| 【9.3 连通器 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================9.3 连通器 教案 课 题 3. 连通器 研讨时间 执行时间 三维 目标 1.能在实际情况中辨认连通器，知道船闸的工作原理，了解液压技术的原理，在此过程中培养学生的观察能力和概括能力； 2.通过模型和挂图认识连通器和液压技术，经历用“假想液片”模型推导出连通器原理的过程，使学生进一步体会建立模型是物理学的研究方法之一。 3.使学生体会物理与生活、生产的紧密联系，培养学生将物理知识主动运用于生活、生产的意识，激发学生学习物理的兴趣。 重点难点 教学重点：连通器原理及运用。 教学难点：船闸的工作原理。 教学准备 自制连通器、压强在液体中传递演示仪、关于连通器原理和船闸原理的挂图 教学程序（主备） 集体研讨 个人修改 一、连通器及其特点 1．引出问题 基于学生关于三峡大坝收集的资料，提问： 三峡大坝拦腰截断了长江，为什么下游的船只还能驶到上游？它们是怎样“翻越”大坝的？ 抓住学生讨论中的闪光点，逐步设问： (1)水位高度可以调节吗？ (2)水库大坝采用什么方法调节水位？ (3)有没有同学知道其中采用了什么原理？ (4)什么是“连通器”？ 给出“连通器”概念：连通器是上端开口、下部相连通的容器。 2．探究连通器的特点 ================================================ 压缩包内容： 9.3 连通器 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：连通器,格式,教案  |
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