| 【苏科版八年级物理上册 4.3 凸透镜成像规律 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================4.3 《探究凸透镜成像规律》教学 一、教学目标： 1．知识与技能 （1）知道凸透镜成像规律。 2．过程与方法 （1）通过研究凸透镜成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法。 （2）学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法。 3．情感态度和价值观 （1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探索日常用品或新器件中的物理学原理。 （2）在探究问题的过程中，有克服困难的信心和决心，有主动与他人合作和交流的精神。 二、教学重点：凸透镜成像规律的探究过程。 教学难点：如何引导学生设计实验，分析数据，归纳总结，得出规律。 三、器材准备：光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、多媒体课件。 四、新课： 1、同学们动手做下面两个实验: （1）、通过凸透镜近距离观察学案标题，你发现了什么？ （2）、慢慢拉远学案标题与透镜间的距离，你又发现了什么？ （3）、你能设法让凸透镜成的像显示在光屏上吗？ 2、出示幻灯片：凸透镜成怎样的像与哪些因素有关？ 引导分析：物距u、焦距f、像距v 教师示范： 安装：从左向右顺序是： 蜡烛 凸透镜 光屏（其中凸透镜固定在光具座中间40cm处）调节：烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高度，为了使烛焰的像成在光屏的中央。 ================================================ 压缩包内容： 苏科版八年级物理上册 4.3 凸透镜成像规律 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：苏科版,八年级,物理,上册,凸透镜  |
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