篇1：湘教版七年级下册音乐 我们的音乐天地 让歌声更美好 课件 (24张PPT）湘教版七年级下册音乐 我们的音乐天地 让歌声更美好 课件 (24张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)让歌声更美好如何让歌声变得更加美好，这就是我们今天要学习的内容。1.发生预备练习要求：声音连贯、圆润、流畅、甜美，气息要有支托，注意韵母转换时声音位置的统一。2.连音练习要求：声音连贯、圆润、流畅、甜美，气息要有支托，注意韵母转换时声音位置的统一。3.顿音练习要求：声音明亮、集中，短促而富有弹性，声断气不断。4.合唱练习要求：要注意声音的和谐统一，气息要有支持。可先练主旋律，再练合唱。要求：声音和谐、均衡，力度起伏适当。注意按乐句呼吸，保持气息的支托。音乐小百科今天我们来学习音乐小百科幽默曲是一种富于幽默风趣或表现恬淡朴素、明朗愉快的器乐曲。它具...
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        篇2：一年级上册音乐教案－第3课《打掌掌》 湘教版一年级上册音乐教案－第3课《打掌掌》 湘教版资料总可供全国地区适用。
大致详情：打掌掌一、教学目标：1、能轻松愉快的学会演唱《打掌掌》，并在律动中感受2拍子和3拍子的强弱规律。2、能准备的唱出音名和音高，并能用手势表现出来。二、教学重点难点：感受二拍子和三拍子的强弱规律三、教学设备：课件、钢琴四、教学过程：（一）游戏导入：1、玩游戏，读童谣《打掌掌》师：同学们，老师这里有一首非常有意思的童谣，而且还被编成了一个游戏，你们想和老师一起来玩一玩吗？（生答）师生、生生互动玩打掌掌的游戏（二）新歌教学：1、初听歌曲师：这首童谣还是非常好听的一首歌曲，我们一起来听一听。你们先看一看老师做一组动作，看看我的手做了几个动作？分别是怎样做的？（播放歌曲，教...
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  篇3：一年级上册音乐 第3课《打掌掌》 教案 湘教版一年级上册音乐 第3课《打掌掌》 教案 湘教版资料总可供全国地区适用。
大致详情：打掌掌教学目标：1、能用身势动作参与歌曲表现。2、能唱学会演唱歌曲《打掌掌》。3、能跟着歌曲《打掌掌》的节奏玩打掌掌的游戏。教学重难点能唱学会演唱歌曲《打掌掌》。教具准备：电子琴、打击乐器教学过程：一、师生互相问好，导入：打拍子进入问好学习。二、拍拍小手学儿歌：1、听范唱师：孩子们，我们今天来学习拍掌掌游戏的儿歌，你们想学吗？（多媒体出示儿歌）2、学唱歌曲《打掌掌》①师：我们也随着琴声试试吧！第一遍师唱出声，生心里默唱。第二遍师唱出声，生轻声跟唱。②师生对唱（单双小节对唱，两遍）③生轻声的随琴一起演唱。④放歌曲的伴奏音乐，老师指挥，学生按要求完整演唱歌...
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  篇4：一年级上册音乐教案-10《蓝鸟》 湘教版一年级上册音乐教案-10《蓝鸟》 湘教版资料总可供全国地区适用。
大致详情：《蓝鸟》教学设计学习目标：l、能用活泼欢快的情绪、自然的声音演唱歌曲《蓝鸟》。2、能在初步感受、表现歌曲的过程中，体验音乐的强弱变化，尝试用恒拍模仿小鸟飞翔的动作来感受乐句的划分。3、能学会集体舞的基本动作，能在老师创设的情境中，快乐地与他人合作，进行集体舞的表演。能加入一两个自己喜欢的动作进行表演。教学重点：1、自主学唱歌曲，用活波欢快的情绪演唱歌曲。2、学习集体舞并参与表演。教学难点：大胆、自信地参与集体舞表演。教学过程：一、初步感受、表现歌曲l、模仿小鸟飞翔的动作，体验歌曲的韵律与情绪。播放《蓝鸟》的音乐，老师引导学生随歌曲的韵律模仿小鸟飞进教室。师：小朋友，...
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   篇5：人音版音乐一年级下册 第4课 音乐的快慢 课件（10张ppt）人音版音乐一年级下册 第4课 音乐的快慢 课件（10张ppt）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)音 乐 的 快 慢穿衣服比赛龟兔赛跑赛 马天 鹅快乐的哆嗦快速慢速表现欢快、活泼、热烈的情绪表现沉痛、悲哀、悲惨的情绪小宝宝睡着了慢速运动员进行曲快速自记穿脱衣服在weilaixing129.blca.580全景网www.u10325-1485云南yn.频道图片来源：视觉中国w,小菜白1=bA是河北民歌慢凄凉地5.332-5321-121.小2.跟3.4.弟白着了弟娘花菜爹后6吃想开呀多娘面我呀地还三我谁杏黄过半汤道落三只生端我想3两怕个起思起岁爹...
