篇1：往返接力跑与游戏教案（表格式）往返接力跑与游戏教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一《往返接力跑与游戏》教学设计往返接力跑与游戏教 学 目 标 1、 体验在折返过程中体会转体动作，提高身体协调性。 2、激发并保持运动兴趣，乐于参与本课的体育教学活动，体验体育活动的情趣。 3、培养活泼勇敢优良品质，培养竞争意识。 场 地 器 材 篮球场1个 毽球4个 录音机一台教学 内容 往返接力跑 重点 转体后迅速蹬地快速跑难点 空中转体教学 步骤 导入→热身活动→游戏：春播秋收→往返跑→游戏：长江黄河→放松小结顺 序 时 间 达成目标 学习 内容 教师指导 学生学习 负荷一 1’ 培养良好的组织纪律性，集中注意力，进入课堂。 导入 以生动童趣的语言，导入本次课。 学生展...
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 篇2：走与跑：迎面（往返）接力（教案） 体育一年级下册1走与跑：迎面（往返）接力（教案） 体育一年级下册1资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十六 课次 1内容 主题 走与跑：迎面（往返）接力 3---2 投 掷：地滚小皮球 3---3 重点 击掌接力难点 把握传接时机学习 目标 1、初步学会击掌接力的动作方法，能把握传接时机，提高学生协调能力和传接动作的准确性。 2、掌握肩下滚掷的方法，能将球以一定的速度滚向预定目标。提高学生的投掷能力和身体协调性。 3、培养学生遵守规则的意识，互帮互助的良好品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三...
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 篇3：人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.2接力跑 20~25米往返接力跑与游戏 说课 教案人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.2接力跑 20~25米往返接力跑与游戏 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：往返接力跑一. 设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以体育与健康课程标准为依据，以“身体、心理、社会适应”三维健康理念为主线，通过各种学生喜闻乐见的游戏，激发学生运动兴趣，促进学生健康全面发展，逐步养成终生体育习惯。2. 教材分析（1）教材地位、特点和作用接力跑是田径运动中的集体项目，可以培养集体主义精神和动作协调一致的能力，是提高快速跑技术、发展快速跑能力和身体灵敏等素质，也是发展速度素质的有效手段，同时是促进孩子各方面能力发展的体育运动项目之一。（2）传接棒方法的技术要点：下压式：接棒的手臂后伸，掌心朝上，拇指向内，其余四指并拢向外，其余四指和大拇指呈八字形，手腕稍上翘，传...
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  篇4：体育与健康人教版1～2年级全一册 4.2 各种方式的接力跑与游戏——迎面、往返接力跑（教案）体育与健康人教版1～2年级全一册 4.2 各种方式的接力跑与游戏——迎面、往返接力跑（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：迎面（往返）接力跑教案教学内容 迎面(往返)接力跑 课的类型： 新授课（水平一） 课时：第一课时教学目标 通过学习迎面接力跑，使同学们初步掌握了解立棒式传接棒的方法技巧及技术要领；通过学习使85% 的同学掌握了解传接棒的时机并通过分组法、比赛法，提高学生学习的兴趣；培养同学们团结协作和集体主义精神，增强责任感。重点难点 重点：传接棒方法。难点：传接棒时机与配合。课的结构 教学内容 教法、学法 预计运动负荷时间次数 强度开始部分 1、集合整队，师生问好，检查出勤情况。2、师生问好3、宣布本节课内容，提出任务和要求。4、检查服装。安排见习生。 队形：四列横队* * * * * * *...
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 篇5：往返跑与游戏“春种秋收”的接力赛（教案） 体育四年级下册往返跑与游戏“春种秋收”的接力赛（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：往返跑 2、农场春种秋收接力赛教学目标 1、认知目标： 通过游戏教学提高学生学习兴趣和积极性、强化组织纪律观念、增强学生安全意识2、技能目标： A：通过游戏，让学生在玩中提高动作协调能力，发展快速奔跑的能力，B：通过练习和比赛，发展学生速度、灵敏素质。3、情感目标： 培养学生团结协作、吃苦耐劳，培养爱惜粮食的品德。勇敢顽强的意志品质。教学重难 点 重点：转身前速度降低，并降低重心 难点：转身时注意蹬地转髋，转身后立即发力蹬地情 景 教 学 内 容 教 学 实施过程 教要 学求 负荷 时间 队 形一起去郊游 发出邀请 （课前常规） 教师语言激励引起学生参与兴趣和积极性...
