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一年级《认识图形》教案(19篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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人教版数学一年级上册 认识图形 教案 |
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一年级数学下册 认识图形 教案 北京版 |
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一年级数学下册 认识图形教案 北京版 |
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人教版一年级数学上册 认识图形(1)教案（表格式） |
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人教版一年级数学上册 4 认识图形（一）(6)教案 |
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一年级数学下册 认识图形 教案 北京版 |
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一年级数学下册 认识图形 教案 北京版 |
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北师大版数学一年级下册 认识图形教案（表格式） |
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人教版一年级数学上册 认识图形(2)教案（表格式） |
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小学数学人教版一年级下册 1 认识图形（二）（教案） |
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人教版数学一年级下册 1 认识图形（二）数图形 （教案） |
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1.1认识图形（二）表格式教案一年级下册数学人教版 |
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一年级下册数学表格式教案-4.1 《认识图形》 青岛版 |
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苏教版数学一年级下册2.1认识图形 教案 |
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北京版数学一年级下册 五 认识图形 探索规律 教案 |
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北京版数学一年级下册 五 认识图形_探索规律教案 |
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一年级下册数学人教版 1.3认识图形解决问题 教案 |
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4.1认识图形（教案） 数学一年级上册人教版 |
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人教版数学一年级下册 1 认识图形（二）补墙啦（教案） |
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人教版数学一年级上册 认识图形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形教学目标1．知识与能力目标：使学生能直观认识长方体、正方体、圆柱和球，能够辨认这些图形，准确说出它们的名称。2．过程和方法目标：在分类、观察、动手操作活动中，获得对简单集合体的直观体验，并进一步认识立体图形的显著特征。3．情感、态度、价值观目标：培养学生初步的观察、想象和语言表达能力，初步建立空间观念，初步感受数学与实际生活的联系。重难点1、初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，建立空间观念。2、在观察、动手操作等活动中，直观认识立体图形。3、玩摆等活动中，获得对简单几何体的直观体验。教学过程创设情境，激发兴趣1、师：同学们，你们喜欢看动画片吗？生：喜...
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Tags：一年级,认识图形,教案,精选,19篇
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