篇1：五年级上册综合实践活动教案-第三单元 人与自然 死海不“死” 晋科版五年级上册综合实践活动教案-第三单元 人与自然 死海不“死” 晋科版资料可供全国地区适用。
大致详情：《死海不死》教案 追求目标：通过自读、思考、讨论，能够概括死海的特征；理解文章所运用的主要说明方法；体会本文说明语言的特点。 教学重点：死海特征；说明方法。教学难点：说明语言的特色。 一、揭示课题，明确目标。我们今天学习一篇科普说明文《死海不死》。 二、读书竞赛（第一次竞赛）。语文学习从读书开始，谁会读书？学生轮流将课文读一遍。（指名分段读书，让学生评议、教师点拨。） 三、看谁学得好（第二次竞赛）。自学指导（1）请同学们速读课文，积极思考下列问题，5分钟后比谁能正确回答。1、研讨与练习二。（有关三个“死”的含义）2、研讨与练习一。（死海的...
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   篇2：6.1 人与自然息息相关 课件（11张PPT+教案）6.1 人与自然息息相关 课件（11张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《人与自然息息相关》教学设计教材分析大自然一一·生命的摇篮！人类是大自然的一部分，人类生存和发展与生态环境息息相关。关爱自然，善待自然，把大自然当朋友，才能既充分享受大自然的馈赠，又不破坏自然，实现人与自然和谐共生。教学目标【知识与能力目标】大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等，这些影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的因素，共同构成了我们的生态环境。生态环境就在眼前。唯有保持良好的生态环境，人类才能拥有充足的衣食之源，才能欣赏到丰富的自然美和生态美，才能拥有可持续的发展空间。【过程与方法目标】学生以小组为...
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  篇3：六年级上册综合实践活动教案-第三单元 人与自然、昆虫世界探秘 晋科版六年级上册综合实践活动教案-第三单元 人与自然、昆虫世界探秘 晋科版资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 人与自然、昆虫世界探秘教学目标：1、提高科学观察及分析比较的能力。2、掌握多渠道收集信息和整理资料的方法，学会存留并使用地过程性资料。3、学会分工协作，共同完成任务。4、了解大自然的奥秘，激发对大自然的热爱之情。第一课时教学目标：1、 做好研究准备，激发研究兴趣。2、 选择研究主题，通过对昆虫世界的探索，引发学生对大自然的关注，了解一些研究性学习的过程及方法。教学重点、难点：目标2教学过程：一、 导课二、 研究准备：1、 请生说大自然中最感兴趣的现象。（参考表格）2、 围绕该自然现象，学生提高问题。三、 选择研究主题：1、 出示3个主题供大家参考。...
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  篇4：五年级下册综合实践活动教案-第一单元 人与自然 走近母亲河 晋科版五年级下册综合实践活动教案-第一单元 人与自然 走近母亲河 晋科版资料可供全国地区适用。
大致详情：授课时间课 时课 题人与自然·走近母亲河教学目标 1、初步了解黄河泛滥的历史，感受黄河治理的意义。 2、认识黄河治理的一些基础设施，了解其作用。 3、了解一个黄河治理的故事（大禹治水）， 感受治水精神。 4、反馈自我，引领学生深入探索，渗透爱黄河、爱校园、爱家乡、爱祖国教育。教 学重难点 重点：初步了解黄河泛滥的历史，感受黄河治理的意义。 难点：渗透爱黄河、爱校园、爱家乡、爱祖国教育。教学方法教 具课件教学过程教学过程一、播放保卫黄河导入 倾听录音 谈感受 评价：这首气势磅礴，鼓舞人心的歌...
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   篇5：四年级下册综合实践活动教案-第四单元 人与自然 种子的奥秘 晋科版四年级下册综合实践活动教案-第四单元 人与自然 种子的奥秘 晋科版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题第四单元 人与自然??种子的奥秘教学目标要求1、1、引领学生亲近自然，激发学生对春天、对大自然、对植物、对生活、对生命的热爱之情。２2、培养学生的观察能力和调查分析能力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐等进行表达的能力。３3、培养学生收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。４4、使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。５5、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。重点、难点学会分析事物之间的联系；如何表述自己的观点；创意设计的方法。教学过程第一课时? 确定主题 设计活动方案...
