| 【面镜成像 教案 (4)资源内容简介】: ==================资料简介======================平面镜成像 教案 1教学目标 知识与技能: (1)理解平面镜成像的特点 (2)知道虚像的形成原因。 2、过程与方法: (1)学会在实验中观察、分析、比较、归纳总结得出实验结论。 (2)经历平面镜成像特点的探究过程,感受“猜想、假设、验证和归纳”的科学方法。 (3)经历确定像的位置的实验过程,体验“替代法”的研究方法。 3、情感态度与价值观: (1)在实验过程中,养成记录实验数据,尊重实验事实的习惯。 (2)在探究过程中,体验探究的喜悦和懂得合作与交流的必要性。 2重点难点 重点:平面镜成像的特点。 难点:1、如何确定像的位置并比较像和物的大小。 2、平面镜所成的像是虚像。 3教学过程 教学活动 活动1【导入】流程 情景I 播放视频:《小动物们照镜子》 播放可爱的小动物们照镜子的视频,引起学生的学习兴趣 活动Ⅰ 师生一起照镜子 从生活中熟悉的“照镜子”入手,引入课题 活动Ⅱ 学生实验1:观察自己: 学生一边观察镜中像,一边思考像和物可能存在哪些关系。 活动Ⅲ 学生猜想:平面镜成像可能的特点: 根据自己的观察,猜想平面镜成像特点。 活动Ⅳ 师生共同找像 ================================================ 压缩包内容： 2.1面镜成像 教案 (4).doc 【内容图片预览】: Tags：面镜,成像,教案  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