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 篇6：体育与健康（水平三）五年级上册 人教版《智慧接力往返跑》（教案）体育与健康（水平三）五年级上册 人教版《智慧接力往返跑》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《智慧接力往返跑》教案教学环境交互式电子白板环境。二、教学目标1、认知目标：初步掌握快速跑和往返跑动作要领 2、能力目标：在初步掌握快速跑和往返跑的基础上，能够比较协调的进行智慧接力翻数字牌，发展学生的位移速度，培养学生的创造能力。 3、情感目标：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，密切协作的集体主义荣誉感。三、学情分析教学对象是小学五年级的学生，他们的年龄为10岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，对接力跑运运比较喜爱，因此对本次课内容将会表现出较强的求知欲。但由于他们的神经系统兴奋占优势，并极易扩散，且注意力容易分散，集中...
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 篇7：一年级体育往返接力跑 教案 全国通用一年级体育往返接力跑 教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情： 往返接力跑1教学目标知识与技能：通过教学,培养良好的学习兴趣,调动学生的积极主动性,培养运动兴趣。过程与方法：培养学生的灵活、平衡和弹跳能力。情感态度与价值观：增强学生团结协作,心理健康教育及集体荣誉感。2学情分析低年级学生,兴趣广泛,模仿力强,活泼好动、喜欢游戏。处在长身体和各种活动项目的启蒙阶段,就是与人们平时生活、学习紧密相关的动作,其习惯和方法都没有定型,身体和心理处在发育的黄金时期。在教学中,为培养学生的协调、平衡和跳跃能力,创设了生动活泼的情景来提高学生的学习兴趣。个性差异也同时在游戏中进行照顾。从而很好的调动了学生的学习兴趣。...
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  篇8：体育与健康人教版四年级-20米往返接力跑教案体育与健康人教版四年级-20米往返接力跑教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育公开课教案班级：四年级学生数：40人课次：第1次授课教师：教材一、20米往返接力跑重点：右错肩、立式传接棒，合理的折返方法二、韧带拉伸难点：传接棒的时机和配合教学目标1、初步掌握20米往返接力跑的动作要领和练习方法。2、通过练习发展学生的上下肢力量、协调能力、灵敏性等身体素质。3、通过学习激发学生的创新能力、增强学生勇敢、坚强的优良品质，培养合作精神和竞争意识。课的结构教学内容组织教学与要求运动量次数时间开始热身部分10分钟一课堂教学常规。1、体育委员集合整队。2、师生问好，清点人数，检查服装。3、宣布教学目标，学习内容及安全事项。4、...
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  篇9：人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.2接力跑 20~25米往返接力跑与游戏 说课 课件 (17张PPT)人教版三~四年级体育与健康 4.1.3.2接力跑 20~25米往返接力跑与游戏 说课 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)体育课说课演示稿课题名称：接力跑与游戏教学年级：四年级学生人数：40人（ 男女各20人）一、分析教材迎面接力跑属于小学体育健康课程标准水平一的内容，是低年级跑的动作的重点教材，是发展学生跑的能力和集体意识的重要手段。二、分析学生小学四年级学生注意力不易集中，理解力也不是很高，相互配合的意识处在萌芽状态。接力跑动作虽然简单，但是对于二年级的小学生来说仍然是有一定难度的。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方法和手段，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外，在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。三、设计思想现代教育的目标是培养一个身心健康，能独立面...
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     篇10：一年级体育作文：往返接力跑 学案一年级体育作文：往返接力跑 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育作文：往返接力跑【我要做到】1.我会了解往返接力跑的游戏规则。2.我会积极学习往返接力跑的动作，能和同学分享参加跑步的心得体会。3.我会写自己在往返接力游戏时的心情与感想，做到句子通顺、完整。【学习内容】人民教育出版社《体育与健康》一至二年级《往返接力跑》【课堂笔记】1．我的心情： 当我在跑的时候，我感到（ ），我在想（ ）。2.我的同伴： 让我印象最深刻的是（ ），因为（ ）。【知识链接】 一、关于接力赛的歌曲动物接力赛森林动...
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   Tags：一年级,往返,接力,教案,精选
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