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小学一年级数学教学视频全集(17篇)
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资料标题 |
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人教版小学数学一年级下册《找规律》 教学设计 |
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人教版 小学一年级数学上册《上、下、前、后》名师教学设计 |
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青岛版小学一年级数学上册《认识图形》教学设计 |
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| 4 |
青岛版小学一年级数学上册《9加几》教学建议 |
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| 5 |
青岛版小学一年级数学上册《8加几》教学建议 |
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| 6 |
青岛版小学一年级数学上册《7、6加几》教学建议 |
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| 7 |
北师大版小学一年级数学上册前后教学设计 |
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| 8 |
人教版小学一年级数学下册《100以内数的认识》教学设计 |
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| 9 |
小学数学沪教版一年级下第一单元单元教学设计说明 |
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| 10 |
小学数学沪教版一年级下第三单元单元教学设计说明 |
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| 11 |
苏教版小学数学一年级上册《数一数》教学设计 |
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| 12 |
北师大版小学一年级数学下册《采松果》教学资料课件+练习（4份打包） |
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| 13 |
北师大版小学一年级数学下册《收玉米》教学资料课件+练习（4份打包） |
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| 14 |
北师大版小学一年级数学下册《拔萝卜》教学资料课件+练习（4份打包） |
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| 15 |
小学数学北师大版一年级上《有几只小鸟》教学设计 |
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| 16 |
人教版小学数学一年级下册《找规律》教学设计与反思 |
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小学数学青岛版（五四制）一年级下第9单元—统计 表格式 教学设计（8页） |
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人教版小学数学一年级下册《找规律》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《找规律》教学设计教学目标：1、通过物品的有序排列，使学生理解简单的排列规律，并能够根据规律指出下一个物品。2、通过猜一猜，涂一涂，摆一摆，小小设计家等体验活动感知物品的有序排列，在参与中提高学生的观察能力，动手能力和推理能力。3、从生活中的寻找规律，培养孩子发现和欣赏数学美的意识和能力。教学方法：实践体验，问题引导法教材分析：本课时让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律，还未抽象到数，所以应用多媒体来辅助教学，使学生能在直观、生动的学习环境中找出事物的变化规律。本课的学习能能让孩子们体会到生活中有规律事物的美感和规律在生活中存在的重要作用，是为学习后面的数字规律奠定坚实的...
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Tags：小学,一年级,数学教学,视频,全集
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