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    篇6：6.1人与自然息息相关 课件（23张ppt+教案+素材）6.1人与自然息息相关 课件（23张ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 关爱自然 善待自然第一框 人与自然息息相关第三单元 与大自然和谐共生板块一：感受大自然之美桂林山水海南风光蒙古草原青藏高原秀丽的自然风光海洋生物大熊猫企鹅生物世界花草树木奇妙的生命世界美丽的大自然对我们的身心成长有哪些益处?（1）大自然带给我们美的享受，带给我们欢乐。（2）美丽的大自然带给我们丰富的人生启示，启迪我们的智慧。（3）置身祖国大地，对美丽自然风光的眷恋会扩展为我们对生活、对家乡、对祖国深深的热爱。板块二：生态环境——人类赖以生存和发展的根基探究分享 欣赏下面这幅环保公益招贴画，分析它的内涵。绿色即生命 点拨归纳：这幅...
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    篇7：鲁人版九年级道德与法治6.1人与自然息息相关课件+教案+学案鲁人版九年级道德与法治6.1人与自然息息相关课件+教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 鲁人版九年级道德与法治6.1《人与自然息息相关》学案 课型：新授 设计者： 日期： 授课人:__________________ 政治教研组：一、学案导学（一）学习目标：1、感受大自然之美，增进亲近大自然，热爱大自然的情感；2、知道人与大自然的关系；3、明白保护大自然的原因。（二）学习重难点：1、学习重点：感受大自然之美2、学习难点：生态环境—人类赖以生存和发展的根基二、先学后教----学生自主学习：（一）阅读课本，补全知识：1、走进大自然，我们会沉醉于秀丽的 ，惊叹于奇妙的...
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   篇8：五年级上册综合实践活动教案-第三单元 人与自然 死海不“死”的秘密 晋科版五年级上册综合实践活动教案-第三单元 人与自然 死海不“死”的秘密 晋科版资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元人与自然 死海不死的秘密教学目标：知识：1学习几种常用的说明方法能力：2理解题目的新颖与巧妙，理解神话传说在文章中的作用德育：3探究死海的未来，从而培养自己的探究意识和环保意识 4关注自然，保护自然，担起自己的责任；表达自己对生存环境的忧虑与思考教学重点：学习几种常用的说明方法理解题目的新颖与巧妙，理解神话传说在文章中的作用。教学难点：关注自然，保护自然，担起自己的责任；表达自己对生存环境的忧虑与思考教学过程：一 导语：大家在地理课本中学过死海，谁能够给大家介绍一下你所了解的死海？（开门见山切入正题。）这节课我们学习《死海不死》（师板书），请同学们交...
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   篇9：三年级下册综合实践活动教案-第一单元 人与自然 走进春天 晋科版三年级下册综合实践活动教案-第一单元 人与自然 走进春天 晋科版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题第一单元 走进春天教学目标要求1、观察、认识春天动物、植物、人等显著的特征，从多个方面了解春天的变化。2、培养学生独立学习的能力。3、将所学的知识灵活地运用到现实生活中去。重点、难点 本节课的重点是培养学生热爱大自然的思想和独立学习的能力，难点是如何将所学的知识运用到探究大自然的实践中去。教学过程导入：同学们，不知不觉中春姑娘已经来到了我们身边，这节课就让我们一起走进春天，找一找：春天在哪里呢？ 你们听！（唱《春天在哪里》歌曲）一、找春天? ??《春天在哪里》春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花...
