篇1：部编版一年级上册语文词语认读汇编（PDF版）部编版一年级上册语文词语认读汇编（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册语文词语认读【第一单元】单元回顾 1 我会读一天 土地 大人 你们 我们 他人 月亮火山 三月 站起来 坐下 上学 石头 花鸟白云 上山 日子 耳朵 ロ水 小手 一对禾苗 五片 手足 目光 金子 田字格 四人大风 木头 男人 虫子 风雨 对手 火花地下【第四单元】K1 秋天chónɡ zǐ rì zǐ dà rén dà shān rén kǒu听写： 虫 子 日 子 大 人 大 山 人 口读记: 秋天 秋风 风气 火气 树叶大树 叶片 大桥 飞鸟 不会 大会个子 纸飞机 花草树木 一片树叶K2 小小的船rì yuè ér zǐ shān tóu...
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   篇2：一年级上册语文部编版 ang eng ing ong 教学设计一年级上册语文部编版 ang eng ing ong 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：ɑng eng ing ong 教案教学目标：1.学会后鼻韵母anɡ enɡ inɡ onɡ及其四声，读准音，认清形。学会整体认读音节yinɡ yuan。2.学习声母与后鼻韵母组成的音节，能正确拼读。复习ü上两点要省略的规则。3.比较前鼻韵母和后鼻韵母的不同。教学重点：后鼻韵母的发音、声母和后鼻韵母组成音节的拼读。教学难点：后鼻韵母“eng、ing”的发音和三拼音节的拼读。教学课时：一课时教学过程：一、复习导入拜访旧朋友：an in en un ün认识新朋友（出示课件ang eng ing ong）二、教学“ng”请你仔细观察，这四个新朋友都有什...
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 篇3：小学语文部编版一年级上册 识字（二） 7.大小多少 课件+教案小学语文部编版一年级上册 识字（二） 7.大小多少 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五单元 识字第7课 大小多少内容分析这首儿歌由4小节组成。每小节有两行，第一行从“大小”或“多少”的角度进行简单比较，第二行通过具体事物，感受“大小”或“多少”。配合儿歌，有4幅对比图，形象地呈现了事物间“大小”“多少”的关系，提示学生不同大小、不同数量的事物要用恰当的量词来表示。课时目标知识与能力1.通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少、黄、牛”等12个生字，认识反犬旁和鸟字边2个偏旁。会写“小、少、牛、果、鸟”5个生字，会写竖折折钩1个笔画。2.正确朗读课文，了解“大小”“多少”的对比关系。背诵课文。3.初步了解“个、只”等量词的正确...
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    篇4：2021年语文部编版 一轮复习 专题二 词语的理解与运用 习题（含答案）2021年语文部编版 一轮复习 专题二 词语的理解与运用 习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题二 词语的理解与运用
一、近义词语辨析
1 选出合适的词语填写在横线上。
(1)有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只是一个“高智商的野蛮人”。这并不是___________(骇人听闻 危言耸听)。
(2)我在繁忙的工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷，去探寻城市中那些___________(人迹罕至 鲜为人知)的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。
2 请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)自己的言论或思想被人误解，是很痛苦的。这时候你最需要做的，就是要以一颗无私的心、包容的心、坦诚的心让误会________...
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   篇5：七年级语文部编版（五四学制）上册第8讲：词语含义与鉴赏-暑假讲义（学生版+教师版）七年级语文部编版（五四学制）上册第8讲：词语含义与鉴赏-暑假讲义（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：记叙文（二）词语含义及鉴赏（一）词语含义常考题型1.词语在文中的含义如：第X段加点字“XX”一词在文中的意思是？选文第X段有两个“XX”，这两个词的意思相同吗？试简要分析。2.加点的词语的指代义如：本文第⑧段写到“娘一辈子也忘不了那个誓言”，“那个誓言”是指？（二）词语含义解题方法1.解释词语在文中的含义（语境义）。（1）找出前后文中的有关语句——明确词语本义。 这是指有些词义已包含在或直接出现在文章里，只要联系前后文加以明确就行了。如果文章中没有出现，甚至这个词语是陌生的，需要结合一定的方法对词语含义进行推测。如根据字形推测，用近义词替代，用反义词来解释，将词语分解组词...
