| 【苏科版八年级物理上册 2.2 汽化与液化 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================课题 §2.2 汽化和液化（一） 一、教学目标 1.知道蒸发和沸腾统称为汽化现象，汽化时吸热 2.了解蒸发和沸腾的相同点和不同点 二、教学重点、难点 重点: 了解蒸发和沸腾的相同点和不同点 难点:水的沸腾实验 三、教学方法及教学辅助手段 实验：观察水的沸腾，动手参与。 四、教学过程 教学程序与内容 学生活动 引入： 在手背上涂些水，观察水的变化，手背上涂水处有什么感觉？ 想一想：水哪里去了？ 水的状态发生了怎样的变化？ 日常生活中还有哪些和这个类似的现象 生活中的现象: 倒有水的容器，时间长了会变干。 下雨后的地面慢慢也会变干。 新课教学： 汽化：物质由液态变为气态的过程 想一想： 一杯水敞开口，过一段时间水面将有什么变化？同样一杯水用酒精灯烧开，一段时间后水面有没有变化？它们降低的快慢一样吗？ 引出汽化的两种方式： 上面两种方法相同点是水都由液态变成了气态，不同点是变化的快慢不一样。以上现象其实就是汽化的两种方式。 汽化有两种方式：蒸发和沸腾 活动: 对身边的蒸发现象加以讨论,尝试归纳蒸发的一般特点 总结： 1.液体在任何温度下都能发生（温度） 2.只在液体表面发生的（部位） 3.缓慢的汽化现象（程度） 4.要从周围吸收热量,致冷性（作用） ================================================ 压缩包内容： 苏科版八年级物理上册 2.2 汽化与液化 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：苏科版,八年级,物理,上册,汽化  |
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