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     篇6：人教版一年级下册音乐 我的音乐网页（课件13ppt）人教版一年级下册音乐 我的音乐网页（课件13ppt）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我的音乐网页活动：音乐乐园同学们，这个学期的学习就要结束了。让我们走进音乐乐园，听听优美的乐曲，唱一唱好听的歌曲，放松一下心情。选唱：请你唱首歌吧粉刷匠我和星星打电话公鸡和母鸡——选自《动物狂欢节》管弦乐合奏蚱蜢和蜻蜓——选自芭蕾舞剧《灰姑娘》管弦乐合奏猜调管弦乐合奏谢谢欣赏N快乐的罗境姑地小动物唱歌早处址和小复说异玩具兵进行曲小星星无长出跳国岸由的小猫h松性的小早乃的乃快乐小骨向春之1=C2中速欢快地答可词曲39513451345i765--小社鸭小杜鹏，我们请你唱首歌，35i55i53...
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      篇7：花城版音乐（简谱）一年级下册 欣赏 五段律动音乐 课件(共8张PPT)花城版音乐（简谱）一年级下册 欣赏 五段律动音乐 课件(共8张PPT)资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)欣赏 五段律动音乐体会律动在歌曲中的感觉，并能通过舞蹈动作体现出来。什么是律动？有节奏的跳动，有规律的运动，多指人听到音乐后，按照节奏而通过身体的方式表达出来的那一种感觉。音乐中有强、弱、快、慢，还有渐强、渐弱、渐快、渐慢。自己根据五段不同的音乐做出不同的动作。轮流在“拍手、跺脚”的提示下做律动，还可以即兴创编自己的节奏。谢 谢回回回 可SCHOOLBUS8M
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    篇8：一年级上册音乐 第9课《龟兔赛跑》 教案 湘教版一年级上册音乐 第9课《龟兔赛跑》 教案 湘教版资料总可供全国地区适用。
大致详情：龟兔赛跑【教学目标】1、通过本课的学习，初步感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象。2、通过边欣赏音乐边用动作表演，加深理解《龟兔赛跑》这首乐曲所表现的内容。3、培养学生的音乐听辨能力并激发学生的想象力。【教学重难点】欣赏音乐童话《龟兔赛跑》。2、边听边用不同的动作表现《龟兔赛跑》中的音乐。【教学过程】一、组织教学1、听音乐进教室。2、师生问好。二、比较不同的音乐形象1、师：大森林的早晨真美丽呀!听，谁来了?播放兔跳、龟走的音乐。提问：谁来了?还可以是谁来了?(边说边用动作模仿小动物的动作)播放动画兔子的音乐形象，提问：“兔子是怎样走路的?”(...
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  篇9：第一单元·第一主题 音响的感知（课件 音频）-2022-2023学年高中音乐湘教版必修音乐鉴赏（11张PPT+音频）第一单元·第一主题 音响的感知（课件 音频）-2022-2023学年高中音乐湘教版必修音乐鉴赏（11张PPT+音频）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第一单元 | 第一主题高中音乐鉴赏学会聆听音乐 | 音响的感知在你的生活中，什么时候会听到音乐？不同场合的音乐是否相同？各有什么特点？接触途径 课堂教学 接触类型 流行音乐日常生活 古典音乐网络资源 传统音乐音乐会 动漫音乐请判断以下音乐是什么场景的音乐？场景一场景二场景三场景四音乐欣赏·曲目11谈谈你对音乐的感受04音乐属于哪种器乐形式？03你看到哪些乐器？02这首作品的名称是？01聆听音乐，小组讨论问题歌曲表达了怎样的内容？引子主题分段聆听，分析乐段音乐主题速度：主奏乐器：自由宽广铜管乐器速度：...
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篇10：湘教版 七年级下册音乐 第1单元 春之歌 音乐的段落划分及内部结构 课件 (共21张PPT）湘教版 七年级下册音乐 第1单元 春之歌 音乐的段落划分及内部结构 课件 (共21张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)春之歌 同学们，春天是个美好的季节，你眼中的春天是怎样的呢？请你用语言来描述一下。同学A：……同学B：……接下来我们一起欣赏几幅春天的美景我眼中的春天……赞美春天的歌曲或乐曲数不胜数，今天我们就来学习描绘春天的乐曲——春之歌。唱完这首歌之后我们观察一下《春之歌》乐段内部的结构。接下来进行活动与练习这是一首三声部轮唱曲。可先完整唱会这首歌，再按三个声部进入顺序进行轮唱。注意三声部叠合时声音的和谐美。作业大家回家之后要多加练习音乐的段落划分及内部结构一、音乐不总是全都好听聆听旋律①聆听旋律②思考：旋律①和②哪一段听上去更“顺耳”？延伸：是什么原...
