篇1：教科版（2017）五年级上册科学2.3地震的成因及作用 课件(共20张PPT)教科版（2017）五年级上册科学2.3地震的成因及作用 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)地震的成因及作用第二单元 地球表面的变化一、聚焦一、聚焦地震是怎样形成的？地震发生时的情景是怎样的？会给地球表面带来哪些改变？二、探索1.了解地震的成因预测地震的成因注意：不要盲目猜测，要根据地球结构、地壳运动等知识进行猜测和假设，然后与同学们进行交流。二、探索1.了解地震的成因预测地震的成因猜想：地震是由于地壳运动引起的。二、探索1.了解地震的成因模拟实验材料准备：泥土、水、保鲜膜、分层两半的纸盒、铲子。二、探索1.了解地震的成因步骤：①将小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。想一想：这一步模拟的是什么 两半拼接的小盒...
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   篇2：苏教版小学科学五年级上册实验复习点 （课件16ppt）苏教版小学科学五年级上册实验复习点 （课件16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版小学科学五年级上册实验复习要点演讲人2022-01-0101.02.03.04.目录单元《光与色彩》单元《热传递》单元 地球的表面和内部单元 水在自然界的循环单元《光与色彩》01光源实验现象：①点燃蜡烛：点燃烛芯，蜡油受热熔化，熔化的蜡油随着烛芯燃烧发光发热，蜡烛变短。细钢丝发光：通电时，细钢丝发热，逐渐变红发光。实验结论：从蜡烛和细钢丝发光过程中，我们可以知道光源发光是需要能量的。光的传播实验现象：①激光呈一条直线小孔呈一条直线的情况下可以看到手电筒发出的光实验结论：光在空气中沿直线传播单元《光与色彩》光的反射光线照...
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   篇3：教科版（2017秋）科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件（12张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)心脏和血液活动一：心脏模拟实验材料水吸耳球塑料管血管血液心脏如何模拟心脏跳动？这里添加心脏跳动图片，然后问号模拟温馨提示：3.等吸耳球恢复原状再按压1.任务一、任务二时，夹子不能取下2.先排出吸耳球内空气，不松开手，将下端管子插入水中后开始试验4.音乐响起，将材料收拾放至桌底研讨一：心跳的意义摄入营养吸入氧气进入血液运输到肌肉或身体其他部分，维持身体的生命活动。通过心脏、血管为什么要维持心脏跳动？我们做的模拟实验与心脏输送血液有什么不同？试验中洗耳球的收缩和舒张（动图最好）这个图 有没有收缩和舒张的动图研讨二：保护心脏...
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    篇4：教科版（207秋）科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件（12ppt）教科版（207秋）科学五年级上册 3-1 时间在流逝 课件（12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第三单元 计量时间1.时间在流逝在钟表发明之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢？一、聚焦二、探索活动一 说说在没有任何计时工具的情况下，我们能根据哪些自然 现象去判断时间。在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。活动二 搜集、阅读资料，交流古人利用太阳进行计时的方法和事例。古观象台日晷圭表度量日影长度观测日影方位变化日出日落活动三 观察研究“一炷香”的时间。燃香的长度变化是不是匀速？实验时要控制哪些因素影响实验结果？没有风吹燃香粗细均匀测量时间时尽量减少...
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    篇5：教科版（2017秋）科学五年级上册2.5 风的作用 课件(共15张PPT)教科版（2017秋）科学五年级上册2.5 风的作用 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第二单元 地球表面的变化第5课时 风的作用实验演示优翼教师俱乐部风的作用火山喷发和地震塑造着地球表面的形态。除了火山喷发和地震，还有哪些自然的力量也能改变地球表面呢？风蚀拱门：屹立于干旱地区的巨大岩石，在风蚀的缓慢作用下变成一座拱门的形状。这是怎么形成的？风是怎样改变地球表面的呢？猜测：风是怎样改变地球表面的？(讨论并记录我们的看法)我们的看法（小组记录单）日期：1.2.3.4.问题：风是怎样改变地球表面的？纹理是水平方向的。地面干燥，有很多沙，而且风很大。推测：风卷起沙子后，不断吹在岩石上打磨形成的。风对地形的作用模拟...
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     篇6：教科版（2017秋）科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件（34张PPT+视频）教科版（2017秋）科学 五年级上册 4.3心脏和血液 课件（34张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)科学 教科版 五年级 上册健康生活学习目标心脏是重要的人体器官。心跳是心脏工作的外在表现。心脏跳动使得血液在血管中流动，维持人的生命活动。体育运动可以强健心肌，有利于心血管健康。1对研究心脏、血管、血液如何工作并维持人的生存感兴趣。3知道体育锻炼可以强壮心脏，并能够用所学知识指导自己的行为。4能够借助模拟实验推测心脏“工作”的方式。学会测量心跳和脉搏。2活动：请快速指出自己身体上一处有血管的地方。说说你们是如何快速找到血管的 皮肤下面有一些青色的、凸起来的管子就是血管血管是身体内血液流过的一系列管道，它们遍布我们的身体，有的粗，有的却很细。...
