一年级下册心理健康 第三课 表情万花筒 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：表情万花筒
教学目标 情感、态度与价值观目标：了解表情与心情的关系，学会调节自己的心情。
过程与方法目标：通过活动，使学生认识表情的多样性。
知识与能力目标：通过学习，使学生了解表情的秘密，并能正确对待。
重 点 通过学习，使学生了解表情的秘密，并能正确对待。
难 点 了解表情与心情的关系，学会调节自己的心情。
教学准备 小镜子 教学法 活动法
教 学 流 程
导入新课 游戏导入（反口令动作)
板书课题：表情万花筒
师：刚才的游戏，同学们高兴吗？那你们看李老师高兴吗？你怎么知道老师很高兴？（老师在笑）那你又是怎么知道老师在笑的？
辅助提问：老师的嘴巴、眉毛、眼...
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 Tags：一年级,心理健康,教案,9-16课,精选
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