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     篇6：2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词汇积累与词语解释 课件（43张PPT）2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词汇积累与词语解释 课件（43张PPT）资料可供全国地区适用。
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    篇7：2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词汇积累与词语解释 课件（27张PPT）2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词汇积累与词语解释 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)如“谷”，原是庄稼和粮食的总称；现在北方的“谷”专指小米，南方的“谷”则专指稻谷。如“锲而不舍，金石可镂”(《劝学》)中的“金”，原来泛指一切金属，现在专指黄金。古义的范围大于今义，今义一般包含在古义之中。词义缩小如“中国”，古义一般指中原地区，也指京师；今义则指整个中国。“江”“河”，古义一般特指长江、黄河，如“将军战河北，臣战河南”(《鸿门宴》)；今义则泛指一般的江河。古义的范围小于今义。词义扩大典例解读类型如“病”，古代的基本义是“重病”，轻微的病一般用“疾”；而现在，只要是生理上或心理上出现不正常的情况，都通称为“病”，不再单纯表示“重病”这个意思...
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   篇8：2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词汇积累与词语解释 课件（67张PPT）2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词汇积累与词语解释 课件（67张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)要点梳理专项检测答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案答案
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   篇9：最新部编版一年级上册语文看拼音写词语 （无答案）最新部编版一年级上册语文看拼音写词语 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文精品资料设计一年级上册看拼音写词语专项练习姓名：班级：学号：一年级看拼音写词语练习（一、四单元）姓名：班级：学号：rìyuèérzitóumùnǚérkāikǒutiánlǐdàledàhuǒchónɡzikěshìrénkǒudàshāndōnɡxitiānshànɡsìshíyìtóuèrrénsānrìlǐtoushāndōnɡ一年级看拼音写词语练习（五单元）姓名：班级：学号：shānshuǐshànɡláibúqùxiǎochónɡshuǐn...
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   篇10：2020—2021学年七年级语文部编版下册课件 专题二 词语理解与运用 23张PPT2020—2021学年七年级语文部编版下册课件 专题二 词语理解与运用 23张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：词语理解与运用
专题二
1
提示：点击 进入习题。
2
A
3
A
4
C
5
A
6
7
A
8
C
C
A
9
1. 下列加点词语使用正确的一项是( )
A．闻一多先生的最后一次演讲，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。
B．走在湿地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田啊！
C．在这个伟大的时代，人人各自为政，各展其长，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！
D．七年级(3)班的学生学习基础良莠不齐，所以老师辅导起来很伤脑筋。
A
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    篇11：2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词义的辨析和词语的使用 课件（89张ppt）2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词义的辨析和词语的使用 课件（89张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共89张PPT)任务三 词义的辨析和词语的使用高考赘源网高考资源边的高考专家!】
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  篇12：统编版（部编版）选择性必修上册《词语积累与词语解释》课件（70张ppt）统编版（部编版）选择性必修上册《词语积累与词语解释》课件（70张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)部编版高中语文必修上册-第八单元词语积累与词语解释说话写文章离不开词语。如同盖房子需要砖石一样，词和短语就是语言表达的“砖石”。我们要做生活中的有心人，平时多读多记，积累尽可能丰富的词语，形成自己的词语库。词语库充实了，才有选择的余地，才能更好地发挥语言的表现力。积累是为了运用，要让词语库中的词语“活”起来，就要准确理解词语的含义，能对词语进行比较、辨析，并根据表达的需要，恰当地选择和使用。通过本单元的学习，我们要了解汉语词语的特点，通过多种方式积累词语；学习辨析词义的方法，把握词义变化的规律，认识古今汉语的联系和差异；结合词义特点，探究语言表达中词语选择的艺术，提高...
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     篇13：语文部编版必修上册课件《师说》课件（41张PPT）语文部编版必修上册课件《师说》课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)孔子说：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”在中国，自古以来就有从师的风尚，但是唐朝时候，人们却以从师为耻。柳宗元《答韦中立论师道书》说：“今之世，不闻有师；有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师；世界群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。”韩愈倡言师道，触犯流俗、勇气可贵。今天，我们就来学习这篇著名的文章《师说》。师 说韩 愈一、作者介绍 韩愈（768—824）字退之，唐代河南河阳（今河南孟县）人，著名文学家、哲学家，古文运动的倡导者。和柳宗元一起提出“文以载道”、“文道结...