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  篇10：一年级舞蹈美育《咏鹅》教案一年级舞蹈美育《咏鹅》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：咏鹅教学目标：学习舞蹈《咏鹅》，能够随音乐进行完整表演。通过了解鹅的外貌与习性，创编舞蹈动作，培养创新意识。让学生体验舞蹈的美，感受诗词的美，宣扬中国传统文化。重难点：学会舞蹈《咏鹅》的动作，并能有感情的表演舞蹈。学生能够根据鹅的外貌特点，创编设定乐句的舞蹈动作。教学对象：小学低段（1—2年级）课时：1教学过程：一、导入1.教师导语。自我介绍中华文明经历几千年流传至今，古人为我们留下了许多瑰宝，古诗词便是其中之一。古诗词是古人用来记录生活，抒发情感的文字，其中的内容更少不了与我们人类长期共存的动物们！同学们请看！老师用动作模拟了一个小动物，你们看出来是谁了吗？（教...
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 篇11：一年级队列队形教案一年级队列队形教案资料可供全国地区适用。
大致详情：队列队形一、教学班级：一年级二、教学内容：?1、复习队列队形的基本动作。2、队列队形?一列横队变二列横队、一路纵队变二路纵队。3、游戏：老鹰捉小鸡三、教学目标?1、学会队列队形变换的基本方法并能熟练去做?2、通过队列和体操队形的学习使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯?3、通过游戏教学激发学生参与练习的热情提高学生的注意力和对体育课的兴趣?四、教学重、难点?重点：能正确、整齐、快速的进行队列队形变换。难点：能根据所学知识举一反三自己总结方法，进行一路纵队变二路纵队。五、学情分析队列队形相对于一年级学生来说内容较为枯燥，难以调动学生的学习兴趣。学生年龄小，注意力不集中...
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  篇12：六年级上册人与自然教案-第9、10课《飞行的梦想、制作纸模型飞机》人民版（辽宁）六年级上册人与自然教案-第9、10课《飞行的梦想、制作纸模型飞机》人民版（辽宁）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九课飞行的梦想第十课制作纸模型飞机教学设计一、教材分析航模教学并不是简单的要求学生将零件组合在一起,而是在配合讲解飞机的飞行原理的基础上,让学生明白飞机安装的每一步骤的目的和要求。航模课程的实践性,不仅带来智能上的发展,而且有助于青少年儿童树立远大的理想,让他们为了制作出一架预想的航模,认真的学习航模的飞行原理,建立起科学求实的思想方法。本课综合采用了讲授法、问答法等多种教学手段进行教学,用此来期望在教学过程中能使学生保持浓厚的兴趣进行学习。二、重点要点1. 了解飞机的基本飞行原理;2. 通过学习飞机的基本原理,能够明白航模的组装原理与安装的步骤、目的;三、教学器材航模套装、剪刀...
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  篇13：湘美版一年级美术全册教案湘美版一年级美术全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级上册美术教学计划一、教学内容本册共设有22课，分别为：1、大家一起画、2、绕绕涂涂、3、田野的色彩、4、大眼睛、5、我的太阳、6、我跟月亮做朋友、7、七彩飞虹、8、奇妙的撕纸、9、撕纸添画、10、我的拼音卡片、11、数字变变变、12、变脸、13、请跟我来、14、营养早餐、15、我长高了、16、手拉手好朋友、17、简笔画人、18、画画火柴人、19、蚂蚁搬家、20、漂亮的铅笔头、21、鸟语花香、22、小小食品店。二、教学分析本册是儿童进入小学学习绘画的开始，课程以《义务教育教科书 美术》为依据，通过不同艺术形式培养学生对美的关注与欣赏，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和...
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   篇14：苏教版一年级数学下册教案苏教版一年级数学下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版一年级数学下册教案苏教版一年级数学下册教案二〇二二 年目 录TOC \o "1-3" \h \z \u 第一单元 教案 减法 - 3 -第一课时 十几减9 - 3 -第二课时 练习一 - 5 -第三课时 十几减8、7 - 7 -第四课时 练习二 - 9 -第五课时 十几减几 - 11 -第六课时 练习三 - 13 -第七课时 复习(一) - 15 -第八课时 复习(二) - 17 -第二单元 认识图形 - 19 -第一课时 认识长方形、正方形和圆 - 20 -第二课时 练习四 - 24 -第三单元 认识100以内的数 - 26 -第一...
