篇1:统编版语文五年级下册语文园地二 课件(22张PPT)统编版语文五年级下册语文园地二 课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)2022人教部编版语文五年级下册语文园地二交流、总结阅读古典名著的方法。交流内容联系上下文猜测语句的意思。交流指导 本单元的课文内容理解起来有些难度,如果掌握一些方法,阅读起来就能更加顺畅,也能更有收获。 可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意”,联系上文的“仙石”,我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。 遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语,只要知道是与风筝有关的物品就行了。 读《景阳冈》的时候,我借助资料对武松有了更多的了解,也有了阅读古典...
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大致详情:(共17张PPT)语文园地七第一课时语文要素遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。行驶的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉...
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大致详情:(共27张PPT)语文园地第二课时语文园地修改作文的方法叶圣陶(1894-1988)有“优秀的语言艺术家”之称。四上《爬山虎的脚》一课就是叶老的作品。自读片段,用具体的例子说说叶圣陶先生在哪些方面作了修改,一边读一边作批注。1.修改用得不准确的词语2.修改写得不通顺的句子3.把长句子改成了短句子4.删去重复啰嗦的语句5.增添语句,使意思更准确6.改正错别字和用法不当的标点符号7.合理划分了段落把这两段合为一段把这两段合为一段3.把长句子改成了短句子。2.修改写得不通顺的句子。4.删去重复啰嗦的语句。5.增添语句,使意思更准确。6.改正错别字和用法不当的...
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大致详情:(共25张PPT)阿蒙森斯科特刘连满王富洲习作:神奇的探险之旅习作要求你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。知识渊博的生物学家你希望和谁一同去探险?从两组人员中各选一个,和你一起组成一支探险小队。经验丰富的探险爱好者见多识广的向导第一组第二组好奇心强、性格活泼的妹妹胆子大但行事鲁莽的表哥心细而胆小的同学你想去哪儿探险?茫茫大漠场景热带雨林海中荒岛幽深洞穴南极冰川……指南针地图饮用水食物药品帐篷你打算带上哪些装备?探险队可能会遇到什么险情?遭遇猛兽暴雨来袭断水断粮落石雪崩突发疾...
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大致详情:(共10张PPT)第八单元复习一、单元要素:1.感受课文风趣的语言。2.习作:看漫画,写出自己的想法。要素复习讲解:1.能根据每课的课后问题找出文中语言风趣幽默的句子,并能赏析。(特别是《手指》一文)2.习作:(1)引导学生看漫画的内容、分析漫画的深意。(2)指导写法。根据一定的顺序或是“套路”写好漫画作文。二、考试要点1.《杨氏之子》常以按要求填空和课文赏析的形式出现。2.《手指》常以幽默语句赏析以及课内阅读的形式出现 常考的段落是第2-5自然段。3.习作考查的是漫画的启示。重点考查观察漫画和思考问题的能力,需要重点掌握其写法。分课复习 21.杨氏之子一...
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大致详情:(共41张PPT)习作:他______了五年级下册 人教部编版课前导读0103习作指导04课堂小结审题指导0205课后作业课前导读她感动了她生气了课前导读他伤心了他兴奋了课前导读她害怕了他不好意思了生活中你有没有见过某个人陶醉、生气、伤心、兴奋、陶醉……时的样子?把题目补充完整,如“他感动了”“他生气了”当时发生了什么事 事情的前因后果是什么?把这件事写下来。审题指导审题指导当时发生了什么事 事情的前因后果是什么?怎样才能把这个人当时的样子写具体,表现出他的内心活动?审题指导审题指导重点写这个人当时的样子,表现出他的内心活动。审题指导...
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大致详情:(共21张PPT)语文园地一《祖父的园子》借景抒情,表达作者对自由自在、幸福快乐的童年生活的怀念和对祖父的热爱和思念之情。《月是故乡明》借物抒情,作者通过对在故乡的童年生活的回忆,抒发离乡后的思乡之情。《梅花魂》借物抒情,作者通过写身居海外的外祖父对梅花的珍爱,表达深处异国的华侨老人对祖国的思念和热爱之情。直接抒情√√√排比运用排比的修辞方法,通过描写人或动物的状态来衬托事物的特点。鸡狗蝉运用排比的修辞方法,通过描写人或动物的状态来衬托事物的特点。1.寒冬腊月,天真冷。______________________________________________...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版五年级下册语文习作:漫画的启示 课件 (共18张PPT)部编版五年级下册语文习作:漫画的启示 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)习作:漫画的启示漫画往往意味深长,能引发我们的思考。“你干什么?”“等着乘凉。”这是漫画家华君武所画的一幅漫画《植树与乘凉》。仔细观察,看看漫画画了哪些有趣的内容。“你干什么?”“等着乘凉。”画面中一个人拿着水壶来为小树浇水,另一个人坐在小树下面,铁锹放在一边。拿水壶的人问:“你干什么?”,坐着的人回答:“等着乘凉。”借助漫画的标题或简单的文字提示,联系生活中的人或事,思考漫画的含义,说说你从中获得了什么启示。不要光指望别人,不能坐享其成、不求上进,干等着不如自己努力去做。你想到了哪些人的哪些事呢?反面事例:抄作业的人,乞讨的人,无业游民,啃老族......
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