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         篇11：湘教版 七年级上册 音乐 1.1.1 光荣少年 课件（共20张PPT）湘教版 七年级上册 音乐 1.1.1 光荣少年 课件（共20张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)光荣少年聆听歌曲回答问题1、该段音乐是几几拍子？强弱规律是怎样的？4 4拍 强弱 次强 弱d’ s l m s l m r d d’ d’ d’ l s sl t d’ d’ s s m s s l s m d r rm s s l s m r d...
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        篇12：第一单元·第三主题 联想与想象（课件 音频）-2022-2023学年高中音乐湘教版必修音乐鉴赏（16张PPT）第一单元·第三主题 联想与想象（课件 音频）-2022-2023学年高中音乐湘教版必修音乐鉴赏（16张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第一单元 | 第三主题高中音乐鉴赏学会聆听音乐 |联想与想象观看图片，思考图片所对应的中国古代故事聆听乐曲主题，思考这段主题出自哪首乐曲？代表了哪一中国古代传说故事？音乐欣赏·曲目11创作背景介绍1959年5月27日，由何占豪、陈钢作曲的小提琴协奏曲《梁祝》在上海兰心大戏院首次公演，俞丽拿担任小提琴独奏。这支中国有史以来最著名的小提琴曲，完成了交响音乐民族化的创世纪。何占豪陈钢俞丽拿上海兰心大剧院作品欣赏——《楼台相会》梁山伯：大提琴表现，音色圆润、深沉。表现出梁山伯压抑无奈的心理特征。祝英台：小提琴表现，音色柔美、明亮，表现出祝英台哀怨哭泣的...
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篇13：湘艺版 一年级下册音乐 音乐夏令营_ 课件(共7张PPT)湘艺版 一年级下册音乐 音乐夏令营_ 课件(共7张PPT)资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)我们是神气的玩具兵，请跟着我们走一走。音乐夏令营山谷的回音真好听我们来跳依拉拉你听，少先队鼓号响了！看我们表演《勇敢的鄂伦春》来玩游戏《小鹿小鹿》小妹小弟乖，同坐小竹排。p二2★>★22
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   篇14：第一单元·第二主题 情感的体验（课件 音频）-2022-2023学年高中音乐湘教版必修音乐鉴赏（15张PPT+素材）第一单元·第二主题 情感的体验（课件 音频）-2022-2023学年高中音乐湘教版必修音乐鉴赏（15张PPT+素材）资料总可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 情感的体验是否属于地方课程或校本课程 否学科 音乐 学段：高中 年级 高一年级相关领域 表现、音乐与相关文化教材 书名：音乐 出版社：人民音乐出版社教学设计参与人员姓名 单位 联系方式设计者实施者课件制作者一、指导思想与理论依据高中音乐新课标指出，要“深化情感体验，突出音乐特点”。音乐艺术最重要的特点是直接影响人的情感世界，其强大的感染力无需接触概念即可直达人的心灵。情感体验是实施音乐教育，实现以情感人、以美育人目标的重要通道。学生在音乐课上，与优秀音乐作品展现的艺术情境产生共鸣，获得情感体验。二、教学背景（一）教学内容分析（1）本课教学内...
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篇15：花城版音乐（简谱）一年级下册 《感知音乐力度》 课件(共8张PPT)花城版音乐（简谱）一年级下册 《感知音乐力度》 课件(共8张PPT)资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)《火车跑得快》这一课是小学一年级音乐教材中“力度”要素的第二次出现。通过复习歌曲《是谁在敲》，明确已学的力度记号“f”和“p”。让学生对歌曲《火车跑得快》里面出现的“＜”和“＞”记号由认识到知道，再通过听、拍、唱等实践去感知音乐力度的变化。感知音乐力度音乐中的强弱程度称为音乐力度。“f”与“p”是表示音乐力度的记号。“f”是表示强的记号，“p”是表示弱的记号。音乐中的“f”和“p”听音响，你能感受到哪一段音乐的声音强，哪一段音乐的声音弱吗？1. a. b.( f )...
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    篇16：湘教版 七年级上册 音乐 1.1.1 光荣少年 课件（共21张PPT）湘教版 七年级上册 音乐 1.1.1 光荣少年 课件（共21张PPT）资料总可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)新学期新开始新学校，新学期，我们成了初中生!那：你想怎样度过你的初中生活呢？你想成为一名怎样的青少年呢？愿你们做一名：有理想、有目标、志存高远、奋发向上的《光荣少年》，在你们青春里写下无悔的乐章！相信你们能做到！欣赏歌曲：《光荣少年》欣赏歌曲《光荣少年》，思考：歌曲的情绪、节奏、旋律特点是什么？欣赏歌曲《光荣少年》，思考：歌曲的情绪、节奏、旋律特点是什么？欣赏歌曲《光荣少年》，思考：歌曲的情绪、节奏、旋律特点是什么？情绪：振奋的、积极向上的节奏：铿锵有力、速度稍快旋律：激越的PPT模板：www./moban/...
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        Tags：教版,一年级,音乐,课件,精选
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