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    篇15：一年级下册教案教案封面（简案）一年级下册教案教案封面（简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案（简 案）单 位： 兰州小学年 级： 一年级科 目： 科学任课教师： 张彩虹敦煌市三危中学教导处制敦煌市三危中路，.oSIV/。1966
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 篇16：《孔雀“颈”灵》教案 一年级舞蹈美育（表格式）《孔雀“颈”灵》教案 一年级舞蹈美育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计方案学校 学科 舞蹈 年级 小学1-2年级 人数 45人课题 孔雀“颈”灵 课时 1 执教 日期教学目标： 1、舞蹈品格：在肩颈塑形课程的学习中，坚持训练培养学生坚持的习惯，提高自身坚毅的性格品质。 2、肢体表达： 通过课程的学习，了解这一动作所用的身体肌肉构造，扩大身体的活动幅度，增强肢体的表达能力。 3、身心健康：带来立腰拔背的良好体态，使学生在课堂上拥有端正的坐姿，以减少脊侧弯与颈椎的发病率，达到身体健康，而适当的运动会使大脑分泌多巴胺，心情也会跟着愉悦。 4、审美能力：舞蹈美育塑形课程将为学生培养良好、健康的审美标准。通过课程练习，在潜移默化中提升学生的审美感知...
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     篇17：小学语文一年级上册 教案小学语文一年级上册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1语上（教案)·R我上学了【教学目标】:4.出示：我爱我的祖国。1.观察图画内容，知道自己是中国人，了解祖国：5.齐读：我爱我的祖国。有多少个民族。感受救师的亲切，同学的友爱，共同：6.小朋友们怎样爱祖国。学习的快乐。:(1)老师引导。2.会唱《上学歌》，知道自己是小学生了，爱上学校。(2)小朋友自己说一说。3.爱上语文，初步养成良好的读书、写字习惯。(3)全班交流。【教学重难点】:三、教唱歌曲，爱上学校。1.培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思1.师：上学第一天，老师要和你们一起唱一首儿想感情。歌，一起来听吧。2.养成良好的听讲、读书、写字的...
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    篇18：唱《上学》（教案）沪教版音乐一年级上册唱《上学》（教案）沪教版音乐一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】唱《上学》【年级】一年级【学期】第一学期【单元】上学【教学内容】欣赏《快乐的早晨》【教学目标】1、学生感受优美、活泼的音乐情绪2、用欢快的情绪、自然的声音演唱《上学》。3、在听听、敲敲、看看、说说活动中感受 歌曲快乐的情绪。【教学重难点】1、教学重点：学唱《上学》最后一句。2、教学难点：四分休止符时值的把握，以及之后地正确演唱。【教学技术与学习资源应用】1、教学技术发挥教师演唱特长的优势示范，在音乐整体感受的基础上，层层推进，采用分段欣赏、第一段落重点听赏，感受的方法，来引导学生感受乐曲欢乐的情绪，引发学生丰富的想象力，激起他们用简单的肢体动作来表现歌曲...
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 篇19：苏教版一年级数学上册《认位置》教案苏教版一年级数学上册《认位置》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第10～11页的例题、“想想做做”第1～5题和思考题。1.使学生在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，初步学会用上下、前后、左右等词描述生活中一些物体所在的位置以及相互关系。2.使学生主动参与思考、描述方位的活动，在用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系的过程中，体会位置关系的相对性，初步培养学生的空间观念和语言表达能力。3.使学生在熟悉的情境中感受数学与日常生活的密切联系，在观察、交流等活动中获得成功的体验，初步体会与同学合作的意义，培养对数学学习的积极情感。能比较准确地确定物体上下、前后、左右的方位。体会物体间的位置关系是比出来...
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