篇1:安徽2022年中考一轮复习 人教版化学 教材基础 课件(16份打包下载)安徽2022年中考一轮复习 人教版化学 教材基础 课件(16份打包下载)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)第三单元 物质构成的奥秘安徽中考考情思维导图·建体系知识清单·理脉络一、构成物质的粒子由_____构成的物质 水、二氧化碳、气体(稀有气体除外)由_____构成的物质 金属、稀有气体、金刚石、C60由_____构成的物质 碱[NaOH、Ca(OH)2]、盐(NaCl、CuSO4)分子原子离子二、分子(高频考点)1.概念:由分子构成的物质,分子是保持其_____________的最小粒子。2.基本性质:(1)质量和体积都_________。(2)在不停地_________,且温度越高,_____________。(3)分子之间都有一定的____...
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大致详情:第1章 开启化学之门一、物质的变化和性质 空气组成1.物质的变化与性质(1)物理变化是指 的变化; 叫化学变化。物理变化与化学变化的本质区别是 。?(2)物质在 中表现出来的性质叫化学性质,如 、 等;物质不需要发生 就表现出来的性质叫物理性质,如物质的 、 等都属于物质的物理性质。?(3)化学变化往往伴随着能量的吸收或释放。例如,燃料燃烧时,可以把 能转化为 能和 能;光合作用时,植物吸收 ?能,转化为 能;使用化学电源时,可以把 能转化为 能。?2.金刚石...
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![]() ![]() ![]() 篇3:(2022秋新教材)经典题型综合检测卷(试题) 小学数学五年级上册人教版(含答案)(2022秋新教材)经典题型综合检测卷(试题) 小学数学五年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台经典题型综合检测卷(试题)-小学数学五年级上册人教版题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一、选择题1.37.2÷2.7的商保留两位小数约是( )A.13.77 B.13.76 C.13.782.李明今年岁,赵强今年岁,再过年,他们相差( )岁。A. B.4 C. D.3.一堆钢管,最底层有15根,最顶层有6根,从上到下,下面一层依次比上面一层多一根,这堆钢管共有( )根.A.210 B.105 C.84 D.944.箱子里有6个黑球、3个白球、2个红球,要使摸到红球的可能性大,至少应再向箱子中放入(...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台开学考综合自检卷(试题)-小学数学三年级上册人教版题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、选择题1.下面数中一个零都不读的是( )。A.4020 B.4002 C.42002.9000里面有( )个百。A.9 B.90 C.9003.妈妈的体重是( )A.600g B.6kg C.60kg4.□,□里应填( )。A.32 B.28 C.255.把12+6=18和18÷2=9合并成一个综合算式是( )...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:西师版小学数学教材五年级上册第四单元“你知道吗”——《田忌赛马的故事》教学设计西师版小学数学教材五年级上册第四单元“你知道吗”——《田忌赛马的故事》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:田忌赛马的故事教学内容:西师版小学数学教材五年级上册第四单元“你知道吗”——《田忌赛马的故事》教学目标:1. 经历用数学的方法分析田忌赛马取胜的过程,能用数学眼光分析生活中的事件。2. 积极探索最佳对策,初步感受统筹优化的思想,体会策略的重要性,能灵活运用对策解决生活中的相关问题。3. 感悟对策论在各个领域的运用。教学重点:用数学的方法分析田忌取胜的原因。教学难点:有序地找出应对的所有可能,并从中总结出获胜的方法和前提。教学过程:一、情境引入中国——历史悠久,公元前770年——公元前221年,春秋战国时期,群雄争霸。到战国后期,仅剩下七个实力较强的诸侯国,分别为齐秦...
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![]() ![]() ![]() 篇6:(2022秋季新教材)人教版小学数学四年级上册5.2《画垂线》教学设计(2022秋季新教材)人教版小学数学四年级上册5.2《画垂线》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《画垂线》教学设计课题 画垂线 单元 第五单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容主要是在学生认识了平行与垂直的基础上,继续学习画垂线的方法。学习目标 明确垂线的重要性质:从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短,学会用三角尺准确地画垂线。经历探索垂线的画法及垂线的性质的过程,并能运用垂线的性质解决生活中的问题。3.通过学习,让学生感受学习数学的快乐,体会成功的喜悦。重点 巩固对平行线和垂线的认识,掌握用三角尺准确地画垂线的方法。难点 明确垂线的重要性质,能运用垂线的性质解决实际问题。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课...
