第十一章 三角形 11.3 多边形的内角和 教案 2021-2022学年人教版数学八年级上册（表格式）

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学科
数学
年级/册
八年级上册
教材版本
人教版
课题名称
第十一章
多边形的内角和
难点名称
探究多边形内角和公式时，如何将多边形分割成三角形
难点分析
从知识角度分析为什么难
多边形的内角和是本章的一个重点，是三角形有关知识的拓展，是以后学习平面镶嵌的基础，多边形内角和公式的运用还充分体现了图形与客观世界的联系。
从学生角度分析为什么难
学生好奇心比较强，观察能力、动手能力、探究能力都得到了一定的训练，但是把多边形转化为三角形这一过程是学生学习的难点
。
难点教学方法
启发学生尝试从不同的角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题
教学环节
教学过程
导入
温故知新：
1.三角形内角和定...

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