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   篇7：苏教版（2017秋）科学 五年级上册 1.4七色光 练习（课件 8ppt）苏教版（2017秋）科学 五年级上册 1.4七色光 练习（课件 8ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)1单元 光与色彩4.七色光谢谢观看实验制造彩虹必用镜子制造“彩虹”·实验步骤：①在一盆水中斜放一纸板面镜子，用小石块固定，水盆前放水一张白卡纸。②让镜子朝向太阳，调整镜子的角度，使光反射到白卡纸上，直到看见“彩虹”。镜子※用水雾制造彩虹·实验步骤：在晴朗无风的天气里，背对着太阳，用喷雾器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹。※用三棱镜制造“彩虹”·实验步骤：①手持三棱镜，让阳光照射到三棱镜上。②调整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳光投射到地面上。·实验结论：白色的太阳光能够发生色散，白光由七种单色光组成。常考题型背记髓。一、判断题...
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  篇8：苏教版（2017秋）科学 五年级上册 5.20大脑的开发与利用 练习（课件 7ppt）苏教版（2017秋）科学 五年级上册 5.20大脑的开发与利用 练习（课件 7ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)5单元 人体“司令部”20.大脑的开发与利用谢谢观看常考题型背记策。一、判断题1.建立知识网络可以使用气泡图、概念图、鱼骨图等方法。(V)2.未来智能机器人可以代替人类做那些繁重的、重复的、没有创造性和艺术性的工作。(V)3.紧张学习之余的运动，可以使大脑得到休息。(V)4.上网可以使大脑变得更灵敏，因此我们应该经常长时间上网。(×)805.学校课程表把不同学科交替排列，能保证学生科学用脑。(V)二、选择题1.关于人工智能，下列说法正确的是(B)。A.现在，智能机器人可以完全取代人类工作B.简单机器人可以完成简单的、重复的工作C....
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   篇9：教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共20张PPT)教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.2用水计量时间 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)科学 教科版 五年级 上册计量时间学习目标初始水位高度和孔径不变，留出相同水量所需的时间一致；保持水位高度不变，水流的速度不变。水流的这一特点可用于计时。1理解古人的聪明才智，对古人的智慧创作产生敬佩之情。在观察和记录实验数据时能始终保持严谨细致的态度。3了解社会的发展会带动计时工具的进步。4能通过实验发现水流速度变化的主要因素。能通过观察古人利用流水计时的装置，结合自己的实验探究，理解这些装置计时的方法。2在古代，人们利用什么来计时？蜡烛日晷圭表燃香温故知新在古代，人们还曾利用水来计时，他们是怎样设计这种计时工具的呢 日晷和圭表...
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     篇10：苏教版（2017秋）科学 五年级上册 1.2光的传播（课件 20ppt+视频）苏教版（2017秋）科学 五年级上册 1.2光的传播（课件 20ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2.光的传播第一单元 光与色彩五年级上册科学课件能自己发光的物体叫做光源。五年级上册科学课件五年级上册科学课件想一想：这些光源发出的光在传播路径上有什么共同特点？五年级上册科学课件奇奇老师，太阳光照亮了四周，我猜光是向四周发射的。妙妙老师，树叶缝隙射出的光、汽车的灯光、激光都是直直的，我猜光的传播方向是直线。五年级上册科学课件试一试：你能让手电筒的光通过四个小孔在墙上留下光斑吗？五年级上册科学课件五年级上册科学课件光是沿直线传播的！实验结论：五年级上册科学课件五年级上册科学课件妙妙老师，刚才光的传播都是在空气中，如果不是在空气中...
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    篇11：教科版（2017秋）五年级上册科学 2.1地球的表面 课件(共30张PPT)教科版（2017秋）五年级上册科学 2.1地球的表面 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)地球表面的变化科学 教科版 五年级 上册1地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。2通过观察、分析图片等资料获得关于地形地貌特点的信息。用恰当的词语描述常见地形地貌的特点。对地形地貌变化的原因进行有依据的猜测。3愿意交流、表达自己的观点。发展探究地形地貌变化原因的兴趣。4意识到各种各样的地形地貌是大自然赐予我们人类的宝贵自然遗产。青藏高原甘肃张掖四川盆地亚马逊平原科罗多拉大峡谷地球的表面是什么样子的？地球现有的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成了现在的样子？观察世界地形图，描...
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  篇12：教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共15张PPT）教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)地球的结构第二单元 地球表面的变化一、聚焦回顾弯曲的岩层敦煌雅丹地貌黄河入海口的沙洲黄图高原上的沟壑长白山天池地球表面的特点一、聚焦地球表面的形态与地球的构造有关。地球的内部与我们看到的地球表面是一样的吗？地球的内部结构是怎样的？一、聚焦1.了解地球的内部结构地壳地幔外核内核地球固体圈层的最外层，由岩石组成，厚度各处不一样，大陆地壳平均厚度为 35 千米，大洋地壳 平均厚度为 7 千米。位于地壳以下地核之上，分为上地幔和下地幔。上地幔顶部和地壳一起合称为岩石圈。地球内部构造的中心圈层，是地幔以下到地球中心的部分。地核一、聚焦...