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![]() ![]() 篇7:(2022新教材)开学考重难点检测卷 小学数学五年级上册人教版(含答案)(2022新教材)开学考重难点检测卷 小学数学五年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台开学考重难点检测卷-小学数学五年级上册人教版一.选择题(共8小题)1.把91÷7=13,85﹣13=72,72×5=360写成一个综合算式是( )A.85﹣(91÷7×5)=360 B.85﹣91÷7×5=360C.(85﹣91÷7)×5=3602.与180÷12×4的得数相等的式子是( )A.180÷(12×4) B.180×4÷12 C.180÷4×123.从前面观察下面的物体,看到的形状相同的是( )A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4)4.在25×(100+2)=25×100+25×2中,运用了( ...
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![]() ![]() ![]() 篇8:(2022秋新教材)经典题型综合检测卷(试题) 小学数学六年级上册人教版(含答案)(2022秋新教材)经典题型综合检测卷(试题) 小学数学六年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台经典题型综合检测卷(试题)-小学数学六年级上册人教版题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、选择题1.下面的说法中正确的是( )。A.4∶5的后项增加10,要使比值不变,前项应增加8。B.一瓶纯牛奶,笑笑第一次喝了它的,然后在瓶里兑满水,又接着喝去。笑笑两次喝了同样多的纯牛奶。C.一种商品的价格先降低10%,再提高10%,现价与原价比提高了。2.下面的百分率可能大于100%的是( )。A.成活率 B.出勤率 C.增长率3.甲数的60%等于乙数的75%(两数均不为0),那么甲数和乙数比较,( )。A.甲...
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![]() ![]() ![]() 篇9:(2022秋季新教材)开学考复习巩固冲刺卷(试题) 小学数学六年级上册人教版(含答案)(2022秋季新教材)开学考复习巩固冲刺卷(试题) 小学数学六年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台开学考复习巩固冲刺卷(试题)-小学数学六年级上册人教版题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一、选择题1.暑假期间,小明、小李、小凯三人约定共读同一篇文章,小明用了小时,小李用了小时,小凯用了0.2小时,( )的速度最快。A.小明 B.小李 C.小凯 D.无法确定2.35这个数,在中填上( ),就是2和3的倍数。A.1 B.2 C.4 D.63.一本书已经看了一半少一些,下面分数中,适合表示“没有看的占这本书的几分之几”的是( )。A. B. C.4.人们把“哥德巴赫猜想”比喻为“数学皇冠上的明珠”。在摘取“明珠...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:(2022秋季新教材)易错点综合检测卷(试题) 小学数学三年级上册人教版(含答案)(2022秋季新教材)易错点综合检测卷(试题) 小学数学三年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台易错点综合检测卷(试题)-小学数学三年级上册人教版题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题1.把一张长方形纸,对折3次后,沿折线剪开,每一部分占整张长方形纸的( )。A. B. C.2.得数在600和700之间的算式是( )。A.297+204 B.512+208 C.900-2123.下图是由相同的小正方形拼成,( )号图形的周长最短。A.①号 B.②号 C.③号4.一辆汽车装了8台机器,每台600千克,没有超载,如果再装一台就超载了。这辆汽车的载重可能是( )。A.4吨 B.5吨 C.6吨5.甲...
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![]() ![]() ![]() 篇11:(2022秋季新教材)常考易错综合检测卷-小学数学五年级上册人教版(含答案)(2022秋季新教材)常考易错综合检测卷-小学数学五年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台常考易错综合检测卷(单元测试)-小学数学五年级上册人教版一、单选题1.9.68÷0.01与9.68×100的计算结果相比较,( )。A.商大 B.积大 C.相等2.如果甲×1.2=乙÷1.2(甲、乙均不为 0),那么( )A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.无法确定3.下面算式的商是循环小数的是( )。A.12.5÷25 B.37÷75 C.76÷0.8 D.3.6÷2.44.桌子上有两个不透明的盒子,左边盒子里放着3、8、0三张数字卡片,右边盒子里放着5、6两张数字卡片。如果从两个盒子里各随意取出一张卡片,卡片上的数字之和为双数与数字之...
