| 【探究二力平衡的条件 教案 (15)资源内容简介】: ==================资料简介======================探究二力平衡的条件 教案 1教学目标 1.知识与技能 (1)知道物体的平衡状态。 (2)理解二力平衡条件。 2.过程与方法 经历探究二力平衡条件的过程,理解二力平衡的条件,感受实验、归纳的科学方法。 3.情感态度与价值观 (1)通过对二力平衡条件的探究,激发学习的热情,体验成功的喜悦。 (2)通过小组共同配合实验,养成合作学习的习惯。 2学情分析 在初中物理的教学中,对学生来说,二力平衡掌握的好坏,将直接反映学生学习力学水平,还会影响今后对力学知识的领悟。初中力学所提到物体所处的状态多数情况下是平衡状态,即静止状态或匀速直线运动状态,而平衡力则是物体处于平衡状态的受力特征。因此,在初中阶段强调二力平衡的教学,对学生掌握力学知识是受益匪浅的。在本节课之前学生已经学习了力学部分知识,知道了力的基本概念、力的作用效果以及重力的知识。 ================================================ 压缩包内容： 3.5探究二力平衡的条件 教案 (15).doc 【内容图片预览】: Tags：探究,二力,平衡,条件,教案  |
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