厅长调研送关怀 研修新策助成长 初中生物课程团队专家 杨守菊 盛夏的济南,高温持续,今日难得的一场阵雨给闷热的空气送来丝丝清爽。张志勇副厅长一大早就来到教育大厦,看望慰问参加初中教师远程研修课程团队的专家。 在初中生物课程专家工作1112房间里,张厅长详细地询问着几天来的研修情况,关切着全省各地市的研修状态是否均衡。当得知老师们普遍认识到:今年“混合式课例研修”实现了与日常的教学实践相对接、与平时的校本教研活动相融合,其本质意义在于扭转日常教学教研的随意性、无序性、感性,继而重构教育生活方式时,张厅长欣慰地说,我们就是要努力提升教师工作的专业性,让老师们过一种有专业品质的生活。 张厅长还高瞻远瞩地为今后的教师研修做出了“网格式”研修规划,学校教研组内教师组成对子,临近几个学校组成区域研修共同体,县区教研专家专业引领,通过网络或面对面时时沟通相互帮助,从而构筑立体化、覆盖全方位的联动系统。 这样的网格式教研,能够真正把每一位教师摆进来,真正关注到每一位老师的成长,必将有效提升教师们的专业素养,为全省基础教育的跨越式发展提供强力支持。 Tags:厅长,调研,关怀,研修,新策助 |
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