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部编版一年级语文视频教学(精选8篇)

日期:2022-10-18 08:20 阅读:

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部编版一年级语文视频教学(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版小学一年级语文上册《小蜗牛》说课课件(含教学反思)(共22张PPT) 下载
2 部编版部编版三上语文第四单元 深度学习单元规划表、单元课时教学规划表(表格式) 下载
3 部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 教学设计 下载
4 部编版一年级语文上册《和大人一起读《哪吒闹海》 》教学设计 下载
5 部编版一年级语文上册期末试卷(无答案) 下载
6 部编版必修下5 《雷雨》教学设计 下载
7 部编版一年级语文上册《语文园地四》 表格式教学设计(2课时) 下载
8 部编版部编版三年级上册语文学科教学工作计划表(表格式) 下载

篇1:部编版小学一年级语文上册《小蜗牛》说课课件(含教学反思)(共22张PPT)

部编版小学一年级语文上册《小蜗牛》说课课件(含教学反思)(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)《小蜗牛》说课部编版一年级语文上册一、说教材本文是一篇童话故事,以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩,由于爬得慢,总是错过原来的季节,看到了下一个季节的景色,生动鲜活地展现了一年四季的自然变化以及蜗牛爬得慢的特点。本课的最大特点是第2~4自然段结构相同,小蜗牛和妈妈的语言不断重复,有利于学生习得语言,发展思维。这是本套教材首次出现的一篇没有全文注音的课文,只给部分难字注了拼音,配有4幅色彩艳丽、季节特征明显的插图,以连环画的形式呈现,旨在培养学生看图学文、自主识字、独立阅读的能力。二、说学情 一年级学生具有好动,...
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篇2:部编版部编版三上语文第四单元 深度学习单元规划表、单元课时教学规划表(表格式)

部编版部编版三上语文第四单元 深度学习单元规划表、单元课时教学规划表(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:深度学习单元规划表(首席教师构思)语 文 学科 三 年级 上 册 第二 单元 主备教师:单元分析 分析课标: 《义务教育语文课程标准(2022年版)》就第二学段阅读的目标与内容指出“能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。学习全店、批注等阅读方法。”就习作的目标与内容指出“观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。” 分析教材: 本单元选编了不同作家、不同风格的四篇中外童话。这些童话故事充满了丰富而奇特的想象,引人入胜,又发人深思。《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦燃火柴后看到了奇异的幻象;《那一定会很好》中的主人翁不断产生愿望,恰巧不断地...
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篇3:部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 教学设计

部编版语文一年级下册 口语交际 打电话 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《打电话》教学设计教学目标:1、在打电话的过程中,根据通话对象的不同,选择不同的礼貌用语。能用简洁的语言表达自己要表达的内容。2、使学生知道打电话这种交际手段的一般常识和基本要求;培养学生在交际中良好的听话、说话习惯,对学生进行文明礼貌教育。教学重难点重点能用简洁的语言表达自己要表达的内容。难点知道打电话这种交际手段的一般常识和基本要求教学过程:一、谜语引入,揭示课题师:今天老师特地给同学们带来了谜语,你们想听吗?一物长的真稀奇,耳朵嘴巴在一起,两人远隔千里外,声音传递一线牵。(打生活常见物)生:手机、电话机……师:到底谁猜得对呢。我们一起来看一下(确实是电话...
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篇4:部编版一年级语文上册《和大人一起读《哪吒闹海》 》教学设计

部编版一年级语文上册《和大人一起读《哪吒闹海》 》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《哪吒闹海》阅读指导教学目标:1、带领学生读绘本故事,感受绘本故事之美,激发学生阅读的兴趣。2、引领学生通过观察,体会简单朴素的文字蕴含的无限情感。3、读懂插画的文学想象,进一步升华情感,体会哪吒的勇敢。教学重点:图文对照,引导学生体会哪吒的勇敢,激发学生阅读的兴趣。教学过程:一、复习导入,揭示课题。1、小朋友们,这学期在爸爸妈妈、老师的带领下,我们已经读了好几本课外书,谁来说说它们的名字?(指名生回答)其中《猜猜我有多爱你》、《团圆》这两本书,它们还有一个共同的名字,谁知道?(对,像这种既有生动逼真的画面,又配有简短的文字的这类书,我们把它叫做(图画书)又叫绘本。(出示:绘...
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篇5:部编版一年级语文上册期末试卷(无答案)

部编版一年级语文上册期末试卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版一年级语文上册期末试卷2一、读拼音,写汉字。(10分)shēng rì zuǒ yòu zì jǐ fēng yǔ hé miáoshàng yī shuǐ guǒ kāi xīn máo jīn dōng guā二、按要求分类。(12分)ri h iu f yun ing w b üe an zi wu声母: 、 、 、韵母: 、 、 、整体认读音节: 、 、 、三、照样子写音节。(9分)b—ù→...
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篇6:部编版必修下5 《雷雨》教学设计

部编版必修下5 《雷雨》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:2.5《雷雨》教学设计《雷雨》是人教版高中语文必修下第一单元的第5课,本单元学习中国古代戏曲和中外话剧。单元教学目标是了解戏剧常识,解读戏剧作品。所面对的学生是高一的学生,他们已经掌握了一定的欣赏文本能力,所以学习本课应主要是欣赏话剧剧本,把握主要矛盾冲突,品味个性化语言。一、教学目标:1.领会作品中个性化的对话语言对真实、鲜明地塑造人物形象所起的作用。2.认识到具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶史,从而认清半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它的必然灭亡。3.了解戏剧常识,作者及作品梗概。走进作品,走进大师。学会鉴赏解读戏剧。二、核心素养:语言建构与运用:学生自主揣摩戏剧语言,从...
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篇7:部编版一年级语文上册《语文园地四》 表格式教学设计(2课时)

部编版一年级语文上册《语文园地四》 表格式教学设计(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版小学语文一年级上学期语文园地四【教材分析】巩固拼音,多样识字,用词说句,联系生活,激发兴趣。【教学目标】1.正确拼读音节,了解什么是反义词。2.通过读词巩固汉字。了解四季的季节特点。3.用词说句,增加语言积累,培养学生识字的兴趣。【教学课时】两课时【教学重难点】重点:正确拼读音节,了解什么是反义词。难点:了解四季的季节特点,用词说句,增加语言积累,培养学生识字的兴趣。【教学流程】第一课时教学环节教学流程朗读导入(一)朗读自编儿歌《朋友》红花和绿草是朋友,给大地带来美丽的春天。帆船和大海是朋友,给小孩带来快乐的夏天。枫叶和稻穗是朋友,...
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篇8:部编版部编版三年级上册语文学科教学工作计划表(表格式)

部编版部编版三年级上册语文学科教学工作计划表(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教 学 工 作 计 划 表语文 科 教师:学 生 知 识 状 况分 析 从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,本班大部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,语文课上兴趣浓厚、动手能力强,作业能按时按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时,仍有部分学生学习不够认真,纪律方面比较懒散,自我控制力不强,出现上课讲话、搞小动作、不做作业等现象。部分学生分析能力不够灵活,没有良好的学习习惯。三年级是打基础的一年,不管在写钢笔字,还是在写作文等方面都提出了新的要求。本学其重在培...
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