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![]() ![]() 篇12:(2022秋季新教材)开学考综合自检卷(试题) 小学数学二年级上册人教版(含答案)(2022秋季新教材)开学考综合自检卷(试题) 小学数学二年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台开学考综合自检卷(试题)-小学数学二年级上册人教版题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题1.足球是( )。A.球体 B.圆 C.不规则图形2.4个一和5个十组成( )。A.45 B.54 C.93.下面哪个数与39最接近 ( )A.36 B.41 C.294.有46个苹果,梨比苹果少得多,梨可能有( )个。A.45 B.37 C.125.一件上衣97元,付给售货员100元,应找回( )元。A.3 B.13 C.7二、填空题6.看图写数并填空。( )个十和(...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台开学考易错点检测卷-小学数学五年级上册人教版一.选择题(共8小题)1.800÷4÷2=□,下面算式中商与它相等的是( )A.800÷6 B.800÷8 C.800÷162.下面( )算式运用了乘法分配律。A.25×(4+16)=25×20 B.125×(8+3)=125×8+125C.318×101=318×100+3183.把3.14的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个数( )A.扩大到原来的10倍 B.扩大到原来的100倍C.缩小到原来的4.把91÷7=13,85﹣13=72,72×5=360写成一个综合算式是( )A.8...
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![]() ![]() ![]() 篇14:(2022秋季新教材)第二单元位置 单元练习卷小学数学五年级上册(人教版,含答案)(2022秋季新教材)第二单元位置 单元练习卷小学数学五年级上册(人教版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第二单元位置一、选择题1.如图是一个课程表,若某节课用数对表示为(x,3),这节课不可能是( )。A.科学 B.数学 C.语文2.王明坐在教室第4列第4排,用数对(4,4)表示。下面数对( )所表示的是第4列第5排。A.(3,2) B.(4,5) C(5,4)3.三角形三个顶点的位置用数对表示如下:A(2,6),B(5,2),C(2,2),则三角形ABC是( )。A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法判断4.在同一个教室中,聪聪的位置用数对表示是(8,3),明明的位置用数对表示是(7,4),明明坐...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:(2022秋季新教材)人教版小学数学三年级上册第二单元质量检测卷(含答案)(2022秋季新教材)人教版小学数学三年级上册第二单元质量检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学三年级上册第二单元质量检测卷一、选择题(15分)1.关于576+284,下面说法中正确的是( )。A.它们的和比1000大一些 B.它们的和比700小一些 C.它们的和肯定不到9002.小海攒280元的压岁钱,想买辆自行车,还差( )元。A.220 B.120 C.680 D.1803.两件衣服的价格如图,两件衣服的总价在( )之间。A.100元~200元 B.200元~300元 C.300元~400元 D.400元~500元4.列竖式计算250+320时,如图,圈起来的数表示( )。A.25个一...
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![]() ![]() 篇16:(2022秋季新教材)经典题型综合检测卷(试题) 小学数学四年级上册人教版(含答案)(2022秋季新教材)经典题型综合检测卷(试题) 小学数学四年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台经典题型综合检测卷(试题)-小学数学四年级上册人教版题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、选择题1.数位顺序表中的“亿”指的是( )。A.数 B.数位 C.计数单位2.角的两条边都是( )。A.直线 B.射线 C.线段3.若26□381≈27万,则□里可填的数为( )。A.5~9 B.4~9 C.0~5 D.0~44.两个大于45°的锐角可以组成一个( )A.锐角 B.钝角 C.平角5.670÷90的余数是( )A.4 B.40 C.4006.北京故宫占地面积约是720000 平方米,合( )公...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台开学考重难点检测卷-小学数学六年级上册人教版一.选择题(共8小题)1.妙想做测量“石块体积”的实验:他将一个石块浸没在一个长为12厘米、宽为5厘米的长方体水槽中,水面从9厘米上升到10.2厘米。这个石块的体积是( )立方厘米。A.612 B.540 C.76 D.722.下面分数中,( )是最简分数。A. B. C. D.3.学校运来一批黄沙,砌花坛用去吨,修路用去吨,还剩下吨,用去的黄沙比剩下的多( )吨。A. B. C. D.4.亮亮家的电话号码是七位数ABCDEFG,其中:A是6的最小倍数,B是6的最大因数,C是最小的质数,D是最小的合...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:(2022秋季新教材)人教版小学数学四年级上册5.1《平行与垂直》教学设计(2022秋季新教材)人教版小学数学四年级上册5.1《平行与垂直》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《平行与垂直》教学设计课题 平行与垂直 单元 第五单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容主要是让学生认识平行与垂直以及他们之间的区别。学习目标 1.引导学生通过观察讨论,感知生活中的平行与垂直的现象,理解平行与垂直的相关概念。2.经历探索理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种位置关系的过程,初步认识平行线和垂线。3.培养学生的空间观念及空间想象力,引导学生合作探究的学习意识。重点 正确理解“相交”、“互相平行”“互相垂直”的概念,发展学生的空间想象能力。难点 正确理解相交现象。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 回...
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