| 【7.7比热容 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================7.7热量 比热容 教案 一、设计思想 “比热容”是本章重点内容。因为比热容的概念比较抽象，学生理解起来比较困难，所以又是整个初中物理教材中的一个难点。因此本节的主要教学任务是：让学生通过实验探究了解“不同物质在质量相等，升高温度相同的情况下吸收的热量一般不同”，为比热容概念的得出打好基础。 本节在设计时依据了新课标的理念：从生活走向物理，从物理走向社会，运用奇特的生活场景创设情境；通过设计实验和参与科学探究培养学生的科学素养；通过联系社会生活，加深学生对自然现象和规律的认识，激发学生的求知欲，进一步帮助学生形成实事求是的科学态度。 二、教学目标 1、知识与技能 （1）知道热量及其单位。 （2）知道比热容的概念，知道比热容反映了物质本身的一种性质。 （3）会查比热容表，知道水的比热容较大，知道这一特点在生活中的一些应用。 （4）会用比热容解释简单的自然现象。 2、过程与方法： （1）通过实验探究活动，让学生体会控制变量法在科学探究中的应用。 （2）通过查比热容表知道不同物质的比热容一般不同，尝试用比热容解释简单的自然现象。 3、情感态度与价值观 （1）通过对比热容的探究学习，使学生保持对自然的好奇心，更加乐于探索自然规律。 （2）进一步帮助学生形成实事求是的科学态度。 ================================================ 压缩包内容： 7.7比热容 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：比热,教案  |
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