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新版人教版一年级《我是小学生》教案(精选9篇)

日期:2022-10-14 15:42 阅读:

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新版人教版一年级《我是小学生》教案(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 课题2氧气教案+学案(2份打包)新版新人教版 下载
2 2021年9月新版统编版一年级下册第一单元 单元电子教案(表格式) 下载
3 课题1分子和原子教案+学案(4份打包)新版新人教版 下载
4 课题1燃烧和灭火教案+学案(4份打包)新版新人教版 下载
5 课题3制取氧气教案+学案(4份打包)新版新人教版 下载
6 《找规律》(教案) 人教版一年级下册数学人教版 下载
7 新版人教版一年级数学上册第1-2单元复习试题(无答案) 下载
8 课题2水的净化教案+学案(2份打包)新版新人教版 下载
9 课题2原子的结构教案+学案(4份打包)新版新人教版 下载

篇1:课题2氧气教案+学案(2份打包)新版新人教版

课题2氧气教案+学案(2份打包)新版新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:课题2氧气【学习目标】1.知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。2.能结合实例说明氧气的主要性质和用途。【学习重点】氧气的化学性质;碳、硫、铁等物质与氧气反应的实验现象和反应的文字表达式。【学习难点】碳、硫、铁等物质与氧气反应的实验现象和反应的文字表达式。【学习过程】一、自主学习1.通常情况下,氧气是一种无色、无味的气体。不易溶于水,密度比空气大,液态或固态时为淡蓝色。2.氧气具有氧化性,木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量。硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体。铁丝在氧气中燃烧产生的现象为火星四射,生成黑色固体。3.由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫...
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篇2:2021年9月新版统编版一年级下册第一单元 单元电子教案(表格式)

2021年9月新版统编版一年级下册第一单元 单元电子教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:义务教育学校单元教案单元 第一单元 主备人 备课时间教材解读 本单元是一年级下册的第一单元,是一个识字单元,编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课。本单元识字课的编排形式多样,内容丰富,有看图识字,有韵语识字,有以儿歌的形式编排的字族文识字,有字谜识字,富有童趣,充满了传统文化色彩。学情分析 班中都是少数民族学生,在识字教学时,要引导学生自主借助汉语拼音读准生字的读音,既发挥汉语拼音的识字功能,又在识字过程中巩固汉语拼音的学习。教学时要借助生动直观的手段、帮助学生建立生字音、形、义之间的联系,加深学生对形声字构字特点的认识,提高识字的效率。单元目标 知识目标 1....
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篇3:课题1分子和原子教案+学案(4份打包)新版新人教版

课题1分子和原子教案+学案(4份打包)新版新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课时物质由微观粒子构成【学习目标】1.认识物质的微粒性,知道分子、原子等都是构成物质的徽粒。2.能用微粒的观点解释某些常见的现象。【学习重点】认识物质的微粒性,能用微粒的观点解释日常生活中的问题。【学习过程】一、自主学习1.物质都是由微小的粒子——分子、原子和离子等构成的。2.微粒具有质量和体积都很小,总是在不断地运动着,有间隔,同种粒子的化学性质相同。二、新知导学知识点物质由微观粒子构成1.物质由微观粒子构成【小组讨论】通过一些科学实例、数据或实验,了解构成物质的微粒以及它们的性质。品红在水中扩散扫描隧道显微镜下的苯分子移走硅原子构成“中国”科学技术证明,物质...
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篇4:课题1燃烧和灭火教案+学案(4份打包)新版新人教版

课题1燃烧和灭火教案+学案(4份打包)新版新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课时燃烧的条件及灭火的原理【学习目标】1.认识燃烧的概念以及燃烧的条件,学会通过实验探究燃烧的条件。2.认识灭火的原理;掌握灭火的常用措施。【学习重点】认识燃烧的条件和灭火的原理。【学习过程】一、自主学习1.可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。2.燃烧需要同时满足三个条件:(1)可燃物;(2)氧气(或空气);(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。3.灭火的原理:(1)清除或使可燃物与其他物品隔离;(2)隔绝氧气(或空气);(3)使可燃物的温度降至着火点以下。二、新知导学知识点一燃烧的条件【师生合作】师生一起探讨教材P129的“讨论:燃烧的...
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篇5:课题3制取氧气教案+学案(4份打包)新版新人教版