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    篇13：人教鄂教版（2017秋）科学 五年级上册 2.7 灭绝的远古动物（课件29ppt）人教鄂教版（2017秋）科学 五年级上册 2.7 灭绝的远古动物（课件29ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)灭绝的远古动物一、聚焦同学们，你看到过哪些有关恐龙的电影或动画？给你留下了什么印象？一、聚焦你还通过什么途径了解了恐龙呢？书籍博物馆一、聚焦你能说一说你了解哪些有关恐龙的知识吗？一、聚焦恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前、能以后肢支撑身体直立行走的一类动物。一、聚焦恐龙有很多种。生活在侏罗纪的南非，体长只有0.9～1米，杂食动物。异齿龙看起来像一只大鸵鸟，以植物为食，但也吃小昆虫，甚至还能捕食蜥蜴。似鸡龙是角龙的一种，它的鼻子上有一只角，像犀牛，眼睛上有两只角，又像牛。这三只角都有1米长，是它们打架的有力武器。三角龙一...
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  篇14：教科版（2017秋）五年级上册科学实验培训 课件（24ppt）教科版（2017秋）五年级上册科学实验培训 课件（24ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)教科版小学科学五年级上册科学实验操作培训实验八：火山的形成原因实验目的：探究火山形成的原因实验器材：土豆泥、番茄酱、罐头盒（或不锈钢小盆）、铁架台、酒精灯、护目镜等。实验步骤：1.检查器材。2.在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状，并在山的顶部向下 挖一个小洞。3.向小洞内倒入一定量的番茄酱（番茄酱适当的稀释一下），然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。4.将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热，观察火山喷发的现象。5.整理器材。实验现象：通过加热，“火山”内部的“岩浆”不断上涌，最后冒着热气，并伴随着大量气泡，从薄弱的火山口喷涌而出。实验结论：火山喷...
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     篇15：教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共13张PPT）教科版（2017）五年级上册科学2.2地球的结构 课件(共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第二单元《地球表面的变化》2.地球的结构教育科学出版社小学科学五年级上册弯曲的岩层长白山天池敦煌雅丹地貌黄土高原上的沟壑黄河入海口的沙洲地球表面的地形地貌与地球构造有关。聚焦地球的内部结构似乎与我们看到的地球表面是完全不同的。岩浆涌动的火山口聚焦探索地幔地核地壳外核内核由岩石组成上地幔下地幔外核内核顶部岩石圈组成地壳的岩石分为哪几类？活动一：了解地球的内部结构探索阅读课本24页至25页，了解地壳由哪几类岩石组成。活动二：了解地壳的组成探索地壳岩浆岩沉积岩变质岩活动二：了解地壳的组成探索阅读课本25页...
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     篇16：教科版（2017）五年级上册科学2.5风的作用 课件(共16张PPT+视频)教科版（2017）五年级上册科学2.5风的作用 课件(共16张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)教科版五年级上册《地球表面的变化》单元风的作用地球表面有各种各样的地形最外层的地壳是岩石构成，也叫地表岩层地震引起岩层发生弯曲火山爆发形成长白山天池地震，火山是引起地表变化的内在因素，它的变化是剧烈的聚焦：这些地形是怎样形成的 实验材料被风卷起来的沙子自然界中真实的岩石岩石表面模拟代表观察探索：模拟风沙对岩石的影响怎么模拟被风吹起的沙子磨蚀岩石的过程呢？探索：风沙对岩石的影响？实验材料岩石、砂纸、放大镜实验步骤 1.用放大镜观察打磨前的岩石的样子2.用砂纸打磨岩石，模拟风卷起的沙子对岩石的影响3.用放大镜观察打磨后的岩石的样...
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篇17：教科版（2017）五年级上册科学2.1地球的表面 课件（24张PPT）教科版（2017）五年级上册科学2.1地球的表面 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)教科版五年级上册第二单元2-1地球的表面地球是一个大球体地球的表面什么样观察世界地形图思考交流：1.有什么发现？ 2.有什么问题？地球表面高低起伏，复杂多样。陆地面积约占地球表面积的29%，海洋面积约占71%。地球上海陆分布不均匀，陆地主要集中在北半球，被海洋分开没有完全连在一起；而海洋则连成一片。地球表面小知识观察中国地形图地形地貌有什么特点？中国地形地貌的特点中国地形多种多样整体趋势西高东低西部多高原，东部多平原怎样区分高原和平原？还有什么常见地形？平原高原山地丘陵盆地四周较高，中间低平地势较高，蜿蜒起伏坡度较缓，低矮...
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