一年级上册数学教案 8、9的认识 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 6—10的认识和加减法第2节 8、9的认识【第一课时】 8、9的认识一、教学目标：1.让学生在实际情境中认识8、9，了解8、9在自然数中的顺序，体会和区分8、9的基数、序数含义。会比较8、9的大小。2.通过观察与实际操作理解8、9的含义，能比较8、9的大小。3.结合具体情境让学生在参与、动手操作过程中培养热爱数学、热爱生活、热爱劳动的情感。二、教学重点：通过观察与实际操作理解8、9的含义，能比较8、9的大小。三、教学难点：通过观察与操作让学生形成8、9两个数的概念，并能理解8、9的基数、序数含义。四、教学具准备课件、图片。五、教学过程：（一）复习引入1．复...
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