课题3制取氧气教案+学案(4份打包)新版新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课时实验室制取氧气的原理催化剂【学习目标】1.了解实验室制取氧气的原理。2.认识催化剂和催化作用。【学习重点】催化剂的概念;实验室制取氧气的原理。【学习难点】催化剂的概念以及探究催化剂的方法。【学习过程】一、自主学习1.实验室制取氧气的原理(用文字表达式);高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;氯酸钾氯化钾+氧气;过氧化氢水+氧气。2.催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后不发生改变的物质。3.分解反应是指由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。二、新知导学知识点一实验室制取氧气的反应原理1.实验室制氧气的反应原...
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篇6:《找规律》(教案) 人教版一年级下册数学人教版

《找规律》(教案) 人教版一年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版一年级数学下册《找规律》案例分析教材分析:找规律是《义务教育课程标准试验教科书》一年级下册第88至89的内容。它是新教材数与代数领域内容的一部分。探索规律的内容是新教材新增的内容,也是数学课程教材改革的一个新变化,它蕴涵着深刻的数学思想。这部分内容具有较强活动性和探究性。学生分析:本年龄段的孩子已经积累了一定的生活经验,也有较强的探究欲望与操作兴趣。在此基础上,通过创设切近学生生活实际的情境,运用直观教具,引导学生发现规律、创造规律、应用规律,让他们感受到数学就在身边,增强学习数学的兴趣,培养学生的创新能力及欣赏数学美的意识。一、教学内容:人教版一年级下册第88页-89页的找...
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篇7:新版人教版一年级数学上册第1-2单元复习试题(无答案)

新版人教版一年级数学上册第1-2单元复习试题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:word版数学word版数学word版数学班级:姓名:一、小朋友,请你先数一数,再连线。二、比一比,选一选。1、在多的后面画√。2、在少的后面画√。三、比一比,谁多,谁少。(1)比。(2)比。五、根据要求画一画。(1)画的△比○多些。(2)画的□比☆多1个。○○○○☆☆☆☆☆(3)画的○和同样多。(4)画的△比○少2个。○○○○五、请帮小动物排排队。1、()排在最前面,()排在最后面。2、的前面是(),后面是()。3、的前面有()只小动物,的后面有()只小动物。六、分左右(连线)。1、把放在的...
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篇8:课题2水的净化教案+学案(2份打包)新版新人教版

课题2水的净化教案+学案(2份打包)新版新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:课题2水的净化【学习目标】1.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别。2.了解水的净化常用的方法,初步学会过滤的原理及操作。3.学会常用的检验硬水与软水的方法,了解硬水软化的方法。【学习重点】常用的水净化方法;过滤操作。硬水与软水的概念和区别;蒸馏操作。【学习难点】明矾的净水原理;过滤的操作方法和注意事项。【学习过程】一、自主学习\1.过滤操作时要注意“一贴”、“二低”、“三靠”。2.吸附:利用活性炭吸附水中的不溶性杂质和一些溶解的杂质,除去臭味。3.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。4.区别硬水和软水的方法:取样加入等量...
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篇9:课题2原子的结构教案+学案(4份打包)新版新人教版

课题2原子的结构教案+学案(4份打包)新版新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课时原子的构成相对原子质量【学习目标】1.知道原子是由原子核和核外电子构成的。2.初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。【学习重点】原子的构成;相对原子质量的意义。【学习难点】核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系;相对原子质量概念的形成。【学习过程】一、自主学习1.原子是由居于原子中心带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成的,原子核是由质子和中子。2.在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数。3.相对原子质量:国际上以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得的比值,就是该种原子的相对原子质量。二、新知导学知识点一原子的构成【引导自...
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