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    篇14：【新教材】第八单元 词语积累与词语解释-古今异义 教学课件—2020年秋高一语文部编版（2019）必修上册【新教材】第八单元 词语积累与词语解释-古今异义 教学课件—2020年秋高一语文部编版（2019）必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：“骐骥一跃，不能十步”十步到底有多远？
发现问题
“步”是中国旧制长度单位，三百步为一里，一步等于五尺。古人的一步大约为1.3米。
《红楼梦》“那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。”
一射之地：大约150步。
百步穿杨、五十步笑百步、五步一楼，十步一阁……
第八单元·四
古今词义的联系与区别
词义继承
有些词的意义从古至今都没有变化
列举
表示自然气候、地理方位、家畜家禽、人体器官的词语
自然气候：风雨雷电霜雪
地理方位：上下左右南北
家畜家禽：猪狗牛羊马鸡
人体器官：心肝脾肺眼耳
思考：这些词的意义古今有变化...
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  篇15：期末专题复习2 词语的理解与运用 讲练课件——河南省2020-2021学年七年级下册语文部编版期末专题复习2 词语的理解与运用 讲练课件——河南省2020-2021学年七年级下册语文部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)人教版专题复习2 词语的理解与运用1．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )一根红绳，就这么三缠两绕；一种祝福，就这样编结而成，中国结在一些特定的节日里也就成为点缀心情、表达吉祥的最 ________的物品。中国结________具有造型、色彩之美，________因其形意而得名，体现了人们追求真、善、美的美好愿望。中国结在漫长的演变过程中，被多愁善感的人们________了各种情感愿望。A．得心应手 不仅 而且 授予B．恰如其分 不是 而是 授予C．得心应手 不是 而是 赋予D．恰如其分 ...
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    篇16：语文部编版必修上册课件《故都的秋》课件（共33张ppt）语文部编版必修上册课件《故都的秋》课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)中国文人的悲秋情结枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马 ，夕阳西下，断肠人在天涯 。——马致远《秋思》有关秋天的诗句凄凉愁苦万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》孤独悲伤万山红遍，层林尽染，……万类霜天竞自由 。——毛泽东《沁园春 长沙》壮丽激情自古逢秋悲寂寥 ，我言秋日胜春朝 。——刘禹锡《秋词》乐观豁达 一切景语皆情语借景抒情 情景交融故都的秋———郁达夫原 名：郁文出生日期：1896年12月7日籍 贯：浙江富阳头衔：现代著名小说家短篇小说：《沉沦》、《薄奠》《春风沉醉的晚上》...
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  篇17：语文部编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共49张ppt）语文部编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共49张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)部编版必修上册第二单元-5课以工匠精神雕琢时代品质“我是一个粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子，刷得更漂亮……”小时候的儿歌，用简单的语言，轻快的节奏，稚嫩的声音向我们指明了一条追求美好生活的路—做一个匠人，用勤劳致富。怀揣着从儿歌中得来的对“工匠”的独特体会，今天，让我们一齐走近《以工匠精神雕琢时代品质》，看一看新时代的“工匠精神”。激趣导入素养目标1.了解新闻评论的一般特点、作用。2.体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点。3.深刻理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义。01.知人论世02.初读感悟03.深度探究04.思考延伸课堂环节...
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   篇18：高中语文部编版必修上册10.2《师说》课件(共36张PPT)高中语文部编版必修上册10.2《师说》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)统编版高中语文必修上册第六单元师说预习梳理与积累【认识作者】韩愈(768—824),字退之,河南河阳(今河南孟州)人,世称“韩昌黎”。唐代杰出的文学家、思想家,古文运动的倡导者,苏轼称赞其“文起八代之衰”,明人推他为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。思想上,崇奉儒学,力排佛老,同时宣扬天命论,认为“天”能赏善罚恶,人只能顺应和服从天命。著有《韩昌黎集》四十卷,另有《外集》十卷。他提出的文道合一、气盛言宜、务去陈言、文从字顺等散文创作理论,对后人很有指导意义。预习助读【写作背景】《师说》是韩愈的一篇著名论说文,此文作于唐德宗贞元十八年(802),韩愈任国...
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  篇19：高中语文部编版必修上册6《芣苢》《插秧歌》课件(共31张PPT)高中语文部编版必修上册6《芣苢》《插秧歌》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)统编版高中语文必修上册第二单元第6课芣 苢插秧歌预习梳理与积累【认识作者】杨万里(1127—1206),字廷秀,吉州吉水(今江西吉水)人。南宋诗人,与陆游、尤袤、范成大并称“中兴四大诗人”。自名书室为“诚斋”,世称“诚斋先生”。杨万里一生作诗两万余首,被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然、富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物,且以此见长。他也有不少反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。预习助读【相关链接】1.《诗经》:我国最早的一部诗歌总集,共收录周代诗歌305篇。原称《诗》或《诗三百》,汉代始称《诗经》。《诗经》在...
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