| 目标： 1、知道今天是教师节，是老师的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。 2、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。 准备：学会儿歌“老师，我爱你” 过程： 1、创设谈话情境，引出谈话话题。 （1）今天是什么节日？（教师节）。教师节是谁的节日？（老师）。你会对她们说什么？ （2）幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做？会为老师做些什么？说些什么？ （3）教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的？老师是怎样照顾你们的？教你们学了哪些本领？” 2、幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈。 3、继续讨论： （1）“你喜欢老师嘛？你最喜欢老师什么？” （2）老师和妈妈什么地方是一样的？什么地方不一样？小朋友可以怎样帮助老师？ （3）教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师。 （4）集体念儿歌“老师，我爱你”。 Tags：2014-2015,学年,幼儿园,小班,教师节  |
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