系列活动，感受逻辑推理的趣味性、严谨性以及数学结论的确定性，培养学生积极思维的学习品质。教学重难点 重点：理解逻辑推理的含义，经历简单推理的过程。难点：初步培养学生有序地、全面的思考问题及数学表达能力。教...
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  篇2：二年级数学下册课件9 推理人教版 (共14张PPT)二年级数学下册课件9 推理人教版 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)数学广角——推理两种情况的推理，只需一个相关的提示，想“不是什么，就是什么”推出结果 。智慧乐园小红 小丽 小刚语文 数学 品德与生活小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。数学品德与生活应该如何解决这个问题呢？我把人名和书名写成两行，再连线。有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？已经知道小红拿的是语文书。又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。那么，小刚拿的一定是数...
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    篇3：9数学广角─推理教案二年级下册数学人教版9数学广角─推理教案二年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角-推理》教学设计教学目标： 1、经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的观察、分析、推理能力。 2、进行简单地、有条理地思考，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。 3、培养学生大胆猜想、积极思维的学习品质；体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学好数学的信心。 教学重点：经历简单推理的过程。 教学难点：推理依据的叙述。教学过程： 一、谈话激趣，导入新课 1、师：老师听说同学们都特别喜欢看动画片“熊出没”，你们最喜欢里面的哪个人物？（生：熊大、熊二）今天，他们其中的一位来到了我们的课堂，你们猜猜会是谁？（生猜测）这样能准确的猜出谁来到...
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  篇4：人教版 二年级下册数学 9《数学广角—推理》教案人教版 二年级下册数学 9《数学广角—推理》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9《数学广角—推理》教学设计教学内容：人教版二年级数学下册第九单元教科书第 109 页例 1 及相关练习教学目标：1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单的推理经验。2、能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。3、使学生感受推理在生活中的广泛运用，在简单的推理过程中，培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序的全面思考问题的意识。教学重点：根据已知信息通过推理判断出结论，感受简单的推理过程。教学难点：有条理地进行表达推理过程教师课前准备：多媒体课件教学过程：一、游戏导入，感受简单推理1、师：老师今天...
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 篇5：《数学广角——推理》教案二年级下册数学人教版《数学广角——推理》教案二年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角——推理》教学设计教学内容：教科书第109页例1，做一做第一题。教学目标：1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义。初步获得一些简单的推理经验。2、能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。3、在简单的推理过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有有条理的进行数学表达的能力。4、使学生感受推理在生活中的广泛运用，初步培养学生有序、全面的思考问题的意识。教学重点：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单的推理经验。教学难点：初步培养学生有序、全面的思考问题及数学表达的能力。教学过程：一、导入新课1、猜...
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 篇6：数学广角——推理 （教案） 数学二年级下册人教版数学广角——推理 （教案） 数学二年级下册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——推理教学内容:教材第 109 页例 1 及相关内容教学目标:1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，初步理解逻辑推理的含义，并获得一些简单推理的经验。2能借助连线、列表等方式梳理信息，学会简单的推理，在简单推理的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力，让学生学会有序地、全面地思考问题。目标解析:学生在一年级下册教材中已经学习了一些图形和数的简单排列规律，本课的学习就是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过操作、观察、实验、猜测体会逻辑推理的含义， 学会推理的方法。教学重点:初步理解逻辑推理的含义，并获得一些简单推理...
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   篇7：人教版 二年级下册数学 9数学广角——推理 教案人教版 二年级下册数学 9数学广角——推理 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学二年级下册《数学广角——推理》教学设计教学内容：人教版二年级下册第九单元第 1课时教学目标：1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。能进行含有三个条件的简单推理。2、让学生经历简单的推理过程，体检逻辑推理的思想与方法，体会逻辑推理条件与结论之间的联系。3、体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学习数学的积极性。培养学生初步的观察、分析、推理的能力，有条理的思考问题的意识。教学重点：掌握简单推理的过程，培养学生初步的分析、推理的能力突破方法：观察、猜想等数学活动。教学难点：培养学生有序的、全面地思考问题的能力突破方法：...
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  篇8：人教版数学二年级下册 第9单元数学广角-推理 教案人教版数学二年级下册 第9单元数学广角-推理 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——推理备教材内容1．本课时学习的是教材109～112页的内容。2．例1以猜书的游戏活动，让学生体验推理的过程，理解推理的含义，即根据已知条件推出结论，同时初步获得一些简单推理的经验。例2是让学生利用推理解决按要求在方格内填数的问题，即可巩固推理的知识，感受推理的作用，也可培养学生解决问题、有序思考的能力。备已学知识“找规律”的应用、推理的数学思想。备教学目标知识与技能1．通过观察、猜测等活动，让学生借助生活中简单的事件初步理解逻辑推理的含义，并能按一定的方式整理信息，进行推理。2．初步获得一些简单推理经验。过程与方法1．通过游戏，让学生用推理解决一些简单的数学问...
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   篇9：人教版数学二年级下册 九 《数学广角——推理》练习（带答案）人教版数学二年级下册 九 《数学广角——推理》练习（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学广角——推理1．下面三位同学分别喜欢吃菠萝、苹果和香蕉。他们喜欢吃的各是什么水果？连一连。2．孙悟空、猪八戒、沙僧比赛摘桃子，他们分别摘了35个、31个和30个。3．兵兵、明明和亮亮三人在操场上进行50米赛跑。亮亮说：“我不是第一名，但比明明快。”你能猜出他们三人的名次吗？填一填。4．丽丽、辉辉和佳佳，一人是班长，一人是学习委员，一人是劳动委员。他们三人谁是班长？谁是学习委员？谁是劳动委员？5．我是推理小能手。(1)在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，○、△、□各代表多少？2 3○ 13 △ □1 4 3(2)在方格中填...
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  篇10：数学广角-推理（课件）人教版二年级下册数学（12张PPT）数学广角-推理（课件）人教版二年级下册数学（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)数学广角—推理人教版小学数学二年级下册一、复习导入:六一儿童节，爸爸买回了玩具车、一套漫画书和魔方给他的三个孩子，装在三个一模一样的盒子里。妹妹先拿到了魔方，弟弟说他拿的不是漫画书。那么你能猜出弟弟和哥哥分别拿到什么礼物吗？魔方玩具车漫画书排除法二、猜数字规则:每行每列都要有1～4这四个数。行列24314213排除法规则:每行每列都要有1～4这四个数。14排除法3213422314规则:每行每列都要有1～4这四个数。3242143突破口数字1这个空格所在的行和列出现了三个不同的数。1....
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     篇11：人教版二年级数学下册教学课件数学广角──推理(共21张PPT)人教版二年级数学下册教学课件数学广角──推理(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)9 数学广角──推理我吃的不是饺子小红 小丽 小刚语文 数学 品德与生活小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。数学品德与生活应该如何解决这个问题呢？我把人名和书名写成两行，再连线。有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？猜猜看： 小刚、小丽分别拿的是什么书？欢欢乐乐7千克重的是（ ），5千克重的是（ ），9千克重的是（ ）。欢欢笑笑乐乐欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们...
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    Tags：人教,二年级,数学,下册,推理
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