一年级下科学教案（精选8篇）

教科版（2017秋）一年级下册科学教案1.4 给物体分类资料可供全国地区适用。

大致详情：4、给物体分类【教学目标】科学概念目标1．了解分类是科学研究的一种重要方法。2．根据物体的特征进行分类，可以更清晰、有序地认识物体。科学探究目标1．能够根据一个特征对物体进行分类。2．了解给物体分类时，依据的特征不同，分类的结果会有所不同。科学态度目标1．继续发展对物体进行研究的兴趣。2．认同物体可以根据某一特征被归类。科学、技术、社会与环境目标体会,人们可以利用分类的方法整理身边的各种信息。【教学重难点】重点：能够根据一个特征对物体进行分类。难点：了解科学准确的分类需要将标准细化。【教学过程】创设情境，导入新课提问：老师想买一些水果，同学们来看一看屏幕上两...

图片详情：

教科版（2017）一年级下册科学教案-1.4 给物体分类 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《给物体分类》教学设计【教学目标】知识与技能根据物体的特征进行分类，可以更清晰、有序地认识物体。初步体会分类的思想，提高学生初步分类的能力。过程与方法提高学生的操作、观察、判断和语言表达能力，体会整理与分类标准确定的重要性。情感态度与价值观培养学生合作交流的意识和善于表达与倾听他人意见的学习品质，使学生初步养成有条理地思考问题和整理物品的习惯。【教学重难点】重点：能够根据一个特征对物体进行分类。难点：了解科学准确的分类需要将标准细化。教学方法：引导探究法学法：动手操作法【教学过程】一、创设情境，感受生活中的分类1．小明到超市想买苹果，他怎样才能快速地找到苹果呢？...

图片详情：

教科版（2017秋）一年级下册科学教案-2.6 给动物分类 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教课版《科学》一年级下册动物单元《给动物分类》教学设计教学目标：科学概念目标：体会动物具有多样性，知道分类是认识事物的基本方法科学探究目标：能根据一定的标准给动物进行分类，能与同学讨论并形成多种分类标准。科学态度目标：愿意倾听并分享他人的分类依据和结果。乐于表达、讲述自己的分类观点。科学技术、社会与环境目标：意识到运用分类的方法可以更好的认识动物，提高建立动物保护观念。教学重难点：重点：确定动物分类的标准，把动物分成两类。难点：按不同的标准给动物进行分类，感受动物的多样性。教学准备：学生：动物卡片、活动记录单教师：动物卡片、课件教学过程：一、聚焦新课课件出示一些常...

图片详情：

冀人版（2017秋）一年级下册科学教案-7 太阳与生活 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《太阳和生活》教学设计 教学目标 科学知识目标：进一步明确太阳对动植物及人类的生活有重要影响；知道太阳能是重要的自然资源。 科学探究目标：能提出太阳和我们的生活相关的问题。会用举例子的方式描述太阳对生活和动植物的影响。 科学态度目标：对生活周围的现象表现出浓厚的探究兴趣。 科学技术社会与环境目标：掌握和本节课有关的太阳能工具制作小技巧。 教学重难点 教学重点：认识到太阳对动植物的具体影响。 教学难点：掌握和本节课有关的太阳能工具制作小技巧。 难点设置的原因是，二年级学生动手能力弱一些，所以制作对他们来说较困难。 教学过程 （一）激发兴趣，导入课堂（5’） 师：同学们，上...

图片详情：

教科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.4 给物体分类-教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《给物体分类》教学设计 【教学目标】 科学概念目标 1．了解分类是科学研究的一种重要方法。 2．根据物体的特征进行分类，可以更清晰、有序地认识物体。 科学探究目标 1．能够根据一个特征对物体进行分类。 2．了解给物体分类时，依据的特征不同，分类的结果会有所不同。 科学态度目标 1．继续发展对物体进行研究的兴趣。 2．认同物体可以根据某一特征被归类。 科学、技术、社会与环境目标 体会,人们可以利用分类的方法整理身边的各种信息 【教学重难点】 重点：能够根据一个特征对物体进行分类。 难点：了解科学准确的分类需要将标准细化。 【教学过程】 — .创设情境，引出问题...

图片详情：

苏教版（2017秋）一年级下册科学教案1.1.石头资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版一年级下册科学学科教案单元：第一单元《石头与泥土》课题：《石头》课时：1教材分析：本单元由三课组成，《石头》与后面两课呈现并列和递进的关系，地球的物质圈层分为非生物圈和生物圈，石头、土壤等都是非生物圈的重要物质。与本课相关的课标内容要求有：14.地球上有大气、水、生物、土壤、和岩石，地球内部有地壳、地幔和地核14.4地球表面覆盖着岩石；14.5地球内部可以划分为地壳、地幔和地核三个圈层15.地球是人类生存的家园；15.1地球为人类生存提供各种自然资源。本课以观察和描述为核心，联系生活，展开四个主要活动：1.交流哪里有石头，意识到石头是地球上重要的资源；...

图片详情：

冀人版（2017秋）一年级下册科学教案-5 太阳与方向 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：太阳与方向教学目标：1、能说出太阳每天在天空中东升西落的位置变化。2、能说出怎样利用太阳的位置辨认方向。3、能提出与太阳有关的感兴趣的问题。4、能初步感知科学探究需要制订计划。5、能利用感官或工具对太阳进行长期观察。6、能简述探究过程和结论，并与同学讨论、交流。教学重难点：能说出太阳每天在天空中东升西落的位置变化。能利用太阳辨认方向。课时安排：1课时教师准备：1、分别写着东、南、西、北的四张大卡片。2、与本课有关的图片或课件。学生准备：科学学生活动手册教学过程：一、情境与问题。教师出示情景图：同学们，有几位同学到野外去游玩，忽然他们迷路了。大家能根据太阳...

图片详情：

粤教粤科版（2017秋）一年级下册科学教案-1.清清的水-教案资料可供全国地区适用。

大致详情：清清的水 第一课时 一、__目标 （一）科学知识目标： 1.知道水的形态、性质和特点。 2.知道水能溶解一些物质 3.知道水的重要性。 （二）探究能力目标： 培养学生独立自主地进行研究，获取新知识及初步的归纳概括能力和演绎推理能力。 （三）情感态度与价值观目标： 培养学生实事求是的态度，保护利用好家乡的水资源，提高环保意识。 二、教学重点 让学生经历“提出问题——猜想与假设——设计简单实验——进行探究实验——整理探究资料——表达与交流”的探究活动过程，认识水的性质及特点。 三、教学难点 如何把学生的已有知识经验与科学探究有机地结合起来，有效地培养学生对科...

图片详情：

Tags：一年级,科学,